台北市立教育大学
台湾省的一所市立大学
台北市立大学(University of Taipei,UT),为台北市立教育大学、台北市立体育学院合并而成之综合性大学,隶属于台北市政府教育局,自 1895 年建校,可谓是“台湾高等教育第一校”,在岛内久负盛名。
校史沿革
日据时期
1895年乙末割台,芝山岩学堂随即成立,是为台湾新式教育之滥觞。而台胞抗日情绪高涨,本校六名日籍教师被杀害。日人残忍报复之余,更将清代台北府城的文武庙大肆拆除,本校迁建于南门现址、总督府斜对面,以利控管。
1896年改称“国语学校”。设师范部,修业二年,培养日语传习所,及师范学校未来之教员,甚而小学校长;设语学部,修业四年,负责向岛内青年传授日语。更设有附属学校,供模范部实习之用,日后各自独立发展。而今,基北区高中生的第一志愿——台北市立建国高级中学台北市立第一女子高级中学,皆源于此。
1900年,增设农科,后演变为宜兰农林学校(今宜兰大学)以及嘉义农林学校(今嘉义大学);增设铁道科、电信科,后演变为台北工业学校(今台北科技大学),是为台湾实业教育之起步。台北帝国大学成立以前,本校为岛内之最高学府。
日据者对台日学子行双轨制、差别待遇。所幸在“大正民主”影响下,来自日本的师资又多为进步分子,对于台生抱有同情、多加照顾。由于愚民政策的关系,课业程度相比本土实在过低,老师勉励学生向上,当作大学生来对待,为其补充不少艰深的课外知识。那时候培育出了一整代的台湾菁英,有名者如吴三连等,可在“二·二八事件”以后,更多校友惨遭镇压。
1902年,语学部的国语科独立出来成国语部。1918年,设国语学校台南分校,后演变为台南师范学校(今台南大学)。1919年,校本部改制为台北师范学校。设预科,修业四年,由小学考入;设本科,修业二年,由预科直升;设教员养成讲习班,毕业后为代课老师。至于实业部,则被废除,专注于师资培育。
年少气盛的台生,自然对日据政权心生不满,由起反抗。1922年,爆发了第一次学生运动,林秋梧等15人被退学;1924年,二次学潮,李友邦等38人被退学;这些学生多转往祖国大陆,成为积极抗日人士,对于民族抗日事业影响深远。1927年,日据者为免再生事端,将台北师范学校一分为二——台北第一师范学校仍在城南,全为日生;台北第二师范学校流放至偏远之六张犁,亦称芳兰校舍,容纳台生;此为两校舍的第一次分离。
1928年,一师设女子演习科,招收高等女校毕业生,修业与任用也跟男生平等,打破了师范学校不收女生的局面,成为女子一时的最高学府。1943年二战正酣,日本帝国主义深陷太平洋战事泥沼,总督府之日本统治岌岌可危。为节省资源,一师、二师合并成台北师范学校,升格为专科。设预科和女子部,在南门校舍;设本科,在芳兰校舍。此北师与彼北师(1919年)性质不同,前者为专科程度,后者为高中程度。1945年,日本大本营动员学徒,本校男生全部被征召为战员。1945年5月30日,盟军进行地毯式轰炸,南门校舍被摧毁,芳兰校舍尚存。1945年8月15日,日本战败。
省属时期
1945年12月5日,国民政府接收本校,在残垣破瓦中艰苦重建。正名为台湾省立台北师范学校。此北师与彼北师(1943年)性质不同,前者为初中程度,后者为专科程度。台北大空袭将城中区夷为平地,南门校舍也不例外。12月25日,出于旧中国男女分校的传统,南门校舍另立台湾省立台北女子师范学校,是为两校舍的第二次分离。芳兰校舍演变为台北教育大学,两校科系设置相近,分数线不分上下,只不过一是男校、另一是女校。男女分校的局面持续至1979年。
此时的台湾省立台北女子师范学校,招收初中程度女生,修业三年,培育小学及幼教师资,全部公费、全体住校。北女师延续北师的传统,半军事化生活管理,校风严谨,生源素质位居前列。以培养“明师、贤妻、良母”为目标。
1964年,为提升初等教育的师资,回复为专科程度。此时名为台湾省立台北女子师范专科学校,改五年制。因应教师人数不足,增设三年制国校师资科,以高中毕业生为招生对象。另外成立夜间部,提供教师进修管道。
市属时期
1967年,台北市改制直辖市,本校亦随之改隶。此时名为台北市立台北女子师范专科学校。升格后市政府财力充沛,校务得以长足发展。学生享有公费,毕业后分发到台北从事教职,其时为一大优势。经济起飞前,女师专被认为是向上流动的途径,吸引愈多菁英报考,入学竞争可谓是相当激烈。入学分数超过北一女,成为女生梦寐以求的第一志愿。
1969年,孙沛德校长履新,改建校舍、健全师资、充实设备,多所建树。校方也重视美育,更强调“美的内涵”“美的举止”,语文亦为教学重点,培养学生的注音、朗读、作文、书法……以及即席演讲能力。鼓励学生自尊自重,实施荣誉考试制度,无须监考。社团课为必修,社团活动蓬勃发展,课外竞赛表现优异。
1979年,市政府有鉴于小学师资性别比严重失衡,要求本校男女兼收。此时名为台北市立师范专科学校,简称市北师,区别于前述台湾省立台北师范专科学校。女师专的神话不再,1980年代台湾,钱淹脚目、人心浮躁,校园风气大为转变。此外校舍趋于饱和,勤朴楼于焉筹建,与北一女互相觊觎对方校地。
1987年,升格为独立学院,此时名为“台北市立师范学院”,仍以培育小学、幼教师资为教学目标,设初教、语教、社教、数资、特教、音教、美教、幼教等系所。公费生逐年减少。随着台湾地区解严,本校亦从半军事化改自由放任,学生价值观也变得活泼多元。
1995年,台湾地区立法机构通过“师资培育法”,开放一般大学开办教育学程,师范院校毕业生不再有铁饭碗。2004年,岛内爆发待业教师的问题,包括本校在内的师范院校,分数线集体滑落,面临转型的危机。2005年,改制为“台北市立教育大学”,设教育学院、人文艺术学院、理学院。在师资培养传统之外,注入博雅教育内涵。
2000年代,民进党政府罔顾民众意见、盲目广设大学,私立大学的占比超过公立大学,高等教育版图嬗变。2010年代,根据岛内人口趋势,又面临少子化的问题。为整合教育资源、应对大学退场危机,2013年,台北市政府就“公公并”率先垂范,台北市立体育学院与台北市立教育大学合并为“台北市立大学”,朝综合性大学迈进。
院系设置
大学部
截至 2016 学年度,本校共有 5 学院、27 学系,两校区计 5193 学生在学大学部。
研究所
截至 2016 学年度,本校共有 19 硕士班、2 博士班、5 独立研究所硕士班、3 独立研究所博士班、6 硕士学位学程、1 硕士学位班,两校区计 1236 学生在学硕士班、947 学生在学在职专班、255 学生在学博士班。
社会评价
报导
2004年雅典奥运,本校校友陈诗欣,在跆拳道项目,为中华台北代表队,赢得史上第一面奥运金牌。为表彰其贡献,2013年,天母校区甫一完工的综合体育馆,被命名为“诗欣馆”。
2007年,本校校友王建民(台湾知名棒球选手,投身于美国职业大联盟),入选时代百大人物。2008年,再度入选,也是台湾仅有的连续两年皆入选。
2013年,未来事件交易所公布之“2013台湾最好的教育学门”以及“2013台湾教育学门社会贡献度”评鉴结果,台北市立教育大学教育学院,荣获社会贡献度第5名、最好的教育学门第6名。
2017年7月,由学者共笔之《巷仔口社会学》,公布“公立大学健康检查报告”,本校高居全台第6名。
2017年8月,第29届世界大学生运动会在台北举行,当中台北市立大学表现优异,为中国台北代表队,摘得9面金牌、2面银牌、6面铜牌,金牌数居全台之冠。与中国大陆代表队等量齐观,足见其体育名校的实力。
排名
2016年9月,《远见杂志》公布之“台湾最佳大学排名”,在教学评比中,本校位居全台第17名。
2016年12月,根据上海交通大学世界大学学术排名”,在体育科学分项排名中,本校位于151~200的区间,亚洲第七、中国台湾第一,优于台湾成功大学台湾师范大学
2017年3月,台湾“国家图书馆”颁发之“学术影响力奖”,本校力压台湾师范大学,摘得第一名。
2017年7月,台湾《远见杂志》公布之“最佳大学排行榜”,综合排名上,本校位列全台第35名。
2017年10月,根据英国泰晤士高等教育“QS亚洲大学排名”,本校自改制为综合性大学后,首次参与评比,即进入301~350的区间,位居全台第28名,跻身亚洲前2.5%顶尖大学之列。
而根据大考中心公布之“大学考试入学分发——各系组最低录取分数”一览表,以2016学年度为例,本校指考录取门槛的平均分,位列全台第20名、公立大学第16名,可见其考取不易。
文化传统
校训
诚信求实、博学创新。
校歌
巍巍北市大,近悦远来,
名扬国际,享誉全台,
教育化民,成就全才,
诚信求实,博学创新,
乐身心,明群己,继往又开来。
知识活力,卓越精彩,
健康管理,生活主宰,
文理体艺,风华豪迈,
研学术,重服务,开创新未来。
社团活动
不定期举办讲座、晚会、展览、竞赛、参访、表演、木章基本训练、教育优先区、带动中小学社团活动、成果发表会、研习活动、出版刊物、社会服务、产学合作等。
博爱校区
自治性4种、学艺性15种、康乐性11种、服务性10种、体育性12种、综合性7种,总计6类59种。
天母校区
学艺性4种、康乐性9种、服务性4种、体育性17种、综合性11种,总计5类45种。
校园环境
博爱校区
地址:台湾省台北市中正区爱国西路1号
位于台北核心区域,台湾“府”斜对面,毗邻“国家图书馆”、“国家戏剧院”、“国家音乐厅”、历史博物馆等重量级艺文中心,捷运中正纪念堂站 7 号出口可抵达本校区。
不远处是六铁共构(台铁/高铁/桃园机场捷运/捷运板南线/捷运淡水-信义线/捷运松山-新店线)的台北车站,紧临西门町商圈,生活交通便利。
天母校区
地址:中国台湾省台北市士林区忠诚路二段101号
位于天母,坐拥天母运动公园、天母棒球场,周遭更有新光三越、大叶高岛屋等百货公司,捷运芝山站 1 号出口转乘 616 公车可抵达本校区。
此外,第 29 届世界大学生运动会多个项目在此举行。划归台北市立大学管理的天母棒球场,为棒球项目主场地;天母校区体育馆,为篮球项目主场地;天母校区诗欣馆,为跳水项目主场地;上述场地皆符合国际标准。
附属学校
附设幼儿园
台北市立大学附设实验国民小学附设幼儿园,简称北市大附小附幼,设立于1946年,当时名为“台湾台北女子师范学校附属小学附设幼稚园”,具有辉煌的校誉。
附设小学
台北市立大学附设实验小学,于1913年创立,最早是“台湾总督府国语学校附属小学校”。在日据时期,生源以大学教授、医生及高官子弟居多。
民国时期,又经历了师范改师专、省立改直辖市立、师专改师院、师院改教育大学、教育大学与体育学院合并为市立大学的时空变迁,而校名屡有更改。
因其位于台湾地区的政治中枢“博爱特区”,学区内政商名流云集,一直是社会较高阶层子弟的专属。本校也是台湾地区前领导人马英九的母校。
附设高级中学
2014年7月,台北市立和平高中校务会议,通过“改隶台北市立大学附属高级中学”一案。这是继台师大附中、政大附中后,台北市第三所大学附属中学。和平高中也是台北市的明星高中之一。过去北市大培养的小学师资,较少涉猎中学这一块,对其排名的拉抬作用还有待观察。完成改隶作业以后,将形成北市大附幼、附小、附中…一条龙的教育体系,因此备受社会期待。
国际交流
并校以来,推动国际化成效显著,姊妹校数目翻番。篇幅所限,仅列出较知名者。
大陆地区
亚洲地区
新加坡:南洋理工大学教育学院
马来西亚:马来亚大学
越南:肯特大学
哈萨克斯坦:哈萨克斯坦大学
欧洲地区
美洲地区
美国:艾克朗大学、中央阿肯色大学、伊利诺州立大学、西南奥克拉荷马州立大学、加利福尼亚大学圣巴巴拉分校、宾夕法尼亚州立大学
参考资料
创校2甲子 台湾高等第一校.中国时报.2016-09-26
简介.台北市立大学.2017-02-20
百年回首——台北市立教育大学校史纪要.台北市立大学 - 校史室.2007-05-04
最新修订时间:2023-11-23 20:57
目录
概述
校史沿革
参考资料