《
朱子语类》卷一一九:“讲论自是讲论,须是将来自体验。说一段过又一段,何补。……体验是自心里暗自讲量一次。”
胡适 《费经虞与费密·费氏父子的学说》:“但 费氏 父子的这种主张,并非有意
因袭前人,乃是从痛苦患难之中体验出来的
结论。”
鲁迅 《
花边文学·看书琐记》:“文学虽然有
普遍性,但因读者的体验的不同而有变化,读者倘没有类似的体验,它也就失去了效力。”
当代·
殷谦《
心灵真经》:“今年是中国喜庆的一年也是不幸的一年,天灾和人祸并驾齐驱,几乎所有的大事都发生在这一年,按理说这是一个最容易出现大作家和大作品的一年,可是为何没有出现。就是因为我们的作家缺乏对痛苦、对现实的关注,而更多地停留在享乐、物质、欲望等狭隘的个人体验的层面上,缺乏对重要问题的关注。每个人都变得无比的现实,作家也不再为自己的心灵负责,他们要的是畅销,要的是利润,要的是那些没有内涵的名望。”
亲身体验的简称为体验,也叫体会。是用自己的生命来验证事实,感悟生命,留下印象。体验到的东西使得我们感到真实,现实,并在大脑记忆中留下深刻印象,使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程,也因此对未来有所预感。
【揭示】: 在生命过程中,我们都能体验到大自然的存在,家人的情感,生活的滋味,自己的成长经历,每时每刻的思想与变化,自己有意讲过的话,亲自参与的事件,亲自动手的工作,对一个时代的记忆等等。随着时光流逝,我们亲身体验到的生活内容越来越丰富。这自然包括对外界的印象和自己内心的变化,一起构成一个人全部的生活经历。尽管一个人的生命历程是短暂的,但是在他(她)人生历程中所能体验到的一切的确是十分丰富的。有一种亲身体验也可以被称为是一种个性思想、语言和行为共同组合而成的
自我意识经验者。
【当代定义】“体验”在
刘惊铎著的《
道德体验论》中被定义为人类的基本
生存方式之一,一种图景思维活动,也是一种震撼心灵、感动生命的魅力化育模式。这种新体验论倡导的思想理论主要有:三重
生态观、体验本体观、生命样态观、生态化育观、魅力实践观、和谐价值观、生活世界观、生态智慧观等。 《道德体验论》系统阐述了体验理论及其
实践价值、实践方式,为体验与
体验教育实践提供了理论支持,为中国和国际体验教育
研究与发展,提供了一种崭新的理念和模式。 经过反复的
实践检验,体验已经
被作为当代一种有魅力的
德育模式,和教育
新理念。
UE:User Experience,是指
用户体验,用户体验这个概念的提出非常重要,是一种纯主观的在用户使用一个产品(服务)的过程中建立起来的心理感受。
UE(User Experience)指的是创新应用和
审美价值,是以用户至上的观点作为基石的。体验或者说用户体验也被视为以人为本的
创新2.0模式的核心,被列为面向
知识社会的
下一代创新模式
AIP应用创新园区“
三验”(体验、试验、检验)之首。
通常用户体验更多的用在软件和互联网领域,网站或者软件的使用完全要建立在用户的角度上去进行策划和设计,要从多个角度去体验,以找到用户最美好的使用体验。用户体验是从网站整体上去衡量在内容、
用户界面(UI)、操作流程、
功能设计等多个方面的用户使用感觉。
这些因素相互关联,不可分割,共同形成正确的用户体验。这些因素也是一个软件成功,所必不可少的主要因素。其中“
印象”也可以归结成这个软件塑造的一个“品牌”效应。