《高中思维导图高效学习模板：文科版》是国内首套由985高校学术机构（华东师范大学现代教育技术研究所）出品的革新性学习工具；是继刘濯源提出“思维可视化”、“学科思维导图”等概念后，思维可视化研究团队联合全国各地特级教师于2010年9月出版的首部教学著作。按高考考纲将高中文科6大学科内容与思维可视化技术有效整合研发而成学科思维导图模板；由教育行政机关在三省二市（江苏、浙江、辽宁、上海、重庆、河南）组织教学实验，并获得一致效果认定的高效学习工具。

《高中思维导图高效学习模板：文科版》实现了学习过程的“新四化”：

■思维可视化：俗话说“思路通处处通”，思考过程，思维方式比答案更重要，思维是决定成绩优劣的关键因素。在传统教学模式中，“知识加工”和“问题解决”的思考过程往往是不可见的（多以讲解形式一带而过，缺乏视觉呈现），看不见就不易理解、不易接受，对于思维训练的过程无法做到可视化，《高中思维导图高效学习模板：文科版》以学科思维导图形式把“看不见的”思维过程和方法清晰地呈现出来，实现了思维的可视化。

■知识结构化：著名教育家奥苏贝尔说“只有把新旧知识链接起来的学习才是真正有效的学习”，学习过程中没把知识结构化，会导致知识点孤立零乱，学起来就困难。《高中思维导图高效学习模板：文科版》是用100多张学科思维导图把三学年各学科零散的知识点梳理成清晰的“知识网”，给师生建构清晰的知识体系。

■解题模型化：做题不在繁多而在精透，多而不精是缺乏“题型归纳及模型构建”意识；繁而不透，是缺乏“题目精析及思路优化”意识；缺乏这两大意识，题做的越多越发懵，最终变成了“为了做题而做题”，《高中思维导图高效学习模板：文科版》采用“图示模型”方式解析高考类型题，紧扣解题规律，一个模型解析一类题。

■记忆图示化： “一图胜千字”，大脑对图的记忆效率更高，《高中思维导图高效学习模板：文科版》依“高效理解性记忆原理”将抽象的文字、单词、公式转化为直观的学科思维导图，便于师生对知识的记忆和理解。

刘濯源，思维可视化教学体系创建人，学科思维导图概念提出者。心智系统发展模型创建者。著有《赢在学习力》、《高中思维导图高效学习模板：文科版》、理科版、初中版等著作。

曾受聘于华东师范大学现代教育技术研究所，兼思维可视化教学实验中心主任，负责全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究》课题教学实践研究。

近三年发表期刊学术论文：

●《中国信息技术教育》2013年01期：《基于“未来课堂”的思维可视化研究》刘濯源.

●《中小学管理》2014年06期：《思维可视化:减负增效的新支点》 刘濯源

●《基础教育参考》2014年21期：《当学习力遇到思维可视化——基于思维可视化的中小学生学习力发展策略》 刘濯源

●《教育与出版》2014年12月第24期《如何运用思维可视化技术推进教育信息化的内涵式发展》刘濯源

●《中小学管理》2015年第2期 ：《莫将“动漫教学”当成“思维可视”》 刘濯源

●《中国信息技术教育》2015年8月Z2期：《教育4.0时代，教育技术的新变革》刘濯源

●《江苏教育》（中学教学版）2015年9期：《聚焦核心素养，发展终身学习力》刘濯源

●《基础教育论坛》教研版 2015年10月总第14期：《聚焦核心素养，发展终身学习力》刘濯源

●《中国信息技术教育》2015年11月Z1期，思维可视化专题：《思维可视化与教育教学的有效整合》

语文思维导图模板：

●辨字…………YW-01 ●辩词…………YW-02 ●标点符号…………YW-03 ●熟语…………YW-04

●病句…………YW-05 ●句式变换…………YW-06 ●修辞…………YW-07 ●语言表达…………YW-08 ●古代作家及作品…………YW-09 ●现代作家及作品…………YW-10 ●重要作品导读…………YW-11 ●诗词名句…………YW-12 ●古文名句…………YW-13 ●文言文图像助记模板——《师说》.韩俞…………YW-14 ● 《师说》.韩俞——文章结构导图及字词知识归纳…………YW-15 ● 文言实词…………YW-16 ● 文言虚词（一）…………YW-17 ● 文言虚词（二）…………YW-18 ● 文言文句式…………YW-19 ● 文言文断句.翻译.词类活用…………YW-20 ●古代诗歌鉴赏…………YW-21 ●诗歌鉴赏思维导图模板…………YW-22 ●现代文阅读（1——基本功训练）…………YW-23 ●现代文阅读（2——文体解析）…………YW-24 ●现代文阅读（3——关键词提炼及结构梳理）…………YW-25 ●作文高分训练（1——基本功训练）…………YW-26 ●作文高分训练（2——高考作文高分图解）…………YW-27 ●作文高分训练（3——文体解析）…………YW-28 ●作文高分训练（3——高考优秀作文图解一）…………YW-29 ●作文高分训练（4——高考优秀作文图解二）…………YW-30

数学思维导图模板：

●集合与常用逻辑用语…………SX-01 ●函数（一）…………SX-02 ●函数（二）…………SX-03 ●平面向量…………SX-04 ●三角函数…………SX-05 ●数列…………SX-06 ●不等式…………SX-07 ●立体几何（一）…………SX-08 ●立体几何（二）…………SX-09 ●平面解析几何初步…………SX-10 ●圆锥曲线（一）…………SX-11 ●圆锥曲线（二）…………SX-12 ●统计与计数原理…………SX-13 ●概率…………SX-14 ●导数…………SX-15 ●复数、推理证明、算法初步…………SX-16 ●选考（不等式）…………SX-17 ●选考（几何证明、坐标系与参数方程）…………SX-18 ●解题模型（分析型思维导图）——函数…………SX-19 ●解题模型（分析型思维导图）——三角函数、数列…………SX-20●解题模型（分析型思维导图）——不等式…………SX-21 ●解题模型（分析型思维导图）——立体几何…………SX-22 ●解题模型（分析型思维导图）——圆锥曲线…………SX-23 ●解题模型（分析型思维导图）——圆.概率与统计…………SX-24 ●解题技巧——选择题…………SX-25 ●解题技巧——填空题…………SX-26 ●解题技巧——解答题（分类讨论）…………SX-27 ●解题技巧——解答题（化归转化）…………SX-28 ●解题技巧——解答题（向量相关题型）…………SX-29 ●易错题…………SX-30

英语思维导图模板：

●名词…………YY-01 ●代词（一）…………YY-02 ●代词（二）…………YY-03 ●It的用法…………YY-04

●形容词、副词…………YY-05 ●形容词、副词的级…………YY-06 ●动词…………YY-07 ●动词时态…………YY-08 ●被动语态…………YY-09 ●非谓语动词（一）…………YY-10 ●非谓语动词（二）…………YY-11 ●虚拟语气和情态动词…………YY-12 ●数词（一）…………YY-13 ●数词（二）…………YY-14 ●冠词…………YY-15 ●连词与助动词…………YY-16 ●句子类型…………YY-17 ●名词性从句…………YY-18 ●状语从句（一）…………YY-19 ●状语从句（二）…………YY-20 ●定语从句…………YY-21 ●特殊句式…………YY-22 ●数的一致…………YY-23 ●单词…………YY-24 ●阅读技巧…………YY-25 ●阅读分析导图（一）…………YY-26 ●阅读分析导图（二）…………YY-27 ●完形技巧…………YY-28 ●完形填空分析导图（一）…………YY-29 ●完形填空分析导图（二）…………YY-30 ●写作…………YY-31

历史思维导图模板：

●古代中外政治制度…………LS-01 ●资本主义与社会主义制度…………LS-02 ●近代中国民主革命…………LS-03 ●政治外交及世界多极化…………LS-04 ●古代经济与资本主义市场…………LS-05 ●经济生活与特色社会主义…………LS-06 ●经济政策与全球化趋势…………LS-07 ●中外古代思想演变…………LS-08 ●思想理论.科技文艺…………LS-09 ●中外科技文艺.解放思想…………LS-10 ●图像——知识点链接记忆模板（一）…………LS-11 ●图像——知识点链接记忆模板（二）…………LS-12 ●图像——知识点链接记忆模板（三）…………LS-13 ●图像——知识点链接记忆模板（四）…………LS-14 ●图像——知识点链接记忆模板（五）…………LS-15 ●图像——知识点链接记忆模板（六）…………LS-16 ●图像——知识点链接记忆模板（七）…………LS-17

地理思维导图模板：

●地球仪和地图…………DL-01 ●行星.地球…………DL-02 ●地球上的大气…………DL-03 ●地球上的水…………DL-04 ●自然地理环境的整体性与差异性…………DL-05 ●人口与城市…………DL-06 ●农业…………DL-07 ●工业…………DL-08 ●交通.人地协调…………DL-09 ●区域发展与环境建设…………DL-10 ●区域自然资源综合开发利用…………DL-11 ●区域经济发展与协调发展…………DL-12 ●图像——知识点链接记忆模板（一）…………DL-13 ●图像——知识点链接记忆模板（二）…………DL-14

政治思维导图模板：

●生活.消费…………ZZ-01 ●生产.劳动.投资…………ZZ-02 ●分配.财政.税收…………ZZ-03 ●中国特色社会主义经济…………ZZ-04 ●国家.公民…………ZZ-05 ●人民.政府…………ZZ-06 ●社会主义民主政治…………ZZ-07 ●当代国际社会…………ZZ-08 ●文化生活…………ZZ-09 ●哲学概述…………ZZ-10 ●唯物辩证法和认识社会.价值选择…………ZZ-11