曹理（1936年8月—2024年10月13日），女，河北武清人。音乐教育家，生前是首都师范大学音乐系教授、硕士生导师。中国音乐家协会会员、中国音协音乐教育委员会委员、中国音协音乐学科教育学专业委员会理事长、北京市音乐教育学会副会长。

曹理先生曾任中国音乐家协会音乐学科教育学专家委员会理事长及名誉理事长。

自20世纪50年代起，先生开始参与中小学音乐教材与教学参考书的编写工作，退休后仍然坚持在一线指导和关心音乐教育学科的发展，为推动基础音乐课程改革贡献了诸多闪光的智慧。

2024年10月13日4时，曹理先生在北京因病逝世，享年89岁。

先后参加国家教育科学及国家教委“七五”、“八五”、“九五”重点科研项目，为中学音乐能力研究、普通学校音乐教育学研究、外国音乐教育研究等专题组负责人。1958年始至 今，多次参加小学、中学教材编写工作，为《义务教育课程标准中学音乐》教材副主编。由其主编《普通学校音乐教育学》获1995年国家教委人文社会科学优秀成果二等奖、1994年北京市哲学社会科学二等奖。先后多次参加小学、中学、高师音乐教学大纲及教材编写工作。由其主编的《普通学校音乐教育学》获1995年国家教委人文社会科学优秀成果二等奖主编《中学音乐教学论新编》获1998年北京市哲学社会科学二等奖。主编《音乐学科教育学》获2002年全国图书奖，获2000年第二届新闻出版署全国教育图书二等奖，北京市优秀图书一等奖。1959年、1960年获北京市先进工作者称号、1993年获全国教育系统劳动模范及人民教师称号、1997年获曾宪梓高等师范院校优秀教师二等奖。1983年、1989年、1993年先后多次获得全国先进儿童工作者、北京市先进工作者、北京市教育先进工作者称号及北京市优秀教学成果奖。享受1996年国务院颁发政府特殊津贴。

1、《中学音乐教学》，1987年，光明 日报出版社，曹理、李璞民

2、《乐理自学提要与习题》，1988年，人民音乐出版社，曹理

3、《中等学校音乐课教案选评》，1989年，人民音乐出版社，曹理、章连启

4、《中学生学科能力目标与培养·音乐》1990年，中国城市经济出版社，曹理、缪裴言、章连启

5、《普通音乐教育学概论》，1990年，北京师范学院出版社，曹理

6、《快乐音乐世界》，1991年，光明 日报出版社，曹理、缪裴言、郑莉

7、《普通学校音乐教育学》，1993年，上海教育出版社，曹理主编

8、《新版音乐教育学概论》（日文翻译）1994年，教育科学出版社，曹理、缪裴言、王昌逵

9、《中学音乐教学论新编》，1995年，高等教育出版社，曹理、缪裴言主编

10、音乐DO Re Mi，1996年，中国大百科全书出版社，曹理、陈琪

11、音乐ABC，1996年，中国大百科全书出版社，曹理、陈琪、何工

12、小学音乐教学案例及评析，1999年，上海音乐出版社，曹理、陈琪、陈蓓蕾

13、中学音乐教学论教程，2000年，人民音乐出版社，曹理等

14、音乐学习与教学心理，2000年，人民音乐出版社，曹理、何工

15、音乐学科教育学，2000年，首都师范大学出版社，曹理、何工

16、音乐教学设计，2002年，上海教育出版社，曹理、崔学荣

17、外国儿童音乐教育*

18、美国音乐教育概况*

19、德国音乐教育概况*

20、日本音乐教育概况*

21、苏联音乐教育——卡巴列夫斯基音乐教育体系·儿童音乐学校*

22、达尔克罗兹音乐教育理论与实践*

23、奥尔夫教育思想与实践*

24、柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育*

25、义务教育课程标准实践教材·音乐，2001年，人民音乐出版社，曹理副主编（11-18册）

26、乐理，1987年，上海教育出版社，刘景春主编、曹理、孟维平撰稿

1、全面关心孩子提高教育质量，1959年，北京西城区教育先进工作者文集

2、要重视中小学生音乐教育，1979年，《人民教育》1期

3、通过《基本乐理》课教学，向学生进行思想教育的几点体会，1980年11月《教学工作参考资料》6期

4、在教育实习中做好学生思想工作的点滴体会，1983年5月，《教学工作参考资料》13期

5、从高考试卷看中小学音乐教育问题，1985年，《人民音乐》7期，曹理、李瑞英

6、在教学中培养和发展学生自学能力的探讨，1984年，《高教研究》1期

7、音乐能力，1987年，《教育科学研究》2期，曹理、缪裴言译

8、音乐才能测验，1987年，《教育科学研究》2期，，曹理、缪裴言译

9、音乐教育学体系和结构的设想，1988年，《高教研究》4期

10、西德中学音乐教学的一些情况，1987年，《儿童音乐》2期

11、初一学生最喜欢的歌曲和乐曲，1988年，《多来咪》5期

12、什么样的音乐教师最受学生欢迎，1988年，《多来咪》11期

13、微型教学法，1989年，《中国音乐教育》3期

14、指导教育实习的几种方法，1989年，《中国音乐教育》4期

15、中学音乐学习能力的培养目标，1989年，《中国音乐教育》6期

16、音乐创作教学内容与教法，1990年，《中国音乐教育》6期

17、关于中学音乐学科能力教育的探讨（一），1991年，《音乐天地》4期

18、关于中学音乐学科能力教育的探讨（二），1991年，《音乐天地》5期

19、给青年教师的信（笔名关欣），1992年，《中国音乐教育》2期

20、给青年教师的信，1993年，《中国音乐教育》3期

21、普通音乐教育学绪论，1992年，《乐府新声》2期

22、音乐教育的比较教育研究——展望与课题，1992年，《中国音乐》4期，（日）高秋保治，曹理译

23、音乐学科教育学研究的回顾与思考，1993年，《中国音乐》2期

24、学习吸收西洋音乐中产生的问题，1994年，《中国音乐》3期，（日）降矢美弥子，曹理译

25、喉舌 指挥 伯乐 朋友，1994年，《中国音乐教育》2期

26、比较音乐教育学理论与实践的探索，1994年，《中国音乐教育》4期

27、勤耕不辍必有收获，1995年，《中国音乐教育》2期

28、音乐课程建设的新突破，1995年，《中国音乐教育》5期

29、音乐教育与教学研究硕士生培养的基本思路与初步实践，1997年，《中国音乐教育》2期

30、音乐与素质教育，1998年，《音乐生活》3期

31、中小学音乐教育的首要目标，1998年，《音乐生活》5期

32、全国中小学音乐美术课（录像）评比活动获奖课例点评，1996年，《中国音乐教育》3期

33、来自高师实习生的信息，1996年，《中国音乐教育》4期

34、从学生问卷调查看社会音乐考级，1999年，《中国音乐教育》3期

35、小学音乐创作教学课例点评，2000年，《中国音乐教育》1期

36、中学音乐创作教学课例点评，2000年，《中国音乐教育》2期

37、小学音乐创作教学课例评介，2000年，《中国音乐教育》3期

38、家庭和社会音乐教育与创造意识培养，2000年，《中国音乐教育》4期

39、音乐欣赏与审美教育，2000年，《课程、教材、教法》1期

40、音乐教育学的探索，2002年，《首都师范大学学报》增刊

41、教书育人是教师的崇高职责，1998年，《火炬集》邱远猷等主编

42、音乐教学与情感因素，1993年，《音乐的实用知识》中国文联出版公司薛良编

曹理先生先后被评为北京市劳动模范和全国教育系统先进教师；1959年、1960年获北京市先进工作者称号；1993年荣获全国教育系统劳模称号和“人民教师”奖章；1997年获曾宪梓基金会教师奖；1983年、1989年、1993年，先后多次获得全国先进儿童工作者、北京市先进工作者、北京市教育先进工作者称号及北京市优秀教学成果奖。

中国音乐家协会会员，中国音协教育委员会委员，中国音协音乐教育专家委员会理事长，北京音乐教育协会副会长，《中国音乐教育》杂志编委。

“倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂”。曹理先生在平凡的音乐教师岗位上呕心沥血，历尽磨难却不改昂然前行的姿态，将生命中的粗砺磨至细腻，天性中的生硬化为通透。（首都师范大学评）