淄博电子工程学校，成立于1996年11月，是首批山东省绿色学校，位于沂源县城振兴西路1号。学校保留原沂源县职业教育中心学校加挂的淄博广播电视大学沂源分校牌子，保留原沂源县技工学校原有职能。

学校遵循“课程浸润，提升学生素养；产教融合，实现校企共育；提质培优，打造特色品牌”的办学策略，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、引厂入校、入厂办学、职前职后联动发展、学历教育、技能培训并举”的发展战略，树立“持敬明理 知行合一”的优良校风，以培养“身心健康、文化自信、技能自信，为生活生命奠基”的培养目标，形成“教育以学生为中心，教学以质量为中心，构建可持续发展的、体验式德育教育，打造“实训8S”管理”的办学特色，确立“把学校建设成为集中职教育、五年制高职教育、技术推广、劳动力转移培训和社会生活教育为一体的山东省高水平中职学校”的发展目标。

学校现有教职工280余人，拥有国级省级优秀教师、国家级职教名师、省市级教学能手和学科带头人多人次，双师型教师占比77.56%。

学校是全国职业教育先进单位、山东省职业教育先进集体、首批国家级重点职业学校、首批山东省规范化中等职业学校、首批山东省绿色学校、省示范性中等职业学校立项建设单位，学校先后获得全国中职学校“文明风采”竞赛组织奖、省首批中等职业学校教学示范学校、省电化教育示范学校、省职业院校就业安置工作先进单位、“淄博市‘落实突破年’先进集体”，连续三年被评为淄博市文明校园。

2022年底学校获批山东省第二批高水平中职学校建设立项单位；2023年2月学校食堂被评为山东省星级食堂，学校被评为淄博市平安校园和淄博市公园式（园林式）单位；2023年4月被评为山东省中等职业学校2022年度心理健康教育工作先进单位。

1996年11月，由原县职业高中、县职工中专、县教师进修学校、淄博电大沂源分校合并成一个副处级事业单位——沂源县职业教育中心学校。

2001年6月，县技工学校撤并，与学校合署办学。

2007年8月，原县综合高中（县职业中专）主体教学区划并到学校。

2018年6月，经淄博市机构编制委员会批准，正式更名为淄博电子工程学校，6月21日这天被定为校庆纪念日。淄博电子工程学校保留原沂源县职业教育中心学校加挂的淄博广播电视大学沂源分校牌子，保留原沂源县技工学校原有职能。

学校遵循“课程浸润，提升学生素养；产教融合，实现校企共育；提质培优，打造特色品牌”的办学策略，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、引厂入校、入厂办学、职前职后联动发展、学历教育、技能培训并举”的发展战略，树立“持敬明理 知行合一”的优良校风，以培养“身心健康、文化自信、技能自信，为生活生命奠基”的培养目标，形成“教育以学生为中心，教学以质量为中心，构建可持续发展的、体验式德育教育，打造“实训8S”管理”的办学特色，确立“把学校建设成为集中职教育、五年制高职教育、技术推广、劳动力转移培训和社会生活教育为一体的山东省高水平中职学校”的发展目标。

学校现设有电气工程部、机械工程部、艺术教育部、经济贸易部、信息工程部5个专业部，开设电子技术应用、机电技术应用、机械加工技术、数控技术应用、焊接技术应用、幼儿保育、计算机应用、会计事务、电子商务、高星级饭店运营与管理、服装设计与工艺、化学工艺、光电仪器制造与维修、农机设备应用与维修、新能源汽车应用与维修、物联网技术应用、应急救援技术等17个专业。

学校有三个专业获批市级特色化专业建设立项，其中焊接专业更是获批省级特色化专业建设立项，学校与青岛三利泵业有限公司申报的焊接技术应用合作办学专业，被山东省教育厅批准为2022年省级校企一体化合作办学项目。

高素质的教师队伍为学校教育教学打下坚实的基础。学校建立了教师队伍管理的长效机制，重视校本培训活动，走出去，请进来，加快“双师型”教师队伍培养步伐。全体教职工每年都参加教师继续教育培训和考试，并把考试成绩作为评聘的重要指标。

截至2023年7月，学校有教职工280余人，拥有国级省级优秀教师、国家级职教名师、省市级教学能手和学科带头人多人次，双师型教师占比77.56%。

校园占地总面积105亩，建筑面积30869平方米。校内图书室、多媒体教室、实训中心、录播室、操场、体育场、餐厅、学生宿舍等设施齐全。

学校制订了完善的教职工出勤、评优、职称晋级、教学、学生管理、校园安全等管理制度。依法聘任教师，明确双方责任和义务。依法保障教职工教学、科研、进修、培训等权益，按时足额发放教师工资，不断提高教师的福利待遇。依法维护全体学生的受教育权，尊重学生人格，杜绝了体罚、变相体罚及侮辱、歧视学生事件的发生。建立了风险管理制度、学生安全及伤害事故应急处理预案和报告制度，建立学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施。严格执行国家财经制度，实行财务公开、民主监督，内部审计，严格收费制度，杜绝乱收费现象发生。

学校充分发挥资源优势，积极为企业提供在岗人员技能培训，承担全县的特种作业人员培训，“阳光工程”培训、企业安全人员培训任务。同时，建立了面向企业在岗职工、城镇下岗职工和农村富余劳动者的职业教育培训体系，每年为社会培训各类技术人才3540余人，增强了学校办学的社会效益。

学校是全国职业教育先进单位、山东省职业教育先进集体、首批国家级重点职业学校、首批山东省规范化中等职业学校、首批山东省绿色学校、省示范性中等职业学校立项建设单位，学校先后获得全国中职学校“文明风采”竞赛组织奖、省首批中等职业学校教学示范学校、省电化教育示范学校、省职业院校就业安置工作先进单位、淄博市“落实突破年”先进集体，连续三年被评为淄博市文明校园。

2022年底学校获批山东省第二批高水平中职学校建设立项单位；2023年2月学校食堂被评为山东省星级食堂，学校被评为淄博市平安校园和淄博市公园式（园林式）单位；2023年4月被评为山东省中等职业学校2022年度心理健康教育工作先进单位。

专业设置围绕县域产业需求。学校现设有电气工程部、机械工程部、艺术教育部、经济贸易部、信息工程部5个专业部，开设电子技术应用、机电技术应用、机械加工技术、数控技术应用、焊接技术应用、幼儿保育、计算机应用、会计事务、电子商务、高星级饭店运营与管理、服装设计与工艺、化学工艺、光电仪器制造与维修、农机设备应用与维修、新能源汽车应用与维修、物联网技术应用、应急救援技术等17个专业。学校有三个专业获批市级特色化专业建设立项，其中焊接专业更是获批省级特色化专业建设立项，学校与青岛三利泵业有限公司申报的焊接技术应用合作办学专业，被山东省教育厅批准为2022年省级校企一体化合作办学项目。

学校遵循“课程浸润，提升学生素养；产教融合，实现校企共育；提质培优，打造特色品牌”的办学策略，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、引厂入校、入厂办学、职前职后联动发展、学历教育、技能培训并举”的发展战略，树立“持敬明理 知行合一”的优良校风，以培养“身心健康、文化自信、技能自信，为生活生命奠基”的培养目标，形成“教育以学生为中心，教学以质量为中心，构建可持续发展的、体验式德育教育，打造“实训8S”管理”的办学特色，确立“把学校建设成为集中职教育、五年制高职教育、技术推广、劳动力转移培训和社会生活教育为一体的山东省高水平中职学校”的发展目标。