深圳小学，始建于1911年3月，由当时的深圳墟张氏“雍睦堂”发展而来，占地10200平方米，建筑面积15200平方米。学校有各类设备齐全的综合功能室，配置完善的电脑网络及卫星接收、拍摄制作、转录播放为一体的有线电视系统。2004年学校的课题“深圳小学生态教育行动研究”被立项为深圳市“十一”五重点课题。

深圳小学始建于1911年春。校本部占地10200平方米，建筑面积15200平方米。现有两个校区42个教学班2400多名学生，140多名教职员工，学校有各类设备齐全的综合功能室，完善的智慧校园网络系统。学校多年来开展了多项教学科研研究：“多媒体组合优化作文教学实验”、“小学语文‘四结合’课题实验”、“小学语文阅读教学实验”、“数学引探教法实验”等项目均获过全国一、二等奖。“英语双语实验课题”等学科的部分子课题也获广东省省教育创新奖。2004年该校的课题“深圳小学生态教育行动研究”被立项为深圳市“十一”五重点课题。学校有齐备的功能室和先进的教学设备，教职工在辛勤地耕耘着，学校一代又一代地发扬着“爱校、敬业、创新、奉献”的精神，以自己的言行实践着“文明、守纪、团结、奋进”的教风；学校坚持以“科研兴教、科研兴校”为宗旨，以“爱心熔炉、儿童乐园、英语天地、网络世界”为办学目标，兢兢业业地履行着教师地神圣使命，并在这里品味着生命地意义、享受着人生地欢乐！在这样一片沃土上，无数棵昔日的幼苗已成为国家地栋梁。学生一代又一代地传承了“尊师、勤学、活泼、向上”的学风。

2020年9月1日，深圳小学北校区（原深圳中学西校区）启用。共有五、六两个年级12个班600多名学生在此就读。

学校拥有三个信息技术教室，共174台教学用学生机，分别建于2001、2004、2006年，为师生提供信息技术学习及研究的环境。学校图书馆由学生阅览室，心灵快乐园，教师阅览室，藏书室，管理员室组成，面积达800多平米，能同时容纳200多名师生一同阅览。藏书达62000多册，采用深圳图书馆的ILAS图书馆管理系统。学校电视台配有多功能演播室一间，所有现场信号均可通过校内有线电视广播，并可同步在网络上直播。学校的生物角里陈列着标本柜，上门摆着各种各样的标本，可供同学参观学习。除此之外，生物角里还有一个水族箱。同学可以看见许多不同种类的鱼类，增长知识。学校的植物园又给同学提供了一个接触自然的窗口。位于西综合楼顶的植物温室里种植着很多的植物。同学除了观看之外，还可以亲手栽种植物，培养动手能力。

平均年龄仅37岁的教师群体中，已经拥有硕士研究生2名，大学专科以上学历的教师已达到80%；还有2名教师具有副高级职称、60名教师具有中级职称；在学校的老师中，有全国家庭教育园丁、全国千名优秀体育教师、省劳模、市劳模、南粤教坛新秀、省“三五”普法先进个人和骨干教师国家级培训优秀学员，还有市“三八红手”、市“十佳师德标兵”、市“十佳优秀少先队辅导员”、市优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、市学科带头人，市青年骨干教师和市教育系统优秀共产党员。正是这样一支高素质的教师队伍，先后成功地完成了10余个国家、省、市级地教育科研课题，创造了一个又一个之最；最早开展“引探教学法”改革试验，成为“引探教学法”地发源地；最早（唯一）开展“奥尔夫音乐教学法”改革试验；最早开设家长学校；最早在一年级开设英语课；最早开设计算机课和法制课；最多的教师（在小学）获得了广东省教育创新成果奖；最多的教师（在小学）出版了论著。

深圳小学“校园义工联”是由出于奉献、友爱、互助和社会责任，经过登记，自愿、无偿地以自己的时间、技能开展校内服务的学生组成。第一届校园义工联，经学生自愿报名、集中培训、现场选拔等程序，共招募了64名礼仪小督察、32名图书小管家、32名环保小超人。

在普及教育的基础上，学校建立了一支素质较高，善于表演的校级舞蹈队。孩子们始终不懈地努力着，他们在严格、踏实的训练中不断成熟和发展。 舞蹈队屡屡在市级比赛中获得佳绩，近几年舞蹈队获奖情况：2002年舞蹈《世纪鼓声》获深圳市学校艺术教育成果展演二等奖。2004年诗表演《镜子》获深圳市学生诗歌朗诵比赛一等奖。2005年舞蹈队员方笑在全国少儿舞蹈比赛中，参赛舞蹈《凤》获金奖。2006年舞蹈队员杨文熙在国际少年儿童舞蹈大赛中，参赛舞蹈《芭比》获古典芭蕾金奖。 2006年舞蹈《共享阳光》获深圳市第八届少儿花会舞蹈比赛金奖。

成立于2000年1月15日，经过短短三个月的训练便能熟练演奏《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《歌唱祖国》、等一些脍炙人口的歌曲。管乐队成立6年多来，在该校领导的大力支持和关心下取得了很大的进步。现已发展成为一支比较成熟的学生乐团。能演奏中外名曲二十几首。不但在各种比赛中屡次获奖，还在校内外的各种活动中表现不凡，受到好评。

参加“深圳市第六届少儿花会”乐队比赛获银奖参加“深圳市第二届学校艺术节展演”获二等奖参加“致富思源、富而思进”文艺比赛获三等奖。参加“深圳市第二届校际管乐团交流演出”获得好评。参加“深圳市读书月”广场音乐会演出获得一致好评。参加“东南西北手拉手活动”先后赴张家港、贵州进行交流演出，充分展示了深圳小学生的风采，圆满的完成了演出任务。参加深圳市第五届校际管乐节被作为开场节目，获得好评。 在刚刚结束的“全国中小学艺术展演”中，荣获一等奖。 深小管乐团除了多次荣获集体荣誉外，还培养了一批批的小小艺术家。每年该团的毕业生都被深圳中学、实验中学、高级中学等一些重点中学特招入学。并且成为这些乐团的主力。其中好多同学成为声部首席:

团员在视唱、和声、演唱技巧、作品的表现力等方面都得到了严格的专业训练。合唱团以纯净、圆润、柔美的音色诠释不同时期不同风格的声乐合唱作品，受到专业人士的好评，积极参于校内外的合唱演出。曾获得深圳市第六届中小学合唱比赛二等奖。刘靖媛等等多名团员已被深圳中学等多所重点中学的合唱团所录取。透过合唱训练，启发学生的艺术天分及创意，培养他们的合群精神，和对艺术的兴趣、以及真、善、美的欣赏和追求。

男，1967年8月生，中学语文高级教师。曾担任福田区深南中学副校长、深圳市高级中学校长助理。

自2000年调入深圳后，获得过“全国优秀语文教师”（全国中学语文专业学术委员会颁发）、“深圳市中青年骨干教师”、“深圳市优秀教育工作者”、“福田区语文学科带头人”、“广东省初中语文骨干教师”等称号。还获得过：全国优质课展示一等奖、深圳市优质课竞赛一等奖、福田区优质课竞赛一等奖。

独立提出并实施“四大语文教改实验”（大阅读、大写作、大言说、做大写的人），在深圳市中语届有较大影响。

2004年7、8月分别代表广东省、深圳市在全国大型研讨会上执教优质课展示课。曾赴云南省元阳县、广东省东源县、梅州五华等地支教，为当地骨干教师培训班讲课并作专题报告。

2007年9—12月参加深圳市首届名师赴美国学习班，担任班长。

2008年12月—2009年6月参加深圳市校长资格班学习，担任班长。

工作之余，酷爱读书，潜心研究，在《语文学习》、《语文建设》、《教学与管理》等杂志上发表专业论文多篇。此外，在家庭教育、传统书法方面也颇有研究。

男，1967年10月生，广东省揭东县人，研究生毕业（在职），中学高级教师。1989年7月深圳师 范专科学校中文系毕业，先后在深圳市罗湖区梧桐山小学、水田小学、新港小学、水库小学任语文教师兼班主任，历任团支部书记、科组长、教导处主任、副校长等职，2001年2月任罗湖区靖轩小学校长，2003年4月，任深圳小学校长，现兼任深圳市教育学会基础教育专业委员会副理事长，是深圳市第六届青年联合会委员。杨焕亮2001年任罗湖区靖轩小学校长后，用近两年时间把该校创建为市一级学校，从而使该校成为全市薄弱学校“改薄”的典型之一而受到深圳市和罗湖区人民政府教育督导室的多次表彰。2003年在深小办学史上的关键时期任深圳小学校长后，依靠广大师生完成了深圳市这所名校创建省一级学校的历史使命，实现了几代深小人的夙愿；2004年深圳小学再次以高效益被评为深圳市办学效益优秀学校；2006年深圳小学被市委、市政府评为“精神文明单位”。

2005年中开始，在市委、市政府和市教育局党委的大力支持下，杨焕亮带领深小全体教工着手创建深圳小学东门校区，将使深圳小学能扩大优质学位，更好地发挥名校效应，回报社会人民。杨焕亮任校长期间，创造性地提出生态教育的办学理念，以生态哲学整体论的世界观和方法论指导学校教育管理工作，丰富了办学内涵，提高了办学效益，得到各级专家领导和家长师生的好评。现杨焕亮校长正带领深圳小学全校师生在生态教育办学理念的指导下，去实现创建现代生态学校的办学目标。

1985年陈伟和校长代表深圳小学与日本国石川县野野市小学签订了两校“友好协议”使两校师生开始了两年互访一次的活动。该校也成了全市第一所开展国际友好交往的学校。

孙桂娟校长任职期间提出了“创名校、出名师、育名生”的办学目标。如今该校师生成绩斐然，硕果累累，“科研型”、“专家型”、“特优生”、“特长生”、不断涌现。

罗育毅校长任职期间学校获“办学效益奖”，深圳市“先进党支部”。1997年带领全校师生通过了市一级学校评估，使学校踏上了一个新的台阶。1999年罗校长被评为“深圳市优秀校长”。

邹顺霞校长长期负责学校德育工作。深圳小学曾荣获“广东省家庭教育先进单位”、“广东省‘三五’普法先进单位”。邹校长也被评为“全国家庭教育工作园丁”，“深圳市优秀校长”。

招生范围描述：深圳市人民北路以西、解放路以北、公园路以东、笋岗路以南。东门街道办事处所属东风社区管辖的人民北路以东，深圳中学北围墙以南，晒布路以北，东门中路以及童乐路以西的范围。此范围由深圳市教育局和罗湖区教育局协商确定。

详细地址：中国广东省深圳市人民北路2171号。