新疆维吾尔自治区教育厅
自治区人民政府组成部门
新疆维吾尔自治区教育厅作为自治区人民政府组成部门,主管全区教育工作。新中国成立后的1950年,新疆省成立教育厅;1970年9月改教育厅为教育局;1982年改教育局为教育厅;1986年改教育厅为教育委员会,2000年8月改教育委员会为教育厅。
主要职责
(一)全面贯彻执行党和国家有关教育工作的方针政策、法律法规,拟定自治区教育改革与发展的政策和规划,起草有关法规规章和管理办法并监督实施。
(二)负责各级各类教育的统筹规划和综合协调,制定教育事业发展规划和计划,确定教育事业发展重点、规模、速度和步骤,指导各级各类学校的教育教学改革;负责教育基本信息的统计、分析和发布。
(三)负责国家通用语言文字宣传规划、规范推广、普及应用等工作;负责国家通用语言文字的社会学习、普及学习和再培养培训。
(四)会同相关部门编制自治区级教育经费和项目预算,规划实施并监督管理;拟订教育经费筹措、管理和学生资助的政策;协调指导各级各类学校家庭经济困难学生资助管理工作。
(五)指导各级各类学校的思想政治建设和德育工作、体育卫生艺术教育、劳动实践教育和科学教育,协助有关部门做好学校国防教育和军训工作。
(六)指导教育系统单位、各级各类学校的安全稳定和政治保卫;做好应急协调和维稳措施的督促落实工作。
(七)负责义务教育的宏观指导和协调,推进义务教育均衡发展,促进教育公平;指导普通高中教育、学前教育、特殊教育和民办教育工作。
(八)统筹指导各类高等教育和继续教育的发展改革、学科设置和专业评估;协调指导和支持现代大学办学政策落实。
(九)统筹指导职业教育发展改革和职业指导工作;参与拟定普通高等学校、中等职业学校毕业生就业政策,指导开展就业创业工作。
(十)指导教育系统人才队伍建设,主管教师培养规划和组织实施工作;负责教师资格认定和继续教育等工作。
(十一)负责各级各类学校教材和中小学教辅用书的编译、审定、备案和出版工作。
(十二)负责管理学教育及其考试工作,统筹各级各类招生计划并组织实施;实施国家学位制度,负责自治区学位规划和授予工作。
(十三)指导教育系统自然科学和哲学社会科学研究,以及科技成果转化、教育信息化和产学研结合等工作。
(十四)统筹国际国内及港澳台教育交流与合作;负责汉语国际推广和孔子学院建设工作;负责教育系统涉外项目和事务的组织实施和协调联系。
(十五)负责民族语言文字规范化、标准化、信息化工作;负责民族语言文字改革工作;负责有关民族语言文字监测、研究、科研和文化保护工作;承担民族语言文字翻译专业人才规划和培养培训工作;组织民族语言文字翻译职称评定工作。
(十六)承担自治区人民政府教育督导委员会的具体工作,制定教育督导计划和评估方案,并进行指导、监督、检查和评估。
(十七)完成自治区党委、自治区人民政府交办的其他任务。
内设机构
办公室
政策法规处
发展规划处
思想政治工作处
维稳工作处
教育督导处(自治区人民政府教育督导委员会办公室)
财务审计处
基础教育一处
基础教育二处
职业教育与成人教育处
高等教育处
民办教育处
教师工作处
教材处
学生工作处
体育卫生艺术与科学教育处
外事处(国家汉语国际推广中亚基地办公室)
学位管理和研究生教育处(自治区学位委员会办公室)
国家通用语言文字普及推广处
语言文字信息管理处
人事处
机关党委
离退休干部工作处
教育概况
一、综合
2019年,全区(含兵团,不含技校,下同)各级各类学校12817所,比上年增加244所、增长1.94%;在校生641.42万人,比上年增加22.23万人、增长3.59%,其中,少数民族479.11万人、占全区在校生的比例74.70%;教职工51.78万人,其中,专任教师41.03万人,比上年增加2.14万人、增长5.49%,专任教师中少数民族18.94万人,占全区专任教师的比例46.17%。
二、学前教育
全区共有幼儿园7725所,比上年增加40所、增长0.52%。
全区学前教育入园幼儿46.22万人,比上年减少9.32万人、下降16.78%,其中,少数民族35.92万人、占全区入园幼儿的比例77.72%,离园幼儿51.48万人,比上年增加4.89万人、增长10.49%,其中,少数民族41.57万人、占全区离园幼儿的比例80.74%;在园幼儿151.95万人,比上年减少3.81万人、下降2.45%,其中,少数民族121.46万人,占全区在园幼儿的比例79.93%。
学前教育毛入园率97.51%,比上年提高0.65个百分点。
全区幼儿园共有教职工11.78万人,比上年增加1.11万人、增长40%;专任教师7.34万人,比上年增加0.73万人、增长11.01%,其中,少数民族3.66万人,占全区幼儿园专任教师的比例49.86%。
全区幼儿园共有校含1158.11万平方米,比上年增加41.93万平方米、增长3.76%。
三、特殊教育
全区共有特殊教育学校28所,与上年相同。
全区共招收各种形式(包括特殊教育学校、附设特教班、随班就读、送教上门)5696人,比上年增加2287人、增长67.09%,其中,少数民族5089人,占全区特殊教育招生的比例89.34%;毕业生3137人,比上年增加1808人、增长136.04%,其中,少数民族2624人,占全区特殊教育毕业生的比例83.65%;在校生26565人,比上年增加9607人、增长56.65%,其中,少数民族23147人,占全区特殊教育在校生的比例87.13%。其中,附设特教班在校生79人,占特殊教育在校生的比例0.30%;随班就读在校生18048人,占特殊教育在校生的比例67.94%,送教上门在校生4244人,占特殊教育在校生的比例15.98%。
全区特殊教育学校共有教职工1278人,比上年增加120人、增长10.36%;专任教师1118人,较上年增加94人、增长9.18%,其中,少数民族511人,占全区特殊教育学校专任教师的比例45.71%。
全区特殊教育学校校舍建筑面积18.08万平方米,比上年增加0.99万平方米,增长5.78%。
四、义务教育
全区共有义务教育阶段学校4510所,比上年增加207所,增长4.81%。
全区义务教育阶段共招生87.79万人,比上年增加8.77万人,增长11.10%;毕业生64.35万人,比上年增加2.30万人,增长3.70%,在校生358.40万人,比上年增加23.27万人,增长6.94%;专任教师25.66万人,比上年增加1.20万人,增长4.92%。九年义务教育现固率95.51%,比上年提高1.3个百分点。
(一)小学
全区小学共有3640所,比上年增加272所、增长8.08%。另有小学教学点617个,比上年减少250个。
全区小学共招生53.00万人,比上年增加6.14万人、增长13.11%,其中,少数民族42.72万人,占全区小学招生的比例80.61%;毕业生34.86万人,比上年增加2.49万人、增长7.68%,其中,少数民族25.59万人,占全区小学毕业生的比例73.41%;在校生260.68万人,比上年增加18.00万人、增长7.42%,其中,少数民族在校生204.98万人,占全区小学在校生的比例78.63%。全区小学净入学率99.97%,比上年提高0.03个百分点;小学毕业生升学率99.81%,比上年提高0.46个百分点。
全区小学专任教师16.74万人,比上年增加0.88万人、增长5.57%,其中,少数民族专任教师8.13万人,占全区小学专任教师的比例48.57%;专任教师学合格率99.98%;生师比15.57:1。
全区小学(含教学点)校舍建筑面积1972.94万平方米,比上年增加316.57万平方米,增长19.11%。设施设备配备达标的学校比例情况分别为:体育运动场(馆)面积96.73%,体育器械配备89.95%,音乐器材配备91.81%,美术器材配备89.59%,数学自然实验仪器89.53%。
全区小学共有班数66060个,其中,56人及以上大班648个,占总班数的比例0.98%。
(二)初中
全区共有普通初中870所,比上年减少65所、下降6.95%。
全区初中共招生34.79万人,比上年增加2.63万人、增长8.17%,其中,少数民族25.51万人,占全区初中招生的比例73.31%。毕业生29.49万人,比上年减少0.19万人、下降0.64%,其中,少数民族20.62万人,占全区初中毕业生的比例69.91%;在校生97.71万人,比上年增加5.27万人、增长5.70%,其中,少数民族在校生70.31万人,占全区初中在校生的比例71.95%。
初中净入学率99.78%,比上年提高0.46个百分点。初中毕业生升学率97.33%,比上年提高0.02个百分点。
全区初中共有专任教师8.92万人,比上年增加0.32万人、增长3.72%,其中,少数民族专任教师4.10万人,占全区初中专任教师的比例45.96%,生师比10.96:1。专任教师学合格率99.98%。
全区初中(初级中学、九年一贯制学校)校舍建筑面积1545.62万平方米,比上年增加106.87万平方米,增长7.43%。设施设备配备达标的学校比例情况分别为:体育运动场(馆)面积99.08%,体育器械配备94.25%,音乐器材配备94.37%,美术器材配备93.79%,理科实验仪器94.37%。
全区初中共有班数21934个,其中,56人及以上大班171个,占总班数的比例0.78%。
(三)寄宿生
全区义务教育阶段学校寄宿生共有88.05万人,比上年增加15.34万人,占义务教育阶段在校生总数的比例24.57%。其中,小学寄宿生40.66万人,比2018年增加9.27万人,占小学在校生的比例15.60%;初中寄宿生47.38万人,比2018年增加6.07万人,占初中在校生的比例48.49%。小学寄宿生生均宿舍面积为6.01平方米;初中寄宿生生均宿舍面积为6.72平方米。
(四)随迁子女
全区义务教育阶段在校生中随迁子女共46.42万人,占义务教育阶段在校生的比例12.95%,其中,外省迁入31.14万人,占义务教育阶段在校生的比例8.69%。
全区小学在校生中随迁子女共32.53万人,占小学在校生的比例12.48%,其中,外省迁入21.58万人,占小学在校生的比例8.28%。
全区初中在校生中随迁子女共13.89万人,占初中在校生的比例14.21%,其中,外省迁入9.56万人,占义务教育阶段在校生的比例9.79%。
五、高中阶段教育
全区高中阶段教育共有学校494所,招生25.72万人,毕业生25.49万人,在校学生78.39万人,专任教师5.63万人。高中阶段毛入学率98.82%,比上年提高0.56个百分点。
(一)普通高中
全区普通高中共有学校336所,比上年减少7所、下降2.04%。
全区普通高中共招生17.01万人,比上年增加0.49万人、增长2.97%,其中,少数民族10.16万人、占全区普通高中招生的比例59.72%,毕业生18.69万人,比上年增加0.91万人、增长5.09%,其中,少数民族11.17万人,占全区普通高中毕业生的比例59.77%。在校生52.84万人,比上年减少2.13万人、下降3.87%,其中,少数民族32.24万人,占全区普通高中在校生的比例61.02%。
全区普通高中共有专任教师4.43万人,比上年减少0.05万人、下降1.06%,其中,少数民族1.76万人,占全区普通高中专任教师的比例39.79%。普通高中专任教师中本科及以上学的合格教师占97.95%。生师比11.94:1。
全区普通高中(高级中学、完全中学、十二年一贯制学校)校舍建筑面积1245.81万平方米,比上年增加16.21万平方米、增长1.32%。设施设备配备达标的学校比例情况分别为:体育运动场(馆)面积98.51%,体育器械配备94.35%,音乐器材配备93.15%,美术器材配备92.86%,理科实验仪器95.54%。
(二)中等职业教育
全区中等职业教育学校共有学校158所,与上年持平,其中,普通中等职业学校87所,成人中专16所,职业高中55所。
全区中等职业教育招生8.71万人,比上年减少1.37万人、下降13.58%,其中,少数民族7.29万人、占全区中等职业教育招生的比例83.72%。招生中,普通中专6.08万人、成人中专0.16万人、职业高中2.47万人。
全区中等职业教育毕业生6.80万人,比上年减少0.05万人、下降0.76%,其中,少数民族5.23万人、占全区中等职业教育毕业生的比例77.02%。毕业生中,普通中专4.59万人、成人中专0.52万人、职业高中1.69万人。
全区中等职业教育在校生25.54万人,比上年增加0.18万人、增长0.70%,其中,少数民族21.22万人、占全区中等职业教育在校生的比例83.07%。在校生中,普通中专18.58万人、成人中专0.46万人、职业高中6.50万人。
全区中等职业学校共有教职工1.53万人,比上年增加0.16万人、增长11.66%,其中,普通中等专业学校0.94万人、成人中等专业学校0.10万人、职业高中0.49万人。
全区中等职业学校专任教师1.21万人,比上年增加0.14万人、增长13.04%,其中,少数民族0.60万人,占全区中等职业学校专任教师的比例49.40%。专任教师中,普通中等专业学校0.74万人、成人中等专业学校0.06万人、职业高中0.41万人。授课专任教师中文化基础课教师0.51万人,专业课、实习指导课教师0.62万人,其中,双师型教师0.30万人。本科及以上学的教师占88.08%(普通中等专业学校为92.08%)。生师比21.14:1。
全区中等职业学校舍建筑面积521.77万平方米,比上年增加57.24万平方米、增长12.32%。
六、高等教育
全区共有高等教育学校60所(含独立学院4所),比上年增加4所(均为高职[专科]院校)、增长7.14%,其中,本科院校18所、高职(专科)院校36所、成人高等学校6所、研究生培养单位11个。
高等教育毛入学率46.79%,比上年提高4.72个百分点。
全区研究生共招生10131人(全日制9179人),其中,博士生522人,比上年增加93人、增长21.68%;硕士生9609人,比上年增加989人、增长11.47%。毕业生6643人(全日制6486人),其中,博士生220人,比上年减少4人、下降1.79%;硕士生6423人,比上年增加496人、增长8.37%。在学研究生26858人(全日制24291人),其中,博士生1800人,比上年增加256人、增长16.58%;硕士生25058人,比上年增加2795人、增长12.55%。
全区普通本专科共招生14.49万人,比上年增加2.52万人、增长21.05%,其中,少数民族8.41万人,占全区普通本专科招生的比例58.07%。毕业生8.44万人,比上年增加0.31万人、增长3.78%,其中,少数民族3.83万人,占全区普通本专科毕业生的比例45.44%。在校生42.70万人,比上年增加5.20万人、增长13.87%,其中,少数民族24.90万人,占全区普通本专科在校生的比例58.32%。
全区成人本专科共招生2.06万人,比上年减少1.01万人、下降32.89%,其中,少数民族0.83万人,占全区成人本专科招生的比例40.41%。毕业生2.68万人,比上年减少0.01万人、下降0.41%,其中,少数民族1.21万人,占全区成人本专科毕业生的比例45.31%。在校生6.85万人,比上年减少0.83万人、下降10.80%,其中,少数民族3.21万人,占全区成人本专科在校生的比例46.81%。
全区普通高等学校教职工3.26万人,比上年增加0.18万人、增长5.71%;专任教师2.18万人,比上年增加0.10万人、增长4.81%,其中少数民族0.62万人,占全区普通高等学校专任教师的比例28.27%。本科院校获得研究生及以上学位的专任教师占81.41%,高职(专科)院校获得研究生及以上学位的专任教师占37.67%。普通高校生师比19.7:1,其中,本科院校17.8:1,高职(专科)院校22.5:1。
全区成人高等学校教职工0.14万人,比上年增加0.003万人、增长2.28%;专任教师0.10万人,比上年增加0.003万人、增长3.67%,其中,少数民族0.02万人,占全区成人高等学校专任教师的比例25.10%。
普通高等学校校舍总建筑面积(学校产权)1412.12万平方米,比上年增加117.43万平方米、增长9.07%;教学科研仪器设备总值53.71亿元,比上年增加2.72亿元、增长5.33%。
七、民办教育
全区共有各级各类民办学校949所(含4所独立学院),比上年增加25所,占全区比重7.40%;招生9.72万人,比上年减少0.25万人下降2.51%;毕业生9.32万人,比上年增加0.37万人、增长4.10%;在校生30.34万人,比上年增加1.39万人、增长4.79%,占全区比重4.73%;教职工2.91万人,比上年增加0.20万人、增长7.22%,占全区比重5.62%;专任教师1.48万人,比上年增加0.076万人、增长5.42%,占全区比重3.60%。其中:
民办幼儿园895所,比上年增加27所、增长3.11%;入园幼儿6.96万人,比上年减少0.03万人、下降0.37%;离园幼儿7.43万人,比上年增加0.50万人、增长7.23%;在园幼儿21.37万人,比上年增加1.25万人、增长6.19%;教职工2.34万人,比上年增加0.20万人、增长9.37%,专任教师1.05万人,比上年增加0.08万人、增长8.77%。
民办小学11所,比上年减少2所、下降15.38%;招生0.20万人,比上年增加0.04万人、增长23.39%;毕业生0.19万人,比上年减少8人、下降0.43%;在校生1.08万人,比上年增加0.07万人、增长7.15%;教职工0.08万人,比上年减少0.007人、下降7.86%;专任教师0.06万人,比上年减少0.003万人、下降4.42%。
民办初中5所,比上年减少1所、下降16.67%;招生0.40万人,比上年增加0.08万人、增长23.22%;毕业生0.26万人,比上年减少0.03万人、下降9.95%;在校生1.03万人,比上年增加0.18万人、增长21.73%;教职工0.09万人,比上年增加0.007万人、增长7.67%;专任教师0.07万人,比上年增加0.008万人、增长11.66%。
民办普通高中24所,与上年持平;招生0.51万人,比上年减少0.03万人、下降6.14%;毕业生0.45万人,比上年减少0.01万人、下降2.52%,在校生1.59万人,比上年增加0.03万人、增长1.83%;教职工0.15万人,比上年增加0.016万人、增长12.01%;专任教师0.10万人,比上年增加0.007万人、增长7.07%。
民办中等职业学校4所,与上年持平;招生0.35万人,比上年减少0.19万人、下降35.60%;毕业生0.22万人,比上年减少0.04万人、下降15.65%;在校生1.18万人,比上年增加0.14万人、增长13.58%,教职工0.015万人,比上年减少3人、下降2.0%;专任教师0.011万人,比上年增加0.002万人、增长17.78%。
民办普通高校9所(含独立学院4所、高等职业学校5所),与上年持平;普通本专科招生1.30万人,比上年减少0.11万人、下降7.83%,普通本专科毕业生0.77万人,比上年减少0.05万人、下降6.40%;普通本专科在校生4.08万人,比上年减少0.29万人、下降6.72%;教职工0.24万人,比上年减少0.021万人、下降8.10%;专任教师0.18万人,比上年减少0.023万人、下降11.44%。
八、成人培训与扫盲教育
全区接受各种非学高等教育结业学生44.49万人,接受各种非学中等职业教育结业学生40.59万人。全区开展职业技术培训的机构有1329所,接受各类技术培训的结业生71.21万人。全区成人中小学61所,接受教育的结业生0.45万人,有0.33万人参加了扫盲学习。培训机构和成人中小学有教职工7765人,其中,专任教师4525人。
直属单位
自治区学生资助中心(自治区教育外资项目办公室)
厅财务核算中心
新疆教育协作中心(内地新疆学生工作办公室)
教育考试院
教育条件装备中心
新疆教育科学研究院(教学研究室)
电化教育馆(新疆教育电视台
教育管理信息中心
自治区民族语文辞书工作办公室
自治区民族语言名词术语规范审定委员会办公室
自治区民族语言文字规范标准与信息化研究中心
《语言与翻译》杂志社
自治区教育督导质量监测评估中心
机关服务中心
直管高校
新疆维吾尔自治区高校(公办本科)
现任领导
李国良:自治区党委教育工作委员会常务副书记,自治区教育厅党组书记、副厅长
孙长波:自治区人民政府总督学,自治区教育厅党组成员
刘季:自治区纪委监委驻自治区党委教育工委纪检监察组组长、二级高级监察官,自治区教育厅党组成员
张士民:自治区党委教育工作委员会专职副书记,自治区教育厅党组成员
海拉提:自治区教育厅党组成员 、自治区教育厅副厅长
刘洪波:自治区教育厅党组成员、自治区教育厅副厅长
许高勇:自治区教育厅党组成员 、自治区教育厅副厅长(援疆)
韩春玺:自治区人民政府副总督学,自治区教育厅一级巡视员
方婕:自治区人民政府副总督学
戢广南:自治区教育厅一级巡视员
张蕾:自治区教育厅二级巡视员
现任领导参考资料
参考资料
教育厅职能.新疆维吾尔自治区教育厅网.
2019年新疆维吾尔自治区教育事业发展统计公报.新疆维吾尔自治区教育厅网.2020-04-26
机关处室.新疆维吾尔自治区教育厅网.
最新修订时间:2024-12-20 19:15
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