洛阳科技职业学院（Luoyang Vocational College of Science and Technology）是经河南省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的一所全日制综合性普通高等职业院校。

2012年5月，洛阳市政府成立洛阳科技职业学院筹建工作领导小组；

2012年7月，洛阳科技职业学院建成并通过河南省教育厅验收；

2013年3月，洛阳科技职业学院正式通过河南省政府批准并于5月16日获教育部备案；

2013年6月，洛阳科技职业学院正式揭牌；

2023年6月29日，洛阳科技职业学院融媒体中心揭牌仪式举行；

2023年10月15日，洛阳科技职业学院“洛科这十年·高质量发展大会”举行；

据2024年5月学校官网信息，学校设有8个二级学院，开设37个高职专业。

洛阳科技职业学院高度重视教职工队伍建设，坚持德才兼备，以德为先原则，顺应新时代职业教育改革新要求，制定职业教育师资素质培养提升计划，开发职业教育师资培养课程体系，开展定制化、个性化培养培训。深入实施高级人才引进、教师学历提升，双师型队伍建设等工程，设置灵活的用人机制，选聘行业企业的能工巧匠、专家名家走进课堂担任兼职教师。加大高学历高职称人才的引进力度，目前教授、副教授等副高以上职称教授占教师总数的30%以上，博士、硕士学位教师占教师总数的40%以上，双师型教师占专业课教师70%，兼职教师超过30%，打造了一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构科学、专兼结合的高素质专业化教师队伍，为学校的高质量发展，提供了坚强有力的保障。

学校建有教学楼、实训楼、信息楼、学生公寓、餐饮服务中心、学术报告厅、图书馆等基础设施；另建有多个校内外实训基地。建有5G专业课堂、人工智能实训室、电子商务实训中心、电子竞技实训中心、客户信息服务实训中心、动漫实训中心、金融、会计实训中心、物联网实训中心、数控实训中心、汽车实训中心、无人机、机械制造实训中心、电气自动化实训中心、生物制药实训中心、航空实训基地、大学生创新创业孵化基地等大型实训基地、游泳场以及校内驾驶员培训学校等配套设施。

据2024年5月学校官网信息，学校与中信重工、阿里巴巴、美的、格力、海尔、老板电器、清华大学天津高端装备研究院洛阳先进制造产业研发基地、苏州富纳艾尔科技有限公司等128家国际国内企业建立了长期合作关系，建成了25个校内实训基地和160个校外实训基地；2021年联合阿里巴巴、字节跳动、谷歌、河南安装集团获批教育部就业育人项目

技能鉴定和培训

学校具备78个项目的职业技能等级认定资质，面向社会适龄青年和各类群体提供多样化服务，营造了人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会环境，年度培训达到12926人次，年度鉴定17792人次，培训人数鉴定人次在洛阳市名列前茅。

服务地方经济、助力乡村振兴

学校与洛阳（国家）高新技术产业开发区等多地地方政府签订战略合作协议，共同组建跨境电商产业学院；与洛阳市洛新产业集聚区合作共建河南省智能化示范园区；与清华大学洛阳先进制造装备基地建立战略合作，孵化、服务优秀企业。学校还发挥职教优势，助力乡村精准脱贫，在洛阳市委的统一领导下先后承担完成新安县和伊川县的扶贫任务。积极同新安县政府合作，在每个乡镇建立电商培训点，把乡村的手工制品、土特产、水果等通过电商销售到全国各地。

国际化办学呈现新气象。先后与西班牙、美国、英国、俄罗斯、泰国、马来西亚、新西兰、加拿大等10余个国家和地区的25所高校建立了友好交流与合作关系。

2024中国高职院校排名Ⅱ类第27名

五星级中国一流高职院校

1、多家学会理事单位

洛阳科技职业学院当选了全国现代服务业职业教育集团副理事长单位，全国机械行业现代机电技术职教集团副理事长单位，河南机电设备与自动化职业教育集团副理事长单位，新一代信息技术产教融合联盟副理事长单位，高校毕业生就业协会学前教育与托育服务工作委员会副理事长单位，UK NARIC中方理事会成员单位，全球工匠联盟（亚太区）常务理事单位，形成了产教融合、校企合作、工学交替、学工一体的人才培养模式，增强学生就业竞争力，实现教学与就业的紧密对接，为社会输送了十余万名高职人才。

2、“引企入校、入企办学”的格局

洛阳科技职业学院依托校内实训基地、国家职业技能鉴定所，充分发挥人才、资源和技术优势，持续提升区域社会服务水平，取得显著成效。助力社会发展方面，学校推动行业、企业、高校三方共同发力，依托学校中国物流学会产学研基地、“河南省高校众创空间”、河南省钨钼材料数字成型工程研究中心、洛阳市数控加工工程技术研究中心、“洛克8”众创空间、洛阳市5G网络空口管理研究重点实验室、洛阳市数控加工工程技术中心等项目，推进终身教育体系建设，多措并举助力区域社会发展。

3、洛科大讲堂

学校开设洛科大讲堂，邀请名师举办讲座，旨在为洛科师生提供丰富的学术报告资源，扩宽视野，启发创新性思维，围绕全面提升师生综合素质、师德师风和人文素养水平而开设。

4、中青年教师学术研究会

学校成立了中青年教师学术研究会，将通过培训赋能、交流研讨、评价转化等各种形式，在培养学校中青年骨干教师的同时，积极活跃学校学术氛围，拓宽学术交流渠道，打造学校学术品牌，彰显学校特色。

办学宗旨

以父母之心育人，帮助学生成就梦想

学校愿景

成为扎根中原大地的高水平职业技术大学

校训

理实一体 知行合一

培养目标

培养厚德博学、内心充盈、敏行善言的高素质技术技能人才。