苏州医药科技学校的前身为苏州市医药职工中等专业学校，是经江苏省人民政府批准，报国家教育部备案的中等专业学校，也是苏州市高级技术学校的医药分校，属江苏省苏州食品药品监督管理局领导。学校拥有数十个能满足不同教学要求的各类实验室、多媒体教室、电教室及培训中心大楼等一流教学设施以及能容纳3000学生住宿的学生公寓，学校2006年被评为省重点职业中学，连续两年被评为苏州市文明单位。2006年校长白刚同志被市总工会授予“五一”劳动奖章。

苏州医药科技学校、苏州市医药化工技工学校是经江苏省人民政府批准，报国家教育部备案，苏州市唯一一所培养医药行业一线所需的初、中级技能人才的中职学校，坐落于苏州国际教育园北校区，占地面积100多亩，建筑面积5.5万平方米，采用二块牌子一套班子管理，隶属于苏州市卫生局、苏州市食品药品监督管理局。自1983年建校以来，学校始终坚持为地方经济服务、为企业服务，以就业为导向，以学生为中心的办学理念，专业特色鲜明，现已成为苏州市医药、化工等行业初中级技能人才的重要培训基地。

学校开设药学，药剂、药物制剂，药品营销、市场营销（药品营销），中药（鉴定与调制），环境工程与管理，精细化工工艺、化学分析工艺，医用电子与设备管理，电子与信息技术等多个专业，现有在校生近3000人。学校拥有独立的实验实训楼，建筑面积4200多平方米，有各类实验实训装备1000余万元，各类实训基地6个用于相关专业学生的岗位技能操作实训。有各类教室60余间及可容纳300余人阅览的图书馆，配有网络及闭路电视接点及校园广播系统和信息中心， 400米标准田径场及室内体育场所。

学校建有学生宿舍公寓8幢，建筑面积2.6万多平方米，可容纳2000名学生住宿，食堂及辅助设施6500多平方米，可满足2500名学生就餐，学校绿化覆盖率达30%以上。

学校多年来始终坚持德育为先的育人理念，德育教育工作取得显著成效，受到上级部门和兄弟学校的重视，并予以推广。学校1989年首批通过省级评估验收为合格成人学校；2006年被评为省重点中专,同时被苏州市七部委评为苏州市职业教育先进集体；2007年学校获得江苏省重点职业学校称号；学校连续10多次被评为江苏省医药教育先进集体和苏州市职工教育先进集体，多次被评为苏州市文明单位，江苏省医药系统文明单位；校领导班子多次荣获市局“团结、开拓、廉洁、高效”好班子。2007年校长白刚荣获苏州市“五一”劳动奖章，同年被评为省级先进工作者；2009年顺利通过省三星级职业学校评估验收，成为江苏省三星级中等职业学校，2009年学校荣获苏州市“平安校园”称号。学校还是国家医药行业职工教育协会的理事长单位。

学校作为苏州地区唯一一所培养医药、化工行业技能人才的职业学校，自83年创办以来即不断探索职业教育发展规律，也深刻认识到对外合作的重要意义，以“严抓学生管理、狠抓教学质量、积极推进对外合作”三位一体、相互促进的办学思路，学校凭借苏州市卫生局、苏州市食品药品监督管理局主管的先天优势及与苏州地区药品生产、销售企业千丝万缕的血缘关系，走出了一条具有该校办学特色的对外合作之路，每年该校毕业生就业率达95%以上。办学二十多年来，该校与企业的合作由少到多、由弱到强，合作企业数量、质量不断提高，已形成以药学专业为龙头，辐射药品营销、药物制剂、中药鉴定与调制及化工等相关专业的专业群。该校共有紧密联系型企业46家，其中不乏卫材、惠氏、礼来、辉瑞等世界500强企业，也有雷允上、礼安、碧迪医疗、大冢制药等知名企业，在25家企业建立了实习实训教学基地，各专业共有核心企业22家，卫材药业、苏化集团、东瑞制药、中化药品、天马集团等6家企业在该校设立了奖学金，苏化集团与该校签订了冠名班办班协议。该校每年召开校企合作及专业建设咨询委员会会议，共同商讨专业建设、课程设置、实习实训等工作。学校响应省市劳动部门号召，着手建立“企业导师制”和“企业教学督导员”制度，以求进一步提升专业教育质量，更好实现学校教学与企业岗位需求的衔接。为提升该校毕业生就业竞争力，学校还通过与高校联合办学的方式，该校分别与苏州大学药学院、中国药科大学建立联办关系，毕业生可以通过脱产自考或业余函授等方式取得大专、本科学籍，获得大专、本科学历学位证书，为毕业生提供了升学通道。

学校以“加强内涵建设、提高管理水平、增强核心竞争力”为主题，坚持探索、创新、开拓、进取，形成了一个以学历教育为主体，各种培训同时并举的多功能、多层次、多形式、多渠道、全方位的办学模式，提高办学质量；坚持培养适应生产、经营、管理等服务于第一线需要的技术型、实用型专业技术人才的培养目标，为地方经济建设和社会发展作出贡献。

学校多次被评为江苏省医药系统职工教育先进集体和苏州市职工教育先进单位；有多人被评为江苏省优秀教育工作者；数人被推举为学科带头人；还有多名教师评为苏州市优秀教育工作者；学校还被推荐为全国医药职工教育协会副理事长单位。

学校办学二十多年来始终坚持为本地经济建设和社会发展服务的办学理念；坚持以适应生产、经营、管理等服务于企业需要的技术型、实用型专业技术人才为培养目标；坚持德育为先。全面发展，把学生行为养成教育和职业能力培养教育贯穿于教育全过程的教育模式；坚持探索、创新、开拓、进取，形成了一个以学历教育为主体，各种培训同时并举的多功能、多层次、多形式、多渠道、全方位的办学模式。

二十多年来该校毕业生遍布全省各地区，为江苏省医药产业及相关行业培养了大量的技术型、实用型人才，毕业生就业率达100%，就业质量高。学校已成为江苏省培养初、中级医药、化工、食品等专业人才的重要基地，深受企业和学生家长的好评，并在社会上享有一定的知名度，多次受到省、市有关部门的表彰。

专业名称：药学学制：三年（成考预科班，第二年开设成人高考复习班）

本专业为中职三年学制，省级示范专业，主要培养掌握药物制剂生产、制剂质量控制、车间GMP和班组管理等相关工作所必备的基础理论知识和实践操作技能，能从事药品生产、管理、质量监控工作；熟悉药品的性质、使用、储运、检验和养护等规程，能从事医药商业经营活动的初中级人才。本专业主要为高一级学校相关专业输送人才，毕业生通过各种上升通道进入苏州大学或中国药科大学继续深造。

专业学习期间参加国家职业技能考核，取得《化学检验工》、《医药商品购销员》等国家职业资格证书。

课程设置

1. 基础课程设置：

语文、数学、英语、物理、化学、计算机、政治（经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业指导）

2. 专业课程设置：

人体解剖生理、生物化学、药理、药物化学、中药学、化学制药工艺学、制药工程与设备、常见病防治、药物分析、药剂学、药学综合等

专业名称：药剂学制：三年

本专业为中职三年学制，市级示范专业，本类专业培养掌握药物制剂生产、制剂质量控制、车间GMP和班组管理等相关工作所必备的基础理论知识和实践操作技能，具有良好的职业素质和敬业精神，面向药品生产等相关领域从事药品生产、质量监控，以及药学相关领域的技能应用型专门人才。

专业学习期间参加国家职业技能考核，取得《化学检验工》、《药物制剂工》等国家职业资格证书。

课程设置

1. 基础课程设置：

语文、数学、英语、物理、化学、计算机、政治（经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业指导）

2. 专业课程设置：

人体解剖生理、生物化学、药理、药物化学、中药学、常见病防治、药物分析、药剂学、药学综合等

专业名称：药品营销学制：三年

主要培养系统掌握医药营销人员所需要的技术理论基础知识，使学生掌握有关药品的专业知识，熟悉药品的性质、使用、储运、检验和养护等规程，能从事医药商业经营与管理的中级专业人才。

专业学习期间参加国家职业技能考核，取得《医药商品购销员》等国家职业资格证书。

1、基础课程设置：

语文、数学、英语、物理、化学、计算机、政治（经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业指导）

2、专业课程设置：

人体解剖生理学、微生物学、药理学、医药市场营销学、医药企业管理、中药学、药剂学、药学综合知识与技能、常见病防治、中药养护与储运、药品购销实务等

专业名称：电子与信息技术学制：三年

本专业为中职三年学制，主要培养从事电子仪器和设备的安装、调试、检验、运行、维修、技术管理及家用电器、常用电子测量仪器和通信设备的运行、维修及计算机应用等工作的初、中级专业人才。

专业学习期间参加国家职业技能考核，取得《计算机操作员》等国家职业资格证书。

课程设置

1. 基础课程设置：

语文、数学、英语、物理、化学、计算机、政治（经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业指导）

2. 专业课程设置：

计算机导论、办公自动化、电工基础、电子电路、机械与电气制图、计算机组成原理、网络技术、操作系统与应用、网页制作、平面设计、电子线路CAD、无线电基础、电子测量与仪器等

专业名称：医用电子与设备管理学制：三年

专业为中职三年学制，主要培养具有扎实的电工电子、机械基础知识、医学基本常识及常用医疗器械维修知识，从事医疗设备的生产、服务及各级医院设备检修维护的初、中级专业人才。

专业学习期间参加国家职业技能考核，取得《计算机操作员》等国家职业资格证书。

课程设置

1. 基础课程设置：

语文、数学、英语、物理、化学、计算机、政治（经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业指导）

2. 专业课程设置：

人体解剖生理学、电工基础学、电子模拟技术、微机原理及应用、医疗器械概论、医疗器械监督管理条例、医疗器械商品学、机械制图、机械设备、市场营销学。

专业名称：精细化工工艺学制：三年

三年制中技，主要培养从事化工职业岗位群生产操作的高素质劳动者和化工生产、服务和技术管理的中、初级专门人才。

专业学习期间参加国家职业技能考核，取得《化学检验工》等国家职业资格证书。

课程设置

1、基础课程设置：

语文、数学、英语、物理、化学、计算机、政治（经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业指导）

2、专业课程设置：

无机化学、有机化学、化工制图、化工设备概论、化学工艺学概论、无机化学工艺学、有机化学工艺学、化工环保概论、化工安全知识、生物化工基础等。

专业名称：环境工程与管理学制：三年（成考预科班，第二年开设成人高考复习班）

本专业为中职三年学制，主要培养掌握环境工程专业技术，具有从事环境工程岗位操作能力，能够适应生产、经营、管理等一线需要的技能型、操作型初中级专业人才。

专业学习期间参加国家职业技能考核，取得《化学检验工》等国家职业资格证书。

课程设置

1. 基础课程设置：

语文、数学、英语、物理、化学、计算机、政治（经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业指导）

2. 专业课程设置：

无机化学、有机化学、微生物、生物化学、分析化学、环境评价、环境检测、环境工程、环境学基础、环境法规。

专业名称：中药(鉴定与调制)学制：五年制高技

五年制高技，市级重点专业，主要培养系统掌握中药学基础理论和实验技能，知识面较宽，实践能力强，能适应新世纪经济发展和中药产业化发展的需要，德、智、体全面发展的现代中药高级技术应用人才。

专业学习期间参加国家职业技能考核，取得《中药调剂员》等国家职业资格证书。

课程设置

1. 基础课程设置：

语文、数学、英语、物理、化学、计算机、政治（经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业指导）

2. 专业课程设置：

人体解剖生理学、微生物学、中药药理学、药用植物学、中药学、中药药剂学、中药鉴定学、中药化学、中药方剂学、中药调剂学、中药炮制技术等。

专业名称：药物制剂学制：五年制高技

五年制高技，省级重点专业，本类专业培养掌握药物制剂生产、制剂质量控制、车间GMP和班组管理等相关工作所必备的基础理论知识和实践操作技能，具有良好的职业素质和敬业精神，面向药品生产等相关领域从事药品生产、质量监控，以及药学相关领域的技能应用型专门人才。

专业学习期间参加国家职业技能考核，取得《化学检验工》、《药物制剂工》等国家职业资格证书。

课程设置

1. 基础课程设置：

语文、数学、英语、物理、化学、计算机、政治（经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业指导）

2. 专业课程设置：

人体解剖生理、生物化学、药理、药物化学、中药学、常见病防治、药物分析、药剂学、药学综合等

白刚：　校长、支部委员，高级工程师，主管学校全面工作，分管财务科工作。

王子林：支部书记、副校长，高级工程师，分管综合办工作。

唐建中：支部委员、副校长，高级讲师，分管学生科和教务科工作。

钱承熹：支部委员、副校长，讲师，分管招生实训科工作。

【招生实训科】

主要领导：虞亦军（科长） 庄华民（副科长）

主要职能：招生就业调研和安排、校企合作、联合办学、实训基地建设、实习生管理等

【财务科】

主要领导：戴海青（科长）

主要职能：财务预算、资金运作、票据管理、日常事务等。

【学生科】

主要领导：梁卫庆（科长） 丁峰（副科长） 郭招秀（副科长）

主要职能：学生管理、宿舍管理、各类评选、班主任各类培训、考评、表彰等

【教务科】

主要领导：李丽（科长） 尤彩芬（副科长）

主要职能：教学安排、教学改革、教研活动、教学评估、各类培训等。

【综合办】

主要领导：钮杏林（主任） 王寄华（副主任）

主要职能：上传下达、文件收发、内外协调、来信来访、材料组织、人员引进、职称晋升、工

资晋级、档案管理、各类年报、消防安全、资产管理、物资采购、绿化卫生等。