“才”意指“备而未用（的知识、经验等）”，“能”意指“能力”。故“才能”是指一个人已经具备但未表现出来的知识、经验和体力、智力。给有才能的人提供一个舞台，他就能施展其知识、经验、体力和智力，从而得到社会和个人的双赢结果。

基本含义

①才智和能力：才能出色|具足才能|缺乏随机应变的才能|今上论才能知(智)慧而任之。也指有才智和能力的人：选用才能|招收天下才能。

②副词。刚能；方才能够：他来了，我才能走。

③人们认识世界和改造世界的能力。与生理素质有关，但主要在社会实践中形成和发展。才能与知识联系密切，但主要指在实践中运用知识的能力。

一个个体的能力应该体现在这个个体对事物的发展所起作用的程度，一个人的能力越强，他对事物的发展所能起的影响就会越大。所以能力是顺利实现某种活动和左右事物发展的条件。能力是有复杂结构的各种心理品质的总和。一般认为，能力可以分为：一般能力、特殊能力、模仿能力、创造能力、液体能力和晶体能力。

我们一般意义上的天才是指在这六方面的能力都高于常人，比如：列昂那多.达芬奇，这位文艺复兴中的主力战将，美术三杰之首；不仅在美术创作和艺术理论上有很高的成就，在解剖、文学甚至在数学、物理学上都有一定造诣，他甚至自己设计出飞机的雏型、自己设计新的武器。据研究，达芬奇的部分笔记右边是普通的拉丁文，而左边则是镜象的拉丁文。这说明他很有可能是左右手同时进行笔记，而且达芬奇的笔记上甚至有他自创的文字。这不是正说明他的一般能力、特殊能力、创造能力、液体能力和晶体能力都是超人的强大么？

而在这六种能力（智力）之外，对技能的特殊感悟也是天才的一种。

技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。技能是一种个体经验，是通过肢体活动或心理活动方式，进行经验的累加。但是由于每个个体的差异，个体获得相应技能的速度并不相同。有的人对技能的感悟力强，学习的快。这也是所谓的天才。

名词

副词

1、指才智和能力。

《管子·八观》：“权重之人，不论才能而得尊位，则民倍本行而求外势。”

汉 桓宽《盐铁论·除狭》：“古之进士也，乡择而里选，论其才能，然后官之。”

唐 齐己《寄金陵幕中李郎中》诗：“ 龙门 支派富才能，年少飞翔便大鹏。”

清 宣鼎《夜雨秋灯录·陬邑官亲》：“不意僻陋小邑，竟有是耶，可见人以才能为贵也。”

巴金 《中国人》：“我不擅长辞令，又缺乏随机应变的才能。”

2、指有才智能力的人。

《北史·魏纪三》：“朕今三载一考，考即黜陟。欲令愚滞无妨於贤者，才能不拥於下位。”

宋 王安石《上富相公书》：“某不肖，当朝廷选用才能、修举法度之时，不以罪废而蒙器使，此其幸固已多矣。”

《红楼梦》第四回：“今上崇尚诗礼，徵采才能，降不世之隆恩。”

范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第三编第一章第四节：“窦建德 招收才能，与士卒同甘苦，远近人多来归附。”

3、副词，方才能够。

丁玲 《沙菲女士的日记·十二月二十九》：“我真不知怎样才能分析出我自己来。”

才能，分开解读，即由“才”和“能”两部分组成。评论家王进玉认为，“才”是天分，“能”是人为。现实生活中，无才而有能者，不在少数；有才而无能者，不乏其人。但真正有才又有能者，却实在不多。而真正优秀的就在这“实在不多”的数量中产生。