《孔子思想》是2010年中国长安出版社出版的图书，作者是王少农。该书讲述了孔子思想对中国及世界的九条意义，以及学孔子思想必须要有的态度与方法。

《孔子思想》开篇详述孔子思想对中国及世界的九条意义，介绍学孔子思想必须要有的态度与方法。继以专文阐述“儒学基本概念”，提炼儒学精华，方便读者学习理解。《孔子思想》主体部分是《论语》全书二十章的讲解与注释，依据朱子集注，发扬孔子思想，维护了儒学的纯正。

引子 儒学的基本概念

第一讲 颜渊/003

本章讲 “克己复礼”，是孔子思想的最直接表述，因此我们学习《论语》从《颜渊》章开始。“克己复礼”，指克服私欲服务大众。“克己复礼为仁”与“仁者爱人”是一个意思的两种表述，代换进去，克己复礼就是爱。克制才能“中”，复礼指克己后的效果：自动恢复规范，自己进入规律，这就叫自律。从克己到自律，就是从内心反省到向外有效行动，这是必然的。“克己复礼为仁”是三步曲：克己，然后复礼，然后为仁。通过克制自己达到行为自律，这样就是爱。爱是有所不为。

第二讲 子路/023

本章讲 “正名”。孔子说“正名”，是正本清源的意思。孔子说：“名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足。”任何事情先要有指导思想才能进行。孔子向子路讲 了“正名”，接着解释：“君子名之必可言也，言之必可行也。”这话是说君子既然为世界命名并为自己命名，那么这名字必须是叫得出来的，自己说的必然做到，言行一致，不因言废行，也不因行废言，不轻易说话，话一出口就在行动。孔子讲 正名的更深层次意思是归正我们的思想，思想正，心里正，名就正了，言就顺了，事就成了。

第三讲 宪问/041

本章讲 “以德报德”。本章是对上一章主旨“正名”的继续说明，讲 故事举例证明。本章一开头就讨论廉耻的问题，缓缓引入道德主题，设计了道德与行为、道德与语言等重大命题，中间通过就发生在孔子身边的“陈成子弑简公”的案例，讲 孔子如何亲自践行“正名”的原则，引出孔子两大名言“不在其位，不谋其政”。

“君子思不出其位”(这一句是曾子引孔子《易传》的话)。回到道德中廉耻，行为、信用等关键命题进行再阐述，最终带出另一句名言“骥不称其力，称其德也”，讲 品德比能力更重要。并点题说：“何以报德?以直报怨，以德报德。”揭示了“道德是仁爱的完成”这一高尚主题，从而产生“不怨天，不尤人”的正确人生观。本章逻辑严密，说理透彻，切中要害，归正思想，特别适合广大公务员学习，是廉政建设教科书。

第四讲 卫灵公/065

本章讲 “仁道四纲”。从“卫灵公问陈于孔”到“有杀身以成仁”，讲 反对暴力是仁者基本的操守。从“子贡问为仁”到“必察焉”，讲 仁者做人做事及管理之道。从“子曰人能弘道”到“未见蹈仁而死者也”，讲 仁者出仕之道。从“子曰当仁不让于师”到“故相师之道也”讲 仁者的师道。本章讲 了反对暴力、仁者要掌握工具与方法、人要弘道、圣人相师四个方面，综合起来就是完整的孔子仁义观，非常重要，必须深刻领悟。

第五讲 季氏/083

本章讲 孔子的国家观：尊王道，礼乐自天子出。上一章我们学习了不提倡暴力的仁义观，这一章我们将这个原则运用到国家生活中，形成了仁爱国家观、和谐国家观。“仁爱国家观”主要讲 两个方面，一是“尊王道”，二是“礼乐自天子出”。尊王道的本质是遵天道，遵天道的意思是奉行上天的旨意，用《书经》上的话就是“天命诛之”(《周书·泰誓》)，作天意代表，行天之功。

第六讲 阳货/097

本章讲 仁道五义，仁的五种具体含义：恭、宽、信、敏、惠。

“恭”，就是尊敬。起码的尊敬必须有，起码的礼仪必须会，起码的道理必须懂。起码的规矩要维持。“宽”就是宽容。“信”，就是讲信用。“敏”，就是勤奋，也包含敏捷的意思，做人有反应。“惠”，就是恩慈。恩不嫌小，惠不嫌少，好处当然是多多益善。

第七讲 微子/113

本章讲 “君子四纲”。专门评点古今圣贤，烘托孔子“无可无不可”的做人态度。“君子第一纲：不施其亲。”即不要只对亲人好。天下都是亲人。——天下人皆可亲，无可无不可。“君子第二纲：不使人怨。”即平等待人。这话的意思是要用平等心待人。——天下人皆平等，无可无不可。“君子第三纲：不弃故旧。”即不忘老朋友。——天下人皆朋友，无可无不可。“君子第四纲：无求备于一人。”即不要妄想一个人什么都完备。谦虚地承认自己不是上帝，上帝就会到来。——天下人皆有份，无可无不可。

第八讲 子张/131

本章讲 “仕学双纲”。孔子说：“人未有自致者也，必也亲丧乎!”讲 很多人之所以没找到自己成功的窍门，在于亲自放弃。“不改父之臣与父之政”。讲 执政者任用元老并且保持根本的礼乐制度，这样是好的。

第九讲 尧日/147

本章讲 “君子知命”。本章是《论语》原来最后一章，显然是重中之重。不过一般人往往不读这一章，为什么呢?道理太深。《尧日》有三段，每一段都重要。第一段是孔子汇总《书经》大义，作天道总述。孔子引用了六段《书经》原文，分别出自《虞夏书》、《商书》、《周书》，是整部《书经》的精华。因为引用了六段《书经》的话，可称“书六言”。孔子说的君子有三个意思。一般情况下指士大夫，士大夫是要出仕做官的，做官有成叫君子。学而优则仕，不仕无义。有时君子又指隐君子，伯夷叔齐当然是君子。连伯夷叔齐都不是君子，世上就没有君子了。孔子深知隐君子之道，赞美避周的伯夷叔齐。同时又深知士大夫之道，赞美周公。两种君子孔子都做到了，两种君子之道在孔子身上奇妙的实现了和谐。

第十讲 学而/157

本章讲 仁义孝道，这是人的立身之本。本章开头连续三句讲 快乐，是想说学习是快乐的，人生是快乐的，仁义是快乐的。快乐人生也要讲 仁义孝道，意思是人要约束自己，不然快乐不能持久。人生尽职责，尽义务，上升到服务他人的高度，快乐才是永久。后来孟子将这个观点提炼为“独乐乐不如众乐乐”，可谓精当。孔子说：“不患人之不己知，患不知人也。”意思是不要担心别人不了解自己，需要担心的是自己不了解别人。

第十一讲 为政

第十二讲 八佾

第十三讲 里仁

第十四讲 公治长

第十五讲 雍也

第十六讲 述而

第十七讲 泰伯

第十八讲 子罕

第十九讲 乡党

第二十讲 先进

附录

后记

是一种思想

孔子(前551～前479)名丘，字仲尼。春秋后期伟大的思想家、教育家，儒家的创始人。鲁国人。是儒家学派的创始人，提出了“仁”的思想，是中国古代著名的思想家和教育家。孔子经其终生倡导和历代儒家的发展，使中国儒家学说成为中华文化的主流，作为中国人的指导思想逾两千余年。孔子思想体系的核心是德治主义，他执著地倡导德化社会与德化人生。德化社会的最高标准是“礼”，德化人生的最高价值是“仁”。孔圣人儒家学派创始人，世界最著名的文化名人，同时精通易经《十翼》所作者，孔子是中国古代突破对自然山水宗教式态度的第一人，我爱大自然更爱自然山水，大自然包涵灾难、地震、龙卷风、恐龙的灭绝等，而自然山水是永存的好风水，提出了“智者乐水，仁者乐山”（《论语·雍也》）的著名美学命题。