2014年6月26日，
教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯：下一步改革的措施要继续推进，有两个明确的方向。第一个方向就是
专科层次的职业高等学校要逐步扩大面向
中等职业学校毕业生的招生比例，
本科学校要逐步扩大面向
高等职业学校和中等职业学校学生的比例。
2019年12月，《中华人民共和国职业教育法修订草案》发布，将“
高等职业学校”的概念修改为与“
普通高等学校”并列的“职业高等学校”。
本科层次职业学校正是职业高等学校中的一个层次，且是现阶段
职业高等教育体系中的最高层次。
2020年1月，《中华人民共和国职业教育法修订草案（征求意见稿）》明确了
现代职业教育体系框架，打通了
职业学校教育发展通道，向上包括专科、
本科层次的职业高等学校；向下融入
义务教育，加强职业启蒙教育。同时，推进中等、高等学历
职业教育的贯通培养，可以实行
弹性学制。