南丁格尔护士学校是一所以护理为主要专业的学校，1860年6月24日建校。

南丁格尔护士网自2011年成立以来，先后与中国光华护士基金会、北京市护理工作者协会建立并保持了战略合作关系；并与国内大量二三甲医院结成了护士人才就业合作联盟。尤其在北京，除北京协和医院等少数医院以外，其余绝大多数二三甲医院均为南丁格尔护士网的就业合作方，为大批合格的护理专业学生解除了高端就业的后顾之忧。

2012年10月，南丁格尔护士网与光华教育联合会合作，共同推进加拿大政府“学生合作计划（SPP）”项目在中国的发展。该项目旨在吸引更多的国际优秀学生赴加留学并有计划的实施移民，同时，该项目特为中国护理专业在此计划背景下开设研究生证书课程。通过学习，该项目可让中国护理专业学生有机会考取加拿大RN（注册实习护士），RPN证书（注册护士），是中国护理专业学生成为国际职业护士的理想之路。

2012年11月，南丁格尔护士网与北京国际经贸学院合作组建南丁格尔护士学院，作为其护士人才就业培训基地。南丁格尔护士学院坐落在北京市昌平区，占地270亩。学院北依雄伟的北京八达岭长城，南邻北京中关村高科技园区，距北京十三陵、圆明园、颐和园、天安门等处均不到一小时车程。

项目优势

1、学习周期短、课程安排实践性强。

2、满30天即可就业，就业起点高、平台广、签订正式的劳动合同。

3、申请程序简单：基本条件符合即可报名。就业前/后一体化服务、一年内不限次推荐工作，直至满意！

4、报名时间灵活：每月循环式开课、即来即学！

5、师资优势：三级甲等医院的临床专家授课；

专业优势

1、最关注的专业护理专业是全球性关注最高的，护理专业人员优先于其它专业。

2、需求量巨大随着人口老龄化的日趋严重，护士专业人员需求量在2020年将达到近400多万。

3、国家有政策支持对引进护理专业人员，澳大利亚、加拿大、美国、英国、新加坡、新西兰等发达国家都有相关政策出台。

4、方便申请移民在加拿大两年毕业后,可获得3年工作签证，只要有一年工作经历，即可申办CEC经验类移民(拿到枫叶卡)。

项目优势

加拿大政府针对国际学生开展“学生合作计划”（SPP），该合作计划的推出是由于近年来有很多成绩优秀的学子因为自身资金条件不足很难获得加拿大签证，最终放弃了到加拿大留学而选择去一些留学政策宽松的留学大国，如：英国、美国、澳洲等国家，加拿大政府推出的这项“学生合作计划”（SPP）旨在吸引更多的国际优秀学生赴加留学。

在该合作计划的背景下，加拿大政府特为中国护理专业学生在“学生合作计划”（SPP）的背景下开设研究生证书课程，通过学习研究生证书课程，中国护理专业学生就有资格考取加拿大RN（注册实习护士），RPN证书（注册护士），使中国护理专业学生实现成为国际职业护士的理想。南丁格尔护士网与国内某知名教育联合会合作，共同推进加拿大政府“学生合作计划”（SPP）项目在中国的发展。

合作院校

尼亚加拉学院建于1967年，地处多伦多南面尼亚加拉大瀑布附近。它是安大略省办学综合实力最强、学科范围最广的前三所公立学院之一。尼亚加拉学院在校学生约26000多人。其中全日制学生近10000人。中国学生只占3%；它的93个专业分成4年本科，2年专科和l年研究生3个层次。尼亚加拉学院连续7年评为安大略省公立学院第一。学生对学院表示满意97.3%。毕业学生就业率达90%。雇主聘用调查93%表态满意。

国内护士就业培训对象：已考取护士资格证的中专、大专、本科学生；已在职护士；无护士资格证，想从事护理工作的人。

国际护士就业培养对象：1、护理及相关专业/在校及往届中专学生。2、护理及相关专业/在校及往届大专学生。3、护理及相关专业/在校及往届本科学生。4、已在职护士。

乘车路线1：

A.乘314路、345路快车、870路、昌平21路、492路外环、491路内环、886路、925路区间公交车到政法大学南门下车，步行至政法大学北门再西行100米即到；

B.乘地铁到2号线“积水潭”站，A口东北口出，换乘886路（原919支6）公交车到政法大学北门下车，政法大学北门往西行100米即到；

乘车路线2：

A.从北京站、北京南站、北京西站、北京北站、六里桥汽车站出发：乘车或乘地铁到地铁2号线“积水潭”站，A口（东北口）出，前行30米换乘886路或345路（快）公交车到政法大学北门下车，西行100米即到；

B.从首都机场出发：乘机场大巴到“德胜门”站下车，换乘886路或345路（快）公交车到政法大学北门下车，政法大学北门往西行100米即到；

abc　革命导师马克思和南丁格尔是同时代的人，他对南丁格尔的勇敢和献身精神十分敬佩和感动，写下两篇充满热情的通讯，分别刊载在德国的《新奥得报》和美国的《纽约论坛报》，使世人皆知这位伟大的女性。南丁格尔的伟大贡献主要有：一、创办世界第一所正规护士学校南丁格尔于1856年11月战争结束后离开前线。回国后，她无暇顾及劳累虚弱的身体，立即着手著书立说和致力于开创护士学校的紧张工作，她撰写的著作和100多篇论文多少年来皆被认为是护理教育和医院管理方面的重要贡献。

1860年6月24日，她将英国各界人士为表彰她的功勋而捐赠的巨款作为“南丁格尔基金 ”在伦敦圣多马斯医院创建“南丁格尔护士训练学校”。圣多马斯医院成立于1213年，在英国久负盛名。该院与其他医院的不同之处在于其从来不受宗教的控制。这所被后人认为是世界上第一所正规护校的办学宗旨是将护理作为一门科学的职业，试验一种非宗教性质的新型学校。她对学校管理、精选学员、安排课程、实习和评审成绩都有明确规定并正式建立了护理教育制度，开创了现代护理专业这一伟大事业。这对整个人类是一项空前的贡献，为此，她当之无愧被后人誉为护理事业的先驱。她深感培育护理人才极不容易，遂订立两项原则：其一，护士不可只做“刷洗工”的工作；其二，除非受过训练，否则，不可做护士长并教导他人。

南丁格尔对学校的计划及基本原则有：“护士必须在专门组织的医院中，接受技术训练，护士必须住在适应提高道德和遵守纪律的学校宿舍中。”她拟定了“学生操行和学业成绩日报表”。1871年，圣多马斯医院新的建筑落成，南丁格尔护士学校也随之扩充，她主张学校应成为护士之家，是一个道德、宗教与实务的训练场所。学生一律住校，由修女任舍监，鼓励她们读书，参加圣经班聆听音乐以发展她们的兴趣，她希望她的学生们绝对忠诚并热心于专业护理工作、勤勉而符合道德规范。这所学校第一届有15名学员，到1890年，经过30余年的护理教育培养学员1005名，大多优秀者均被英、美、亚洲各国医院聘请去开办护士学校。

南丁格尔的学生们遍布英国各大医院并且远及英国本土以外。与此同时，欧美各国南丁格尔式的护士学校相继成立。“南丁格尔护士训练学校”的课程和组织管理成为欧亚大陆上许多护士学校的模式。随着受过训练的护士大量增加，护理事业得到迅速发展，国际上称之为南丁格尔时代。南丁格尔进行护理改革前，护理工作被认为是下贱的职业，不受人尊敬，工资很低，每日三餐自己在病房中做。当时英国护士的形象是粗陋老态的女人，愚昧、肮脏、酗酒且粗野无比，在医院里恶名昭著，不听使唤，更不能执行任何医疗任务，其地位不过较家庭保姆稍高而已。当时医院的病房多半都是一间大统房，病床紧密相连，脏乱得不成体统，墙壁与地板沾满了血迹与污渍而且臭气难闻，这种恶劣的现象，各地相差无几。

南丁格尔进行护理工作训练后的重要意在于使社会上都知道护理工作是一种“技术”，并把它提高到“专门职业”的地位，南丁格尔因此被称为“现代护理工作的创始人”，随之如护理人员品德的优越，社会地位的提高，工薪的增加等等，都成为自然的结果。而南丁格尔完成和改善这些工作的方法，主要是三条，即以身作则，著书宣教和亲身实践。

从南丁格尔时代开始，即将护理实践教育做为护士职业的主要内容。自19世纪以来，即对制定护理操作标准，护士的任务以及工作内容等提出讨论。在前线开拓护理事业；革新英国军医制度；创立现代护理教育及普法战争的伤兵救护和国际红十字的建立，都得力于南丁格尔的协助与支持。南丁格尔的成就蜚声英国。欧美大陆亦公认她是护理方面的专家。1861年，美国内战期间，北军曾想请她帮忙成立医院，治疗伤兵，她提供了有关美国作战医疗制度与统计资料。战后，美国基督联盟特函致谢。此后，凡有各国重大医疗问题与计划，她总最先被咨询的人。尽管她工作如山，但她对护理教育与护理工作始终保持密切的接触与关切。她曾协助利物浦贫民习艺所疗养院建立护理制度，并派遣她的得意弟子及12名专业护士前往作业。

1863年时，英国的疾病命名与分类混淆不清，各地医院各自为政。南丁格尔制定了医疗统计标准模式，被英国各医院相继采用，被公认为一件了不起的贡献。

二、南丁格尔对近代护理学的贡献及影响南丁格尔认为护理学的概念是“担负保护人们健康的职责以及护理病人使其处于最佳状态 ”。1859年12月，她在《护理札记》中写道“我们没有更好的语言，来表示护理这一词语，所以就使用了‘护理’这二字”。这本书一出版就被医疗卫生界的著名人物认为是“头等重要的著作”和“划时代的稀有著作”。《护理札记》成为护士必读的经典之作。不但英国本土大为风行，在美国也深受欢迎。后来，作为护士学校教科书被译成多种外国语本发行。书中精辟指出护理工作的社会性、生物性和精神对自体的影响等。她以事实、数据和观察为根据，总结了工作的原则、经验、规则和培养方法等。为护理学趋于科学做出了重要的贡献，她指出“护士要做的就是把病人置于一个最好的条件下，让身体自己去恢复”提出了对护理本质的最早的最一般的看法，确立了护理专业化的开始。她强调护士应由品德优良，有献身精神和高尚的人担任，要求护生做到“服从、节制、整洁、恪守信用”她不但重视护理教育，而且重视护士的品德教育，每年从1000～2000名入学申请中挑选15～30名学生入学。大多数学员由她亲自挑选。条件是有教养、进取心、思想敏捷、灵巧、判断力强并有一定的教育水平和宗教信仰。她认为，具有这些品质和条件才适合成为护士。她要求妇女“正真、诚实、庄重”，并说“没有这三条，则将一事无成。”

南丁格尔认为，护理不应该只在医院里进行，要通过社区组织预防医学工作，同时，她又指出：“家庭护理比起设备齐全的医院或疗养院更需要给护士进行教育，怎样随病人所在条件改进居住状况，进行家庭保健和预防疾病的教育以及示范如何在家中护理病人。”她强调从事地段家庭护理也应当设立专门训练学校。在她的鼓励下，开创了近代公共卫生地段家庭护理，极大的丰富了护理学的内容。

南丁格尔认为，疾病是一个“修复过程”。她还认为，为了保持或恢复健康，治疗或预防疾病，护理应为病人创造良好的环境，并要区分护理病人与护理疾病之间的差别，把病人当作一个整体对待。在南丁格尔任伦敦妇女医院院长时就明确提出：护士除救治病人外，还要求做好下列护理工作，如使病房空气新鲜，环境舒适，整洁安静，做好生活护理，饮食护理，增加营养等等。对病人的饮食的营养问题，阳光、病房空气、环境的绝对安静等都提出了具体要求和标准。她十分重视病人护理过程中的心理因素，甚至要求“社会工作者，牧师和管理人员共同配合护理病人工作。”她在《护理备忘录》中强调了观察的重要性，阐述了关于有目标工作的必要性和基本的护理行为。

南丁格尔指出许多医院在建筑上的缺点，认为医院的建筑设计首要条件是不能给病人带来危害，强调医院的建筑不在于它的豪华而首先应考虑病人的舒适、安排、福利和卫生。她根据调查的资料对医院的环境卫生管理，病房的建设，陈设、床位的数量，清洁设备和便于工作和管理布局等，均提出了较详尽的论据。1859年，南丁格尔完成一本《医院摘要》，对医院建筑与医院管理，提出革命性理论。她强调良好的建设、卫生与管理可使病人获得更好的护理。她提出新的病房管理意见，改变了护理观念。这本书对当时的影响与冲击很大，被视为医院改革的言论与范本。国内外许多护士纷纷求购。自南丁格尔办学以后的一百多年来，护理事业不断发展，二十世纪的护理学与南丁格尔创立的护理学已大不相同，在护理学的知识结构、护理的目的、护理的对象、护士的作用各方面发生了极大的变化，但是，南丁格尔对护理工作的认识和改进以及颇有见地的独到见解在当时和现在，仍有深远的影响与指导作用。

1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中溘然长逝，享年90岁。她的一生，历经整个维多利亚女王时代，对开创护理事业做出了超人的贡献。她毕生致力于护理的改革与发展，取得举世瞩目的辉煌成就。这一切，使她成为19世纪出类拔萃、世人敬仰和赞颂的伟大女性。为了纪念她的成就，1912年，国际护士会(ICN)倡仪各国医院和护士学校定每年5月12日南丁格尔诞辰日举行纪念活动，并将5月12日改为国际护士节，以缅怀和纪念这位伟大的女性。