因素设计是指在增加一个自变量的变化水平的前提下,我们还可以通过扩展两16组设计,在一个实验中检查多个变量(因素)的影响。在人因学研究中,我们常常对复杂系统感兴趣.这就常常涉及到两个以上的变量之间的关系的问题。比如在上面的关于倒班的例子中,我们可能需要知道
倒班的安排(因素A)对年纪不同的人(年纪大与年纪轻,即因素B)是否有一致的,抑或不同的影响。几个自变量分别由几个水平构成的多因素的实验设计称为因素设计。
在增加一个自变量的变化水平的前提下,我们还可以通过扩展两16组设计,在一个实验中检查多个变量(因素)的影响。在人因学研究中,我们常常对复杂系统感兴趣.这就常常涉及到两个以上的变量之间的关系的问题。比如在上面的关于倒班的例子中,我们可能需要知道倒班的安排(因素A)对年纪不同的人(年纪大与年纪轻,即因素B)是否有一致的,抑或不同的影响。几个自变量分别由几个水平构成的多因素的实验设计称为因素设计.在这里,因素这个术语表示,各个自变量不同水平之阅可能存在的组合所产生的条件将被综合起来,并接受考察。因素i到十可以让我们不仅考察每一个自变量的影响,还可以考察它们之闹的交互作用。因为人的作业多数都是复杂的,人在市l嚣的互相作用也是复杂的,所以在人因学研究中,无论是基础研究还是应用研究,最常用的是因素如十。
因素设计从几个方面看,都会比2×2更复杂。首先,每一个变量可能不止2个水平。比如,我们可能在两种不同的手机使用方式(手动拨号和语音拨号)下考察驾驶绩效,但是同时还有一个控制条件(不使用手机),这就是一个变量有3个水平了。然后,我们可以用这个变量的3个水平再结合第二个变量的2个水平,即驾驶的条件(城市道路和高速公路)。这就形成了一个3×2的因素设计。另一个情况是,研究者也可能同时考察两个以上的自变量(因素)。假定我们做上面的3×2的设计的一个研究,但是同时比较年老的司机和年轻的司机。这就形成了一个2×3×2的因素设计。具有三个自变量的设计称为三因素设计。