湛江幼儿师范专科学校是教育部职业技能等级证书培训和考核试点院校，广东省博士工作站设站单位，粤港澳国家应用数学中心湛江分中心筹建单位，广东省幼儿园园长、幼儿教师省级培训基地，广东省创建国家教师教育创新实验区共建单位，广东省语言文字规范化示范校，广东省学前教育职业教育集团副理事长单位，湛江市幼教协会发起单位，湛江市“南粤家政”培训示范基地。

1925年，廉江师范学校创建。

1928年，改名为廉江县立职业学校。

1929年，改为廉江县立乡村师范学校。

1959年，改制为雷北县师范学校。

1960年，改名为雷州县师范学校。

1961年，改名为廉江师范学校。

1970年，改制为廉江县初级师范学校。

1981年，复名为廉江师范学校。

1992年9月，经广东省人民政府批准，更名为湛江市幼儿师范学校。

1980年，湛江地区教师进修学校成立。

1982年，更名为湛江地区教师进修学院。

1983年4月，更名为湛江教育学院；同年，更名为广东省湛江教育学院。

2009年4月，经湛江市人民政府批准，由原湛江师范学院基础教育学院与原广东省湛江教育学院合并重组为新的湛江师范学院基础教育学院，保留广东省湛江教育学院牌子。

2016年2月，经广东省人民政府批复同意，整合湛江教育学院、湛江市幼儿师范学校的资源，设立湛江幼儿师范专科学校。

截至2022年8月，学校设有12个教学机构，开设有36个大专层次专业。

据2024年5月学校官网显示，学校有专任教师486名，其中副高级职称及以上专业技术职务人数86名，具有硕博士学历学位教师261名，广东省博士工作站进站博士5名，省级教师教育创新团队1个，教师先后获得全国优秀教师、南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者、曾宪梓基金奖、市级“五一”劳动奖章等国家级、省级、市级奖励180多人次。

据2024年5月学校官网显示，学校有省级高水平专业群3个，建有专业实训、实验室近300间，教育实习基地100多个。

据2024年5月学校官网显示，学校学生参加“挑战杯”等综合类竞赛、全国大学生数学建模等各类学科竞赛，职业技能竞赛、文体竞赛活动等，获得多个全国一等奖，数十个省金、银、铜奖。学生立项省“攀登计划”专项资金项目20项，获资助总经费近70万元。

据2021年7月学校官网显示，学校曾荣获广东省文明单位、广东省普教系统先进集体、广东省“三八红旗集体”、巾帼文明岗、中小学继续教育先进单位、湛江市文明单位标兵、博鳌亚洲论坛年会志愿者钻石合作单位等荣誉和称号。

据2024年5月学校官网显示，近年来，先后获得教育部2021年中国高校产学研创新基金项目、广东省哲学社会科学“十三五”规划特别委托项目、广东省普通高校“人工智能”重点领域专项项目、广东省普通高校重点领域（乡村振兴）项目、广东省普通高校新一代电子信息(半导体)重点领域专项项目、广东省教育科学规划课题项目等386项各级各类科研课题。其中省部级课题72项，市级课题114项，校级培育课题193项，横向课题7项；学校教师在各类学术刊物上发表论文近1000篇，主编出版著作、教材近60部，申请专利和软件著作权并获得授权30项。

据2024年5月学校官网显示，学校图书馆馆藏纸质图书86万多册。

据2021年7月学校官网显示，近年来，学校主办或承办了“2018湛江动力系统会议” “2019年广东省数学会高职高专分会年会” “广东省（广州）工业与应用数学学会2019年学术年会及大学生数学建模竞赛颁奖大会” “粤港澳应用数学中心湛江工作会议暨航路规划专题研讨会”等多场学术会议。

据2024年5月学校官网显示，学校与10多个外国团队交流互访，并就教育类、经济管理类等专业师资培养方面开展全面合作，目前有3名教师在国内攻读博士学位，79名教师在国（境）外攻读硕、博士学位。

设计说明：

该设计主要设计理念是立足中国传统历史文化及湛江历史文化资源，面向世界，面向现代，勇于创新，团结一致，共谋发展。

具体来说体现在如下几点上：

笃学：出自《论语·泰伯》。“笃”取专心致志、踏踏实实，坚持不懈之意。“学”就是学习、治学。学以增智，学以修身，学以济世。学习可以提高素质，学习可以创新思想，学习可以凝聚力量。“笃学”就是专心好学，刻苦勤学，严谨治学。“笃学”要求为学者秉持学术良知，恪守学术规范。“笃学”凸显建设学习型社会的理念，突出大学之本质。

笃行：出自《礼记·中庸》。“行”取实践、做事之意。“笃行”就是学有所得，然后努力实践，学以致用，知行合一。陶行知先生说过：“行是知之始，知是行之成。”习近平总书记倡导要坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。“笃行”要求我们坚持实践，专心做事，久久为功。只有目标明确、意志坚定，方能真正做到“笃行”。

致真：取意于陶行知先生的“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人” 和习近平同志号召全党不忘初心继续前进。“致”在这里表示求取、探索、达到之意，“真”指事物的本性、本原，有真实、真诚、真理、诚信之意。“真”是一种高尚的品德和人格，是一种境界，是修身的目标。大学的根本任务是立德树人，大学必须坚持德才兼备以德为先的人才观。“致真”凝聚了坚持实事求是的思想路线，弘扬求真务实、脚踏实地的作风，秉承崇尚真理追求真理的科学精神。“致真”是对“初心”的守望，也是立德树人的价值标准，要求做人要做一个真实的人，一个诚信的人，一个纯粹的人，一个高尚的人。

致远：取意于宁静致远和习近平同志勉励当代大学生要志存高远。“远”既是一个空间概念，又是一个时间概念。“致远”就是志存高远，有远大的目标和美好的梦想，面向未来，开拓创新。“致远”永远是一个过程，是一个不断进取不断创新不断超越的过程。“致远”是“继续前进”的不竭动力，“致远”更是一种崇高境界，它超越小我，自觉地关心国家民族人类共同命运，自觉把个人命运与国家民族命运联系起来，自觉担负起民族伟大复兴之大任。

“笃学、笃行、致真、致远”包含了学习、做人、做事、提升境界等健康人生的重要组成因素，体现德才兼备以德为先的人才观、严谨的治学态度、务实的作风和自强不息开拓创新的精神,阐明湛江幼专做什么、怎么做、追求什么样的目标这些根本问题。“笃学、笃行、致真、致远”既有优秀传统文化的传承，又有社会主义核心价值观的坚守和时代精神的弘扬。