工程伦理
西南石油大学建设的慕课
工程伦理课程是西南石油大学建设的慕课,于2020年05月25日在中国大学MOOC首次开设,授课教师为刘红勇、冯辉红、蒋杰、卢虹林、钟声等。据2022年2月中国大学MOOC官网显示,该课程已开课7次。
课程性质
人类社会的发展始终伴随着不同类型的工程行为。埃及的金字塔、中国的万里长城等建筑,既是人类文明的重要遗产,也是古代浩大工程的典范;公元前256年李冰父子修建的都江堰水利工程依然福泽川蜀。但值得注意的是,工程活动不仅是一种专业技术活动,也是要创造出更大价值的经济活动,需消耗大量的社会资源和自然资源,这必然会引起一定范围内经济、社会、文化、政治及生态系统的变化和重构;涉及维护社会公平和正义,促进可持续性,体现工程的历史责任和社会责任。因此,人类工程实践不仅是利用自然和改造自然的活动,也是一种涉及人、自然、与社会的伦理活动。
工程伦理伴随着技术、职业、生态及社会伦理困境的不断衍生而逐渐呈现出负面效应,在工程实践中,工程人员一方面由于缺乏伦理意识而可能行差踏错,另一方面容易受利益的驱使,忽略职业、职位责任,在工程实施中做出与工程伦理相背离的抉择,给工程埋下伦理隐患。
课程简介
该课程共五章,第一章介绍大兴机场、火神山医院等案例;第二章介绍工程风险的来源、防范和伦理评估等内容;第三章通过引导案例——南水北调工程,介绍工程项目的价值及其特点、工程所服务的对象与可及性等内容;第四章介绍工程环境伦理观念的确立、现代工程中的环境伦理等内容;第五章通过引导案例——2008年中国奶制品污染事件,介绍职业与工程职业社团、工程职业社团是工程职业的组织形态等内容。
课程大纲
开课信息
课程特色
该课程以理论与案例相结合的教学方式,由浅入深的讲解工程实践中面临的伦理问题及伦理决策。以场景叙事方式模拟重现工程伦理案例,营造具体实践情景,凸显工程实践情境中的问题冲突,引领学生分析案例,经过提问、群体思维碰撞,探究挖掘案例背后所蕴含的理论知识,培养学生例证思维能力与批判反思意识;认知工程活动中主要伦理问题,培养对现实中复杂的伦理问题进行分析的能力。
教学目标
通过工程伦理课程学习,使学生了解工程全生命周期中存在的伦理问题,从而提高学生的伦理意识、增强伦理意志力;帮助学生在未来的工程职业生涯中,面对伦理困境时,具有正确判断能力,做出道德决策,提高伦理品质。
学习预备
教师简介
刘红勇,女,西南石油大学土木工程与测绘学院教授,硕士生导师,研究方向:工程项目全过程管理、智慧建造。
冯辉红,女,西南石油大学土木工程与测绘学院副教授,研究生导师,研究方向:全生命周期工程造价管理研究等
卢虹林,女,西南石油大学土木工程与测绘学院讲师,研究生导师,研究方向:工程造价、石油工程管理。
蒋杰,男,西南石油大学土木工程与测绘学院讲师,主要从事“基于云平台的BIM综合应用模式的研究”方向的研究。
钟声,女,西南石油大学土木工程与测绘学院硕士,讲师,主要从事工程管理实验室管理、实验教学及工程管理相关科研工作。
黄莉,女,西南石油大学土木工程与测绘学院讲师,研究方向:建筑环境与能源应用。
刘凤云,女,西南石油大学土木工程与测绘学院讲师,硕士生导师,研究方向:土木工程建造与管理、寒区岩土工程。
参考资料
工程伦理-7.中国大学MOOC.
工程伦理-1.中国大学MOOC.
刘红勇.西南石油大学土木工程与测绘学院.
最新修订时间:2023-03-11 01:19
目录
概述
课程性质
参考资料