平远县城南中学坐落在梅州平远大柘镇羊子甸河畔（平远大道与柘东路交界圆盘处）。

平远县城南中学创办于1998年，坐落在大柘镇羊子甸河畔（大柘镇平远大道中212）。其时县委、县政府根据省教育厅有关重点中学不能再办初中的规定，决定创办的一所公办县城中学。政府投入2300万元，港澳同胞捐资240万元，于2001年建成本校，同年秋季开始招生。

学校现有教学班30个，学生1466人，教职工136人，具有中高级职称的112人，教师学历全部达标，其中本科学历的教师111人。校园占地面积39978平方米，生均占地28平方米；校舍建筑面积14679平方米，生均10平方米；校园绿化覆盖率达79.8％；学校藏书52478册，生均35.8册。目前，学校拥有了与义务教育发展基本均衡县学校评估标准相适应的教学用地和各类用房：拥有何冬青综合教学办公大楼一栋，教学楼三栋，有普通教室38间，钟和三科学馆一栋，何冬青体艺活动中心一栋，图书馆一栋，学生宿舍一栋；配置了与教学相适应的所有功能室：有多媒体综合电教及“一体机”室30间，计算机室3间，语言实验室、录播室、平板室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育室、广播室、团队室、心理辅导室、卫生室、综合档案室各1间及理、化、生实验室共7间；拥有一个有400米环形跑道的标准运动场、足球场，还有标准的篮球场、羽毛球场、排球场各2个，乒乓球台10张；生物园、地理园各一个。各功能室、教学仪器、电教器材、体育卫生器材均按国家一类标准基本备齐,能满足教学需要。学校远离闹市，环境幽雅，布局合理，功能完备，是读书治学的理想园地。

学校一直坚持“立德树人、质量为本、全面发展”的办学理念，以“质量精品化、管理精细化、文化特色化、平安常态化”的办学目标，以“立德、启智、励志、创新”的校训，以“求实、求真、求是、求新”的校风，以“敬业、爱生、博学、创新”的教风，以“勤学、乐学、会学、善学”的学风,以“学好六个一、会有好成绩”为教育特色，注重所有活动都围绕激发学生的兴趣来开展，把学校打造成了学生喜欢呆、能成功的乐园。学校声誉高，办学效益显著，得到社会各界人士的一致好评和高度赞誉。几年来，学校先后获得广东省依法治校示范校、广东省安全文明学校、广东省绿色学校、 广东省体育特色学校、广东省校务公开民主管理先进单位、广东省书香校园、广东省英特尔@未来教育项目推广示范学校、广东省校本培训示范校、广东省“朝阳读书”活动先进单位，梅州市文明单位、梅州市创先争优活动示范单位、梅州市德育工作示范校、平远县排头兵实践活动先进单位、平远县文明学校及平远县教学工作先进单位等50多项省市县级荣誉称号。

同时，一大批青年骨干教师脱颖而出，有4人被确定为国家级骨干教师，13人被确定为省骨干教师，16人被确定为市骨干教师，6人被确定为县学科带头人， 2人确定为市名教师培养对象；4位教师获“南粤优秀教师”称号，1人获市劳动模范称号，1人被评为市嘉应名校长，2人被评为市嘉应名教师，2人被评为县名教师，104位教师分别获得市、县优秀教师称号，有4人获省优质课比赛一等奖， 16人获市优质课比赛一等奖，65人获县优质课比赛一等奖。目前学校有国家级课题1个、省“十二五”科研课题1个、市重点科研课题11个、县级科研课题30个，其中有9个科研课题在市教育科研成果评比中获一等奖。近三年，教师在国家级刊物发表论文5篇，省、部级刊物发表论文47篇，市级刊物发表论文31篇；论文获国家级奖4篇，省、部级奖18篇，市级奖119篇；共有262位同学在全国、省、市、县各类学科竞赛中获奖，有228位同学获得市、县荣誉称号。

远离闹市，环境幽雅，布局合理，功能齐全，是师生学习、生活的好地方。坚持教育与管理、自律与他律、内在约束与外在约束相结合的原则，常规打基础，科研促发展教学质量是学校的生命线，是学校办学水平优劣的根本标志之一。2001年秋建成并开始招生，2005年1月被评为市一级学校。校园占地面积4万多平方米，建筑面积1.8万多平方米，绿化覆盖率达62.6%，藏书3万多册。

2021年1月，被教育部认定并命名全国青少年校园足球特色学校。

学校配置了与教学相适应的所有功能室，教室与教辅室之比为1∶1.1。学校拥有一个有400米环形煤渣跑道的标准运动场、足球场，拥有一栋近一千平方米的室内体艺活动中心。

学校于2002年12月安装了闭路电视监控系统，是全国统一考试定点考场；还于2004年10月建立并开通了学校网站，是我县初级中学中第一个网站。学校远离闹市，环境幽雅，布局合理，功能齐全，是师生学习、生活的好地方，是能适应二十一世纪的办学要求，可供2千多学子就读的一所学校。

办学方向：德育为龙头，智育为中心，体艺齐发展德育特色。

该校坚持以爱国主义教育、法纪教育、安全教育为主线，坚持教育与管理、自律与他律、内在约束与外在约束相结合的原则，以加强学生行为养成教育和班级管理为主要措施，努力提高学生的思想道德素质和健康的心理素质，营造民主、高效、有序的育人环境，把德育工作渗透在教育教学工作之中，使德育工作做到系列化、网络化。高度重视环境育人这一隐性课题，大力加强校园文化建设，本着“以人为本”的宗旨，注重德育工作中人文精神的培养，把校园氛围与校风建设结合起来，创设宽松有序、学生自主学习、自主发展的育人环境。

校园文化环境是学校教育网络中不可或缺的一个方面，学生良好素质的培养与形成是和校园文化建设紧紧揉合在一起的，健康优雅、文明向上的校园文化时刻反映着师生的精神风貌。我们的德育工作最重要一环是努力营造高格调的校园文化氛围。

为此，我们让学校的每面墙壁都会说话、每块绿地就是一个阵地，且十分注重办好文化走廊，还开放校园广播站，使学生一进校园就能受到浓厚高雅的校园文化的熏陶，在潜移默化中成功地实现德育工作的内化作用。 教学特色——常规打基础，科研促发展 教学质量是学校的生命线，是学校办学水平优劣的根本标志之一。

该校在强化常规教学管理的同时，广泛开展教育科研，深化教学领域的改革，努力提高课堂教学质量。本着“夯实基础，突显个性，因材施教，分层要求，发展智力，培养能力”的原则，重点抓课堂教学改革，组织教师积极投入以优质课为中心的“四个一”教学基本功练兵活动：即备好一节优质课、说好一节优质课、上好一节优质课、写好一篇优质论文，提高教师的业务水平，使教学质量有大的提高和突破。学校在抓好课堂教学的同时，积极拓展第二课堂活动，促进学生素质的全面发展。

2003年学校被评为“梅州市全国教育统一考试先进考场”、“梅州市交通安全宣传教育先进单位”、县先进党支部、先进班组；2004年学校荣获“平远县教学优胜单位奖”。同时，学校还涌现出一大批优秀教师和先进教育工作者，得到了上级有关部门的表彰和奖励。开办以来，有30人次分别受到省、市、县的表彰和奖励，其中省级1人，市级11人，县级18人。

教师在市级以上刊物上发表论文42篇，获奖论文19篇。教师参加省、市、县优质课比赛有1人获省级二等奖，3人获市级一等奖，6人分别获县级一、二等奖。在2001—2005年的全国、省、市、县各类学科竞赛中，共有102位同学获奖，其中获省级以上奖项18人，获市级奖18人，获县级奖66人。

其中，肖勇同学荣获2004年全国物理竞赛一等奖，曹扬同学荣获2005年全国化学竞赛一等奖。开办以来有8位同学评为市“三好学生”，34位同学评为县“三好学生”，5位同学评为市优秀学生干部，17位同学评为县优秀学生干部，3位同学评为市优秀团员，19位同学评为县优秀团员。

现在城南中学全体师生正以科学发展观为指导，走特色办学之路，加强管理，从严治教，积极探索“以人为本，依法治校，科学管理”的学校管理理论和实践，建立制度规范、管理有序、监督有效、保障安全的学校管理制度，改革创新，求真务实，团结协作，重在实效，努力把学校办成县的窗口学校。