张利群，男，1952年6月生，湖北罗田人，著名学者，文艺理论家，教育家，古文论专家。

1987年毕业于广西师范大学文艺学专业研究生，获硕士学位，现为广西师范大学文学院教授，博士生导师。为全国马列文论学会理事、中国古代文艺理论学会理事、广西儒学会副会长、广西写作学会副会长、广西先进文化促进会副会长，桂林市文艺理论家协会主席。教授文学概论、文学批评学、中国古代文论、文艺研究方法论等课程，研究方向为文艺理论、文学批评学、中国古代文论。

出版专著《庄子美学》、《词学渊粹》、《中国诗性文论与批评》、《批评重构——现代批评学导论》、《辨味批评论》、《多维文化视阈中的批评转型》等6部。主编教材《新编文学理论》、《文学概论》、《汉语言文学论文写作》等10部；在《文学评论》、《文艺研究》、《文艺理论研究》等刊物上发表论文200多篇。主持并完成国家社会科学基金项目3项，广西社会科学基金项目2项，广西软科学项目1项，其他项目10多项。

●《文艺制度论》（专著），中国社会科学出版社，2008年。

●《区域民族文化的审美人类学批评》（专著），广西师范大学出版社，2006年。

●《多维文化视阈中的批评转型》（专著），中国社会科学出版社，2002年。

●《中国诗性文论与批评》（专著），人民文学出版社，2001年。

●《批评重构——现代批评学引论》（专著），广西师范大学出版社，2001年。

●《辨味批评论》（专著），广西师大出版社，2000年。

●《论刘三姐文化品牌的多维构建》，《文艺争鸣》2008年第11期。

●《论文艺制度的合理性问题》，《中国文学研究》2008年第3期。

●《文学桂军崛起的意义》，《南方文坛》2008年第1期。

●《论文学评价标准的三元构成与建构条件》，《文学评论》2007年第1期。

●《论刘勰“意象”的动态创造与三重意义建构》，《山西大学学报》2007年第6期。

●《史论结合的<广西文学批评>》，《南方文坛》2005年第4期。

●《论作者传记批评的发端及其意义》，《中南民族大学学报》2003年第3期。

●《中国文学批评理论的整合和多元发展》，《北方论丛》2003年第6期。

●《论中国文学批评论的现代多维视角的确立》，《河北师范大学学报》2003年第6期。

●《论刘勰的作者“才略”批评观》，《山西大学学报》2003年第2期。

●《中国古代创作思维的“神思”本质的特征》，《湘潭大学学报》2003年第1期。

●《中国文学的作者意识萌芽及其批评学蕴涵》，《文学评论丛刊》，南京大学出版社2002年。

●《论辨味批评中的言意关系》，《江汉论坛》2002年第5期。

●《中国文学批评的“全球化”情结与焦虑》，《社会科学辑刊》2002年第5期。

●《“辨骚”与“变乎骚”的批评学意义》，《山西师大学报》 2002年第4期。

●《21世纪中国文学批评发展趋向》，《文学前沿》，首都师范大学出版社2002年。

●《民族审美人类学》，《民族艺术研究》2002年第4期。

●《 “质文代变”的理论内涵及批评学意义》，《贵州大学学报》2002年第6期。

●《中国古代作者创作素质构成论研究》，《江西师范大学学报》2002年第4期。

●《论社会主义市场经济中文艺批评机制的转换》，《文学评论》2001第3期。

●《论民族文化旅游的可持续性发展》，《民族艺术》2001第3期。

●《辨味批评的特色和意义》，《古籍研究》2001年第1期。

●《论文学批评机制的建立和建设》，《首都师范大学学报》2001年第4期。

●《论中国古代批评范畴的类型特征》，《文艺理论研究》2000年第4期。

●《文科教材建设亟待改进》，《中国高等教育》2000年第10期。

●《论中国古代“见仁见智”的批评差异性》，《山西大学师范学院学报》2000第10期。

●《文学概论课程的三维定位及其教学观念的更新》，《中国教育科学学报》，2005/5。

●《文学概论课程教学模式的改革与转型》，《中国教育科学学报》，2005/8。

●《开拓和创新高师文学概论课程教学论》，《中国科学学报》，2008/11。

●《文学概论课程的案例教学研究》，《中国科学学报》，2008/8。

●《文学概论课程实践教学的三维结构》，《现代高等教育》，2008/6-7。

●《文学原理》，广西师范大学出版社，2008年。

●《文艺学教程》，广西师范大学出版社，2005年。

●《文学批评原理》,广西师范大学出版社，2004年。

●《文学概论》，广西师范大学出版社，2004年。

●《文艺学概论》（主编之一），天地出版社，2001年。

●《文学概论》，广西师大出版社，2000年。

●《汉语言文学论文写作》，广西人民出版社，2000年。

●《文学批评的核心价值体系构建及其文学评价制度研究》，国家社科项目，2008-2010年。

●《广西民族审美文化的现代发展研究》，2006年广西哲学社会科学“十一五”规划项目。

●《文学概论精品课程建设与优质教学资源开发》，2005新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第一批立项项目。

●《文学制度及其文学评价机制研究》，2005广西教育厅软科学项目，2006-2009年。

●《高师汉语言文学专业素质教育理论与实践研究》，2001年广西教育科学规划项目。

●《社会主义市场经济与文学批评发展》，2000年全国哲学社会科学规划项目。

●2009年“中文专业大类培养中文学概论开放式教学模式改革”获广西第六届优秀教学成果三等奖，排名第一。

●《论文学评价标准的三元构成与建构条件》，2008年月12获第十届广西哲学社会科学优秀成果评奖论文类三等奖。

●《论乡村建设理论的历史作用和现实意义》，2006年12月获第九届广西哲学社会科学优秀成果评奖论文类二等奖。

●《文学批评原理》，2006年12月获广西高校优秀教材一等奖。

●《高师中文专业写作教学改革的新模式》（主持），2005年1月获广西教学成果一等奖。

●《多维文化视阈中的批评转型》，2004年9月获广西区第八届广西哲学社会科学优秀成果评奖著作类三等奖。

●《新编文学理论》，2003年12月获广西普通本科院校优秀教材二等奖。

●《中文专业实施创新教育的设想》，2002年11月获广西高校教育教学优秀论文三等奖。

●《高师文科基地中文专业写作课改革研究》，2002年11月获广西高校教育教学优秀论文二等奖。

●《辨味批评论》，2002年1月获广西第七届广西哲学社会科学优秀成果评奖著作类二等奖。

●《少数民族地区文科基地汉语言文学专业教学改革和高素质人才培养》，主持，教育部2001年12月获国家级教学成果二等奖，广西教学成果一等奖。

●《批评重构——现代批评学引论》，2001年12月获第四届广西文艺创作“铜鼓奖”。

●《新世纪高校选修课教材建设研究》，2001年7月获广西高等教育教材研究优秀论文一等奖。

●《论社会主义市场经济中文艺批评机制的转换》，2001年11月获广西文联文艺评论一等奖。

●《词学渊粹——况周颐<蕙风词话>研究》，2000年1月获广西社会科学优秀成果三等奖。

享受国务院政府特殊津贴、广西优秀专家、曾宪梓教育基金三等奖等荣誉称号。

中国社会科学出版社最近出版的张利群新著《文艺制度论》，是一个创新性选题，内容深及文艺的元理论，是文艺理论研究的一个新命题、新收获，填补了文艺制度化理论的空白，丰富了文艺理论学说，完善了文艺理论体系。该书是目前我国第一部全面系统论述文艺制度的专著，特别是关于文艺制度的起源理论和文艺制度的理论构成的论述，内容新颖、观点鲜明、体例完备、论述清晰，尤具创新性和学理性，为我国文艺理论体系增添了新元素，使其建构更完备，体系更为严谨，形成了以“文艺制度”为磁核的当代文艺理论新体系。

《文艺制度论》一书分为“文艺制度的起源与缘起”“古代文化传承中文艺制度的发展”“现代文艺制度的建立和发展”“文艺制度的理论构成”“文艺评价制度的建设”“文艺制度的改革与发展”六大章节，以文艺制度为研究对象，立足于审美意识形态理论和“文学场”理论作为依据，对中国古代、现代、当代文艺制度的历时性构建和文艺制度的体制、机制、政策组织机构等构成系统及其理论结构进行整体研究。着重从文艺的内部制度与外部制度、显性制度与隐性制度、官方制度与民间制度的关系中讨论了文艺制度存在的必要性和合理性、复杂性和矛盾性，分析文艺制度化及其创作生产，市场消费的制度化带来的弊端和悖论，提出文艺制度建设、体制改革、机制转换，对促进文艺大发展大繁荣提供了战略性、前瞻性、前沿性的思路。该书对于当前正在进行中的文化体制改革具有重要的意义，不仅有效解决目前的现实实践问题和理论问题，还在理论与实践的结合上提供了具有创新意义的方法。

可以认为，该书从文艺制度的命题出发，涉及文艺制度的发生论、发展论、构成论、建设论、改革论等主要和重大论题。它将文艺的审美意识形态理论、艺术生产理论、文艺“场”理论、文艺语境理论等文艺的元理论进行整体化和总体性的研究，达到文艺制度理论的一种创新建构，将我国的文艺制度研究推进了一大步。