陈立
宁波大学教授
陈立,1975年3月出生,教育学博士,是宁波大学教授,已在《比较教育研究》《外国教育研究》《人大复印·高等教育》等刊物上公开发表或转载学术论文十余篇。
人物经历
2004年6月浙江大学比较教育学博士研究生毕业,2004年7月至2005年7月在厦门大学教育研究院从事教学和科研工作。
研究方向
主要研究领域包括比较教育、外国教育史
主要贡献
研究成果
西方高等教育视野中的教育券问题,外国教育研究(2004.3),人大复印·高等教育全文转载(2004.5);
日本私立高等教育的发展与启示,理工高教研究(2007.1);
20世纪90年代越南高等教育体制改革述评,南洋问题研究(2005.2),人大复印·高等教育全文转载(2005.8);
论法国殖民统治下的越南教育,世界历史(2005.5);
西方大学自治理念的变迁,高等理科教育(2006.3)
美国博士后教育所面临的主要问题,比较教育研究(2003.7);
韩国政府21世纪大学发展策略述评,比较教育研究(2003.3);
现阶段民办高等教育对区域社会的影响及背景,安徽教育学院学报(2002.2),人大复印·高等教育全文转载(2002.8);
荷兰特文特大学的创新道路,比较教育研究(2002.10);
越南高等教育的改革与趋势,曲靖师范学院学报(2006.5);
发展民办高等教育的若干策略,中国地质大学学报社科版(2003.4);
反思世界银行高等农业教育项目的机制,中国农业教育(2003.4);
阿拉伯国家高校存在的问题,西亚非洲(2003.2)
阿拉伯的高等教育,阿拉伯世界(2003.1)。
主要项目
1.近现代法国殖民文化研究—殖民地社会的多重视角,浙江省教育厅2006年度高校科研计划项目(20061654);
2.西方名校面面观,浙江省社联课题(130);
3.高等教育国际移植的案例分析和模式比较——发展中国家高等教育,浙江大学“强所”项目(204000581104);
4.西方高等教育对亚洲的影响:新旧殖民主义的途径,宁波大学人才基金项目。
获奖记录
浙江大学光华奖学金,2002-2003学年;
浙江大学南都二等奖学金,2002-2003学年;
浙江大学三好研究生,2002-2003学年。
参考资料
最新修订时间:2022-08-11 14:45
目录
概述
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研究方向
主要贡献
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