苏州卫生职业技术学院（Suzhou Vocational Health College）是一所由江苏省人民政府举办的公办全日制普通高等学校，2011年被列为江苏省示范性高等职业院校建设单位。

1911年，江苏吴县私立博习高级护士学校创办，隶属于美国基督教监理会差会博习医院。

1929年，改名为博习医院护士女校。

1936年，更名为江苏吴县私立博习高级护士学校。

1937年11月至1938年11月，因日本侵华战争，学校停办。

1938年11月，复校，更名为博习医院护士女科。

1944年至1946年秋，因日军占领校舍，学校停办。

1946年秋，复校，称私立博习高级护士学校。

1951年11月，更名为苏南苏州护士学校，改属中华人民共和国苏南人民行署卫生处。

1952年11月7日，私立新民卫生学校护士三班、职工班并入该校。

1953年5月，改名为江苏省苏州护士学校；同年7月，嘉定护士学校并入该校。

1958年7月，改制为苏州医学专科学校并附设护士学校，隶属中共苏州地委宣传部。

1962年6月，更名为江苏省苏州护士学校，医专停办，改隶江苏省卫生厅。

1965年，更名为江苏省苏州卫生学校。

1969年4月，受文革影响，改制为苏州砖瓦厂长征战校，为工厂办校，招普中生。

1970年7月，改名为苏州市第十四中学，隶属于苏州市教育局，招普中生。

1972年4月，改称苏州市卫生学校，隶属苏州市卫生局。

1981年4月，改名为苏州卫生学校。

1998年5月，与苏州医学院附一院卫校合并，仍称苏州卫生学校。

2002年3月，与苏州市第二卫校合并，仍称苏州卫生学校。

2005年3月，正式升格改名为“苏州卫生职业技术学院”。

2013年，原苏州医药科技学校并入。

截至2024年3月，学校设有11个教学机构，开设22个高职专业。

截至2024年3月，学校教职工总数850人，校内专任教师571人，校内专任教师中硕博士比例近80%，高级职称比例近40%，双师素质比例超过90%。首批国家级职业教育教师教学创新团队1个，教学名师和团队各1个，江苏省优秀教学团队、职业教学创新团队6个，江苏省教学名师2名，苏州市优秀教学团队2个，苏州市创新教学团队3个。

截至2015年6月，苏州卫生职业技术学院共有中央财政支持重点专业2个，省级品牌专业1个、省级特色专业3个，省级重点专业群3个；中央财政支持重点实训基地2个，省级实训基地3个，省级人才培养模式创新实验基地1个；省级精品课程4门，省级高校精品教材8门，省重点教材7门；获省级高等教育优秀教学成果奖四项，国家教学成果二等奖一项。

截至2024年3月，学校有中央财政支持重点建设专业3个、教育部认定骨干专业5个、江苏省高等职业教育高水平专业群2个，全国职业院校示范专业点2个（健康服务类），教育部课程思政示范课程1个，有中央财政支持的职业教育实训基地2个，教育部认定生产性实训基地2个、国家级“双师型”教师培养培训基地2个，职业教育国家在线精品课4门，首批立项“十四五”江苏省职业教育首批在线精品课程8门，校外拥有80余家稳定的三级甲等实习医院以及300多个实习实训基地。

截至2024年3月，学校有国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖9项，入选“十四五”职业教育国家规划教材6部，入选江苏省“十四五”首批职业教育规划教材9部。

截至2024年3月，学校学生近五年获得国家级技能大赛二等奖及以上50项，一等奖数量位列全国同类院校前列。

截至2024年3月，学校共有获教育部认定协同创新中心1个，江苏省工程技术研究开发中心1个，苏州市重点实验室1个，江苏省优秀科技创新团队2个，苏州市优秀科技创新团队1个。

2013至2014学年，苏州卫生职业技术学院教师共发表论文272篇，比上一年度增长11%，在全国中文核心期刊上发表论文53篇，SCI论文10篇；发明专利2项，实用新型专利39项，横向技术服务到款额4100万元，纵向科研经费到款额60.5万元。

2012至2013学年，苏州卫生职业技术学院教师共成功申报上级各类立项课题25项，发表论文244篇，全国中文核心期刊论文45篇，SCI论文3篇；申报发明专利47项，实用新型46项，授权37项，其中1项发明专利，36项实用新型。

截至2024年3月，学校独立承担国家自然科学基金5项，省自然科学基金3项。

据2016年3月图书馆官网信息显示，苏州卫生职业技术学院图书馆共有馆藏纸质图书35万册，电子图书220万种，中外文现刊近1000种，电子期刊3万余种，数据库10余个；形成了以护理、医学检验技术、药学等相关医学专业为特色的藏书体系，文化教育、生物医学等专业书刊资料占总藏书量75%以上。

《苏州卫生职业技术学院学报》是由苏州卫生职业技术学院主办的医学性学术期刊，该刊主要设有教育理论与实践、课程改革与建设、学术研究、教学方法研讨、现代教育技术与信息等栏目。

截至2024年3月，学校与德国、英国、澳大利亚、爱尔兰、荷兰、美国等国家的有关院校保持着良好的合作关系。

一、 该图案采用外圆、中方和内曲的构思，体现了中国文化的和谐思想，具有浓厚的民族传统文化特质和鲜明的时代特征。

二、 图案中心的“S”是江苏简称的开头字母，代表了学院的所在地。“S”形如流水，渊远流长，与外围的城墙形象地构成了苏州的城市特点，寓意学院悠久的历史并饱涵吴文化的深厚底蕴。

三、 一“水”连两方，表达了学院将西方的先进医学教育思想同祖国传统医学教育理念相融通，与时俱进，追求东西方医学教育思想的完美结合。

四、 图案中的“城墙”是“健康卫士”的象征，标志学院是培养高素质应用性卫生技术人才的基地。

学院旗帜为长方形旗帜，蓝底白字，学院徽标居中，中英文校名居徽标下方。

勤奋、求实、团结、创新

勤奋：刻苦努力，勤于思考

求实：做人诚实，做事踏实

团结：互帮互助，齐心协力

创新：勇于开拓，敢为人先

勤学、善思、协作、践行

勤学：刻苦钻研，勤学不辍

善思：主动探究，思维缜密

协作：相互协助，顾全大局

践行：知行合一，学以致用

敬业、爱生、善导、力行

敬业：孜孜以求，诲人不倦

爱生：以生为本，永葆师德

善导：循循善诱，因材施教

力行：以身作则，率先垂范

敬人敬业、至精至诚

敬人，语出《孟子.离娄》“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

敬业，语出《礼记.学记》“敬业乐群”。朱熹有曰：“敬业者，专心致志，以事其业也。”

至精至诚，源于孙思邈《备急千金要方.大医精诚》，学医者必须博及医源、精勤不倦；学医者必须心怀恻隐、志存救济。