大连商务职业学院（Dalian Business Institute）位于大连市甘井子区，系省属普通高校。是2001年2月9日经辽宁省人民政府（辽政〔2001〕22号）批准，由大连国际商务学院转制为省教育厅直属的高等职业学院，是辽宁省属全日制普通高校，面向全国16个省、自治区、直辖市按照国家下达的招生计划录取普通高考、成人高考（只限辽宁省）考生入学，独立颁发学历证书。

学院坐落在美丽的海滨城市大连。学院占地300亩，建筑面积14万多平方米，拥有满足教学、生活所需的各种设施。新建的实习实训基地综合楼配备了教学仪器设备，是教学、实习、实训、文体娱乐活动的大型综合场所。大连素有“北方明珠”之盛名，以其旖旎奇特的原生态自然风光和优美祥和的人文环境被联合国环境规划署评为“全球500佳”。大连是东北亚地区最具活力的国际开放型城市、学习型城市，日益成为中国重要的加工制造地和区域性国际航运中心、金融中心、商贸中心、旅游中心和信息中心。大连商务职业学院，时时刻刻都在为他们提供新鲜的经历和创新机会，因此是学知识、开拓事业的最佳选择。

学院在校生4000多名，分布在10个教学系、部、二级院24个专业。学院坚持正确的办学思想，按社会需求科学合理地设置专业，实现专业与社会需求零距离。如：报关与国际货运、计算机应用技术（控制方向）、计算机网络技术、计算机信息管理、金融与证券、会计、国际贸易实务、电子商务、工商企业管理、物流管理、涉外旅游、景区开发与管理、酒店管理、商务英语、商务日语、文秘（司法方向）、艺术设计（环境艺术方向）、视觉传达艺术设计、装潢艺术设计、广告设计与制作等。其中，国际贸易实务是省级教学改革试点专业。

丰富多彩的课外活动，学院以德育教育为核心，培养学生实践能力和创新精神，使德、智、体、美相互渗透的素质教育成为校园生活的主旋律。各种学生组织经常举行丰富多彩的课外活动，学生们无需在教室中度过每一寸光阴，他们可以热衷于自己的兴趣和爱好，充分张扬青春活力，展示个性。

建校十年来，学院为社会培养了近万名各级各类人才，为社会和中国的教育事业作出了突出的贡献。近年学院又有加大投资力度，新建了学生公寓、图书馆、信息中心和学生实习实训基地，学院秉承“以经营的理念培养人才”的教育理念，积极探索高等职业教育的新途径，自觉修正办学定位，不断适应市场经济和区域经济对人才的需求，加强职业技能训练，积极推进“双证制”，为社会培养专业技能强、具有创新精神、身心健康，社会和企业“用得上、信得过、留得住”的高等职业技能人才。同时学院非常重视学生的就业和创业教育，学院的就业率都在95%左右，是辽宁省首批“大学生创业教育示范校”。

专业介绍

学院院开设国际贸易实务、物流管理、报关与国际货运、港口业务管理、工商企业管理、人力资源管理、电子商务等7个高职专业在校生达1100名,是学院的二级分院。始终坚持以科学教育发展观为统揽，以培育国家、社会急需外经贸人才为己任，以教育教学改革为突破口，以学生就业为导向，以培养实践能力为重点，以产学研结合为依托，以输出社会满意人才为目标，设计和创新经贸管理专业人才培养模式，开展有特色的教育教学实践。该院拥有一支师德高、学风正、能力强、理论实践教学兼备、专兼职结合的师资队伍和学生管理队伍。同时学院具有良好的教学条件、教学环境，拥有支撑实践教学的校内外实习实训基地。坚持贯彻以人为本的理念，注重学生的个性发展以及综合素质的提高，加强大学生的思想政治工作，关注学生的职业生涯规划，从多角度、多层面提高学院的教育教学质量。学院的国际贸易实务为省级教学改革试点专业，报关与国际货运为学院惟一的二年学制教学改革试点专业，港口业务管理系省内高职新增专业。学院的学生培养质量及毕业生素质受到社会用人单位的普遍认可，学生工作岗位适合、专业对口，就业率位居全院前茅。

教育教学特色

1、突出以就业为导向，以服务区域经济为中心的专业建设理念。学院的专业建设始终坚持“市场第一”、“服务区域经济”的思路，紧紧围绕辽宁特别是大连区域经济发展战略设置与创新专业。形成了具有浓厚地方经济特色的、切合区域经济发展的、拥有较强就业竞争力的专业布局。专业设立依托区域经济，学生就业与创业则服务与区域经济，大连将作为学生就业创业的首选。

2、引入专业群建设理论，形成专业人才培养的集合优势。学院拥有的7个高职专业，按照区域经济社会发展对人才的实际需要，培养具有专业基础扎实、职业技能过硬、综合素质平衡、适应能力较强的复合性、应用性人才。通过专业整合，分别建立了以国际贸易实务为龙头，涵盖电子商务、报关与国际货运等的经贸专业群和以物流管理专业为龙头，涵盖工商管理、人力资源管理、港口业务管理的现代物流专业群。借此建立资源共享平台、发挥专业集合优势、培养复合型、应用型人才。

3、教学的实践性与课程体系的职业性相结合，实施学历教育与职业教育并重的教育模式。根据专业所涉及的行业岗位要求，特别是依据行业准入制度的实施状况，将职业资格证书内容融入高职教学计划。同时将职业资格的教考大纲作为相关课程的课程标准，使学校的专业教学与社会的职业岗位形成互动。

4、以“双师”素质为目标，打造高职教师团队。按照高职教育的要求，有计划、有步骤地实施“双师”、“名师”工程。依据专业群的建设思路，形成了师资的集合优势。

学院简介：

金融与信息技术学院是大连商务职业学院最早成立的分院之一，承担着分院全日制普通高等职业教育中计算机各专业的学历教育和全院各专业的公共计算机教学任务。分院设有两大系列专业群：一是以会计、金融专业为主系列的专业群，包含涉外会计专业、金融与证券专业和法务会计方向、金融理财方向；二是以计算机技术和动漫专业为主系列的专业群，包含计算机应用技术、计算机信息管理、网络技术、游戏软件、软件技术和动漫设计与制作专业。

教学特色：

金融、会计专业群与计算机、动漫专业群相结合，衔接专业特色，优化师资力量、集合设备资源，金融、会计专业加开计算机应用课程，计算机专业加开基础会计和证券基金课程。理论与实践相结合，强化复合职业技能训练。各种技能训练列入教学计划，学生在校期间在完成教学计划规定课程同时必须取得相应的职业技能证书，否则不能毕业。

教学宗旨：

理论与模拟实训相结合，模拟实验与现场实习相结合，理论、实训、实践三结合，强化学生综合职业技能。学生在实训期间就能动手操作，在实习期间就能顶岗工作，毕业时就能上岗工作，为毕业顺利就业铺垫了坚实基础。

学院简介：

商务外语学院是大连商务职业学院为适应国际型、复合型、应用型人才培养目标而设立的二级学院，由始建于2001年的商务外语系和国际旅游系合并而成，承担着该院全日制普通高等职业教育中外语和旅游各专业的学历教育任务和全院各专业的公共外语教学任务。学院设有两大专业群：以外语为平台的商务外语专业群和以现代旅游服务为平台的旅游专业群，共设有六个专业：商务英语、商务日语、应用韩语、应用俄语、涉外旅游、酒店管理。

教学特色：

学院围绕培养德、智、体、美全面发展总体目标，注重学生的应用能力培养，积极塑造能熟练运用外语从事对外经贸和涉外旅游服务工作的合格人才。学院的课程设置在保持外语强势的同时，加大专业倾向课程的教学力度，使学生在打好外语基本功的同时，熟练掌握一门应用型专业知识与技能，增强竞争力。同时，学院还通过校际交流为学生提供继续深造和出国学习、实践的机会，为学生在未来工作中提供更加坚实、宽阔的平台，从而使该院毕业生能更好地适应新时代社会对实用型人才的需求。

学院简介：

艺术学院是大连商务职业学院二级分院。该院现有教师36人，其中专职教师20人，兼职教师16人，教授2人，副教授3人。以培养优秀合格的适应社会需要的艺术设计人才为目标，授课方法采用理论讲授与实际操作相结合，旨在提高学生各种艺术设计的基本能力与综合能力。艺术学院历年来毕业生的就业率很高，就业率达97%，其中从事本专业的达85%以上，自主创业的占5%。

国际文化交流学院于1998年第一次和美国休斯敦大学结成姊妹大学，进行2+2合作办学项目，已经和五个国家的十多个大学有着活跃的交流，通过科研项目共同研究，相互交换教授和学生，提高教学研究水平，开阔视野，使本校的校园走向世界舞台。国际文化交流学院，与对外经济贸易大学、大连工业大学、苏格兰格拉斯哥商业中心学院、阿根廷洛马斯萨莫拉国立大学等国内外知名高校开展合作办学，开办远程教育、成人自学考试、应用本科等高等教育，为应往届高中毕业生升入大专、在校学生升入本科和到国外进修，提供继续深造的机会；同时接收来自俄罗斯、日本、韩国、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、摩尔多瓦等国留学生。学院正在积极探索与国外有关高校联合办学的路子。

学院与各国姊妹大学缔结良好合作伙伴关系：美国休斯敦大学、英国北安普顿大学、俄罗斯哈巴罗夫斯克国立艺术院校、远东艺术院校、纳霍德卡商业技术学院、日本大阪教育学院、韩国江陵大学校、艺苑艺术大学校、光州大学校、江源道立大学、公洲影象大学、舟城大学、朝鲜金日成综合大学、新加坡华盛顿商学院。

学院设立有：

日语能力测试培训，日语普通培训分初级、中级和高三个级别，每级培训时间为一学期。

雅思培训，教学重视基础语言知识的积累，同时强调培养学院与用外语的实际能力，既重视培养听说能力，也重视读写能力和写作技巧的训练；既保持了中国传统语言教学语言知识扎实的优点，又弥补了传统语言教学中实际应用能力的缺点，教学中注重语言技能高强度的操练，学员语言运用水平提高显著。入学测试的分班方式、自初级向高级分级别的教学进程，满足了不同起点学员的学习要求。

韩语培训，学院老师韩语教学经验丰富，对学员的训练严格，教学方法灵活。为使学员更好的学习地道的韩语，在培养学员听说读写水平的同时，注重培养学员的语言交际能力。

俄语培训，俄语教师专业知识深厚，教学水平高，注重教学质量，有多年专门从事俄语短期强化教学培训经验。课程设置科学，教学体系规范。专职中外教师联合授课。中国教师也在国外进修或工作过，了解世界外语教学的发展方向，掌握了先进的教学方法。所用教材语言素材丰富、准确、地道。

继续教育学院是大连商务职业学院的二级学院，主要承担成人高等教育、应用本科、高等教育自学考试、高等学校远程教育、国内外合作办学等教育教学工作。学院坚持“质量、信誉、服务”的办学理念，不断规范办学行为，狠抓教学质量，坚持以市场为导向，根据社会发展需求开展教育教学工作，先后与对外经济贸易大学、大连工业大学、阿根廷洛马斯萨摩拉国立大学等院校合作办学，以经济类、管理类学科为主要内容，形成以成人高等教育、高等教育自学考试、应用本科、中外合作办学、中短期培训为主要形式的多层次办学格局，现已培养8届毕业生，受到学生、家长和社会用人单位的认可可和好评。

学院师资结构合理。现有专职教师288人，其中教授30人，副教授88人，讲师120人，外教15人；兼职教师120人，其中教授21人，副教授52人。在专、兼职教师队伍中，既有享受国务院专家津贴的专家、教授，也有造诣弥深的学者，更有年轻的学科带头人和“双师型”教师，一批充满活力、富有创新精神的中青年骨干教师。

学术资源

图书馆位于学院西侧，占地9000平方米。馆藏图书18.4万册。每年订购各种报刊资料400多种。

学院用最前沿、最先进的教育理念，结合最高水平的技术，向每位学习者提供最大限度地获取教育成果和知识的机会。根据市场“人才订单”，通过多学科、多层次的办学体制，灵活、多样、开放的办学形式，培养高等技术应用性专门人才和国际通用型人才。在学科和专业建设上，学院紧紧围绕市场急需，不失时机地进行调整和充实，以应用性和国际通用性为特色，强化学生的创新能力和实践能力。

学院建立了一系列教学管理制度，实行学分制教学管理。学分制具有学制灵活、学生选择余地大等特点。学生按照指导性培养计划的要求，只要修满学校规定的学分，即可提前毕业参加就业或继续求学；学生可根据自己的学习能力和兴趣，安排其学习进程和培养模式。在导师的指导下，既可以在本系、本专业选课，也可以跨系、跨年级选课。在教学和科研方面，学院承担了国家级科研课题，近两年，有多人发表科研论文并多次获得国家级、省级奖励。多次在国内外学术会议上进行交流。

学院根据教育部倡导的“高校后勤管理要社会化、物业化”的精神，实行教学、物业“双轨制”管理模式，充分发挥现代物业管理的功能和手段，让教学系统的人员从过去繁杂的事务性工作中解脱出来，专心致志地搞好教学。学院成立了物业公司，由物业公司向全院学生和教职员工提供全方位社会化服务。

“服务第一，方便学生”。对学生实行半封闭式管理，学生公寓、食堂、门诊部、小卖店等均设在院内生活区。重视学生食堂的服务质量，厨房卫生是学生所见到的大学食堂的典范。饭菜品种花色繁多，每餐有几十种主、副食供学生选择，做到物美价廉、营养丰富。注重学生公寓建设，把学生公寓建设成为文明、健康、向上的“第三课堂”。学生公寓实行规范化整理，让学生在卫生、整洁、安全、舒适的环境中享受家的温暖。

学院对优秀生、经济困难生制定了奖励和资助措施，设立了优秀学生奖学金、专项奖励、贷学金、特困助学金、勤工助学、人身平安保险等，确保每一位学生都能顺利完成学业。

大连商务职业学院、大连国际商务学院和大连国际文化交流学院与国内外多所著名大学教育资源共享，集结成大连国际大学城一期项目，实行教育产业化运作。历经7年发展，大连商务学院成为本国国际化、现代化新型高等学府的典范，已经通过ISO9001：2000版教育服务质量认证，正在向国际著名商学院行列迈进。

军训根据董事会章程，学院工作需要，董事会通过，学院新一届领导班子成员。