《看得见的世界:电影中的哲学问题》采取了完全不同的另一种写法,可谓别开生面,同时又凸显着作者一贯的问题意识。借用电影作品来操练某种理论方法的“文本读解”是很常见的,例如用
精神分析学、女权主义方法从影片中“阐释”出种种晦涩的深层意义。《看得见的世界》有着完全不同的学术旨趣。它不是时髦的理论方法的演练,而是借助《大话西游》等有趣的电影作品,来讨论六个传统的、重要的哲学问题。因此,这本书不是把电影作品阐释得更加晦涩难懂,而是使知识论、伦理学中的一些重要观点和概念通过电影而变得亲切可感。就像该书的标题那样,
学术的精进,同政治的昌明、国防的稳固、经济的繁荣、民生的安乐一样,都是历朝盛世的标志。从马克思主义唯物史观的角度去观察,可以看作是经济基础和上层建筑之间达成了某种程度的和谐共振,既相互协调,又相互促进,从而推动人类社会向前发展。满足了上述条件的社会形态,用我们中国人的话来说,大约就可以称之为太平盛世了。然而上述标志盛世的诸般条件中,学术一条却有相对的独立性,因为,我们不难从历史上找出社会动荡而学术繁荣的特例,如春秋战国;但是,这种独立性却又只能是相对的,因为,你不可能
我原本从事电影研究,后来涉足哲学专业,电影和哲学都自然而然地吸引着我的兴趣。在考虑一些哲学问题时,我常常会想到电影的例子,并发现它们对思考甚有帮助。从2004年开始,我选择了一些重要的哲学问题以及适于探讨它们的电影,陆陆续续地写了些笔记。这一方面是为了帮助自己清理思想,一方面也是为以后的教学做准备——我一直相信,不管对于电影专业还是哲学专业的学生,借助电影来讨论哲学都是有吸引力的、有益的。至少,当一个哲学问题被呈现在银幕之上的时候,学生们往往会比在书本上接触它时更容易产生探究的兴趣。
我原本从事电影研究,后来涉足哲学专业,电影和哲学都自然而然地吸引着我的兴趣。在考虑一些哲学问题时,我常常会想到电影的例子,并发现它们对思考甚有帮助。从2004年开始,我选择了一些重要的哲学问题以及适于探讨它们的电影,陆陆续续地写了些笔记。这一方面是为了帮助自己清理思想,一方面也是为以后的教学做准备——我一直相信,不管对于电影专业还是哲学专业的学生,借助电影来讨论哲学都是有吸引力的、有益的。至少,当一个哲学问题被呈现在银幕之上的时候,学生们往往会比在书本上接触它时更容易产生探究的兴趣。这样写就的笔记累积了十