悉尼科技大学
澳大利亚悉尼市公立综合类研究型大学
悉尼科技大学(University of Technology Sydney),简称“悉尼科大”(UTS),是一所位于澳大利亚悉尼市的公立研究型大学澳大利亚科技大学联盟中澳工科大学联盟世界大学联盟成员。
办学历史
悉尼技术学院时期
悉尼科技大学起源于1833年成立的悉尼机械学院(SMSA,澳大利亚最早的机械类研究机构)。1882年,经新南威尔士州政府批准,机构更名为悉尼技术学院(Sydney Technical College),成为澳大利亚历史最为悠久的技术教育机构之一。
新南威尔士理工学院时期
1940年,新南威尔士州批准了以悉尼技术学院为主体建立科学技术高等学院的法案,于1964年定名新南威尔士理工学院(NSWIT)。1968年,新南威尔士州商业研究所并入新南威尔士理工学院。1976年,新南威尔士理工学院在新南威尔士州大学以外建立了第一所法学院。1985年,新南威尔士理工学院Haymarket校区正式落成。
悉尼科技大学时期
1987年,成立悉尼科技大学的法案获准通过。次年,新南威尔士理工学院重组为新设立的悉尼科技大学(UTS),并开设了艺术设计学院。1989年,技术和成人教师教育研究所(Institute of Technical and Adult Teacher Education)与Kuring-gai高等教育学院(Kuring-gai College of Advanced Education)获准并入悉尼科技大学。1991年,悉尼科技大学正式建立了以9所学院和25所学校的为集群的学术结构。
2015年,学校英文曾用名(University of Technology, Sydney)中的“,”被移除,学校英文名称正式定为University of Technology Sydney。
2024年2月,悉尼科技大学成立气候风险与恢复中心。
学术研究
研究策略
悉尼科技大学组建有各种规模的研究组织,众多科研人员频繁而又积极地活跃于各种研究活动中,显示了学校的研究实力,同时也促进了当地及国家的经济发展与科技进步。在悉尼科技大学提出的2016-2020战略中,健康、数据科学可持续发展、未来社会治理和金融商务被确定为该校六大优势方向。
科研平台
办学条件
院系专业
悉尼科技大学提供130多个本科和210个研究生课程,涵盖传统和新兴学科,如建筑、建筑环境、商业、通信、设计、教育、工程、信息技术、国际研究、法律、助产、护理、药学和科学。根据全球实践导向学习的UTS模式,学习期间学生广泛开展专业实践。
悉尼科技大学在物理、生物和工程科学、设计、纳米技术和可持续发展等系列学科领域建设了世界一流的研究中心,该校的研究人员为国家和国际重要问题提供实用和相关的解决方案,并为毕业生提供最新的学科特定技能和实践。
悉尼科技大学拥有先进的教学设施和完备的师资力量。学校2018年在校注册学生45,930名,其中国际学生15,134名,学校共有3896名教师和行政人员
招生录取
入学条件
悉尼科技大学对于本科和研究生都有具体的入学要求,包括语言要求,学生们可以根据学校网站,根据不同的专业来查询具体的入学要求。
奖学金
悉尼科技大学将为学生提供申请奖学金的机会。学校通过奖学金估计学生在学习和研究领域取得成功,同时,学校也致力于帮助经济困难的学生以及帮助需要在教育方面提供支持的学生。
通过学校官网,了解具体奖学金设置及申请流程。在2016到2020年之间,悉尼科技大学为即将来学校和已经在来学校学习的本科和研究生准备了3000万澳元的奖学金。
新型冠状病毒COVID-19)疫情期间,来自中国湖北的学生受到了严重影响。因此,悉尼科技大学决定设立总金额达200万澳元的悉尼科技大学湖北奖学金(UTS Hubei Scholarships),为受到疫情影响的湖北学生进入UTS本科阶段的学习和生活提供支持与帮助。
社会评价
在学术教育质量保证中,悉尼科技大学实施了计划,执行,审核,改进(PDRI)的改进方法,以便在其规划、项目管理和运营活动的各个方面实施持续改进。作为这种质量管理方法的一部分,大学将其绩效,想法和实践与其他组织进行基准比较,并审查其活动和流程。
悉尼科技大学制定了的学术标准框架,以确保学生和研究,参与和其他学术活动受益者的高质量成果,与英联邦政府高等教育标准框架保持一致。
在2018年CWTS莱顿学术排名中,悉尼科技大学发表的科研成果中有14%出现在世界排名前10%的科学期刊上,引用率位居全澳第1。
合作交流
悉尼科技大学积极融入全球并接纳来自世界的机会,并将跨文化和全球视角融入大学生活的各个方面。主要包括:
校际合作
东北财经大学本科2+2留学项目为高中毕业生(含高二、高三在读)提供金融学等财经类专业的出国留学培训课程。该项目招生工作由东北财经大学跨境教育中心负责,学生用2年的时间在东北财经大学学习,2年的时间在国外合作大学学习,符合毕业条件的学生可获得悉尼科技大学的学士学位。
2017年7月,天津城建大学与悉尼科技大学签署了合作协议书,联合建设“基础设施防护和环境绿色生物技术国际联合研究中心”,获批天津市第三批国际科技合作基地,该研究中心是依托天津城建大学土木工程学院天津城建大学环境与市政工程学院建立的国际科技合作基地。
合作办学
上海大学悉尼工商学院
上海大学悉尼工商学院成立于1994年,是上海大学与悉尼科技大学合作举办、上海大学直属的中外合作办学二级学院,举办本科学历教育高等专科教育(2017年5月停止)、外国文凭教育(2017年5月停止)、外国学士及硕士学位教育。2015年,经中国教育部批准,悉尼科技大学与上海大学联合进行工程管理、金融专业硕士研究生培养项目。
2020年4月,经中国教育部同意,东北大学与悉尼科技大学合作设立中外合作办学机构——东北大学悉尼智能科技学院,办学地址为河北省秦皇岛经济技术开发区泰山路143号。东北大学悉尼智能科技学院获批开展本科学历教育,开设计算机科学与技术、通信工程、应用统计学三个本科专业。
在华友好院校
悉尼科技大学与全球43个国家和地区的267所大学建立了科研合作交流协议,让学生可以体验各个国家和学校的不同教育模式及文化。
中国大陆:
校企合作
2018年10月,诺基亚宣布与悉尼科技大学合作推出诺基亚5G技能培训中心(Nokia 5G Skills Accelerator)。
校园文化
悉尼科技大学的校徽是一只锚插在水中,象征悉尼科技大学植根于悉尼,为人类文明训练人才,持续发展科技改善社会。
校训
悉尼科技大学的校训是“Think Change Do”(思索·革新·创造),意在时刻提醒她的学生们不要故步自封墨守成规,正是因为这种精神,悉尼科技大学成为了一所非常有活力的大学。
校区情况
悉尼科技大学是唯一一所位于悉尼市中心的大学。悉尼科技大学有百老汇校区、Haymarket校区、Moore公园校区共三个校区。
百老汇校区
该校区是悉尼科技大学的中心,是我们大部分教学设施、学生学习空间和令人叹羡的校友绿地所在地。毗邻中央火车站和唐人街,步行即可到达悉尼歌剧院悉尼海港大桥
Haymarket校区
该校区毗邻悉尼唐人街的历史街区。
Moore公园校区
是悉尼首屈一指的体育场馆,与澳大利亚橄榄球馆同处一地,距离Allianz体育场和悉尼板球场等主要体育地标仅一步之遥。
学校领导
校园环境
悉尼科技大学是每年获得澳大利亚政府拨款无线网络(Wifi)覆盖整个校区,校区内各种无障碍设施人性化的照顾各类特殊需求群体。作为学校校园升级计划(UTS City Campus Master Plan),学校会在十年的时间里面花费超过10亿澳元升级现有的建筑和设施,并新建符合绿色星级认证的建筑物。悉尼科技大学被评为澳大利亚校园设施最完善最现代化的大学,是世界级现代化大学的典范。
学位论文等信息资源,为全校师生教学、研究提供便利的信息服务图书馆馆藏由印刷资料和电子资源两部分组成,共有超过74万册图书、期刊和视听资料收藏在两个校园图书馆,另有2.5万份电子期刊和3.5万本电子图书。图书馆目录信息与数据库资源24小时全天候对师生开放,可以在世界各地随时登陆图书馆网站查找所需的文献,并直接查看网络全文电子资源。对于图书馆没有收藏的所需资源,可以在网上提交预约申请。
2014年,悉尼科技大学正式建立了由中国国家主席习近平发起的中国图书馆。它是一个集书籍,视听材料和多媒体显示于一体的综合信息中心,学生可以在此进行阅读和自主学习。这些资料能够帮助学生更好的了解中国的文化和历史。该馆也是中国政府有史以来向澳大利亚赠送的第一所中国馆。
UTS Central(2号楼)
也被称为“飞船”大楼(The Spaceship),于2019年8月正式开始启用。这座拥有五星级绿色认证的玻璃建筑完美结合了现代建筑设计理念和实用功能。该大楼共17层,内部包含了UTS新图书馆、小组学习室、单人自习室、多功能协作教室等学习空间。而在4层则设有Student Learning Hub,学生可以在这里了解到UTS对学生提供的线上资源、学习建议、线下培训、研讨会等多种形式的支持服务。
Hive Superlab
是UTS的蜂巢超级实验室,整体设计风格充满活力,色彩明亮跳跃,可以容纳7个不同班级的270名学生同时上课,同时配备了各种高科技设备,为UTS理学院和计算机科学与工程专业的学生提供专业的研究学习空间。
DNA双螺旋楼梯
著名的“网红”打卡点,不仅带给人视觉上的冲击,也提醒人们思考科学技术的发展和突破是如何改变我们的世界的。
悉尼科技大学商学院
这不仅仅是一座科学大楼。这座由Frank Gehry设计的建筑是悉尼的标志性建筑,也是动态学习、研究和合作的中心。
校友情况
最新修订时间:2024-12-24 19:43
目录
概述
办学历史
参考资料