来宾第六中学是来宾市委、市人民政府为民办实事的民心工程之一，于2007年7月筹建，2010年8月招生办学，是来宾市教育体育局直接管理的一所全日制公办初级中学。

来宾第六中学的建成，充分体现了来宾市委、市人民政府“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的崇高理念。在各级党委政府和教育部门领导的关心指导下，学校以推进义务教育均衡发展为目标，努力改善办学条件，加快内涵发展，实施课堂教学改革，推动课程创新，促进教学质量快速提升，努力办好人民满意的教育。学校实施英才教育，着力培养“讲道德、有担当”的“明德君子，社会英才”。

为更好推动学校发展，学校制定了双核驱动的计划：一是名师引 领，二是行政推动。在加强领导班子建设、提高行政执行力的同时，学校加快名师培养步伐，着力打造名师，并通过名师的辐射推动学校发展。为达成育人目标，学校的教学也实行两条腿走路：一是国家课程，二是校本课程。学校开发了一系列的校本课程，并按学生成长需求将校本课程分成德育课程、成长课程、美育课程和实践课程。多角度发力，全方位育人，使我校在师资建设、课程创新、课堂教学改革、校园文化建设等方面取得了显著的成绩。

学校打造了一支以广西基础教育名师为龙头，市、区学科带头人、名师等为骨干的教师队伍，为来宾教育事业的发展注入强大的动力，有兴宾区级学科带头人21人。仅2019年，我校就有37位教师荣获来宾市年度教学工作先进个人，20位班主任荣获兴宾区初中毕业班优秀班主任；46位教师荣获兴宾区初中毕业班先进个人，205位教师分别荣获自治区、来宾市、兴宾区等各级各类教育主管部门举办的各类比赛一、二、三等奖633人次。2019年市级以上课题8项，结题5项；历史教研组荣获广西优秀教研组。

学校特别重视心理健康教育，主要是通过重点打造心理咨询室和开展一系列心理健康教育活动，丰富了学生的心理健康知识，增强了学生关注自身心理健康的意识，对引导学生重视自身心理健康、提高自身心理素质具有积极的意义。学校的心理咨询室分为家校社交流区、团辅室、家校社活动室、音乐放松室、个体辅导室、宣泄室和心理阅览室等心理咨询室功能分区。

学校党总支始终贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，加强党建与德育教育、教育教学、扶贫攻坚等多方面的融合，全心全意办人民满意的教育。

学校党总支通过一系列的文化墙和宣传展板，营造党建工作氛围，提升党建文化创建，不断增强党员教师的党性修养，提升党组织的凝聚力，创造力。通过对“党员先锋岗”和“青年文明号”的大力宣传，鼓励广大教师向榜样学习，充分发挥了党员教师的先锋模范作用。学校党总支始终把党建工作作为学校管理和推动学校发展的关键和抓手，充分发挥党建在教育教学工作中的保驾护航的作用，不断深化教育教学改革，努力办好让人民满意的教育，各项工作均取得了一定的成绩。

学校党建工作最根本的目的就是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障，是学校内涵特色发展的政治保障，以保证党的教育方针政策的贯彻落实。中共来宾市第六中学总支部委员将党建工作与学校教育教学、教学改革工作相结合，在开足国家课程的基础上，重点打造学校的特色教育，包括爱国主义教育、传统文化教育、家校合力教育、心理健康教育、科技艺术教育等。

校本课程是学校开展传统文化教育的载体之一，它开拓了学生的第二课堂、丰富了学生的业余生活、增强了学生的综合实践能力。学校的校本课程有四大类21门，其中舞龙舞狮、课本剧表演、中国古典诗词三百首等，主要是结合了中国的传统文化来开展校本课程。除此之外，每年的“三月三”“元旦”等传统节日，学校还会开展一系列的活动来传承和发扬优秀的传统文化。通过将传统文化与课堂、活动相结合，让同学们认识到中国传统文化的博大精深，让传统文化继续传承和发扬。

雕塑以“六中”为形象语言，用书本体现教育文化的繁荣，表达了教书育人的原则理念，金钥匙与“6”完 美的结合，则表达了六中开智益学的校园文化，金球象征地球，表现了六中东西文化融贯的普学风潮，亦展现六中迎客喜学的学术氛围。

2011年广西青少年科技工作先进集体。

2015年，广西壮族自治区卫生优秀学校。

2017年，第一届自治区先进学校。创建全国未成年人思想道德建设先进城市工作“先进单位”

2018年，自治区依法治校示范校。

2013-2018年度来宾市“先进单位”

来宾市2017～2018学年度教学质量先进单位。

2019年被评为了“2016—2019年来宾市先进基层党组织”

2019年，来宾市先进学校。全国民族团结进步模范集体。全国“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”示范学校。

2020年5月，全国家庭教育创新实践基地。

（截止至2020年5月，不完全统计。）

学校位于桂中水城来宾市的城北区政和路北和麒麟路交叉口东南角（政和路北178号） 。