吉林大学是由吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院、军需大学共六所高校合并组建而成、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是首批进入“211工程”的国家重点建设的大学之一，也是“985工程”国家重点建设的大学之一。学校师资力量，荟萃了一批学识渊博、治学严谨的国内外知名学者。教职工人数16201人，有教师5937人，其中教授1325人，博士生指导教师737人。有中国科学院和中国工程院院士19人（双聘7人），国务院学位委员会委员2人，国务院学位委员会学科评议组成员17人，中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家2人，国家“973”项目首席科学家2人，国家有突出贡献的中青年专家14人，国家杰出青年基金获得者17人。吉林大学远程教育学院是全日制普通高等学校，属吉林大学的二级学院。

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类。有本科专业140个，一级硕士学位授权点56个，一级学科博士学位授权点48个，新兴交叉学科博士学位授权点7个；博士后科研流动站48个。学校师资力量雄厚，有专任教师6596人，其中教授2502人。有中国科学院和中国工程院院士11人，哲学社会科学资深教授7人，外聘杰出教授40人。

继续教育学院是学校成人学历教育与非学历（各类培训）继续教育的办学单位。学院坚持“规范办学、科学管理、质量至上、稳步发展”的办学理念，秉承完善终身教育体系、服务全民终身学习的办学宗旨，逐步完善构建了面向学习者需求的多样化人才培养模式和体系，为社会各行各业培养了大批应用型人才。经过不断深化改革、转型发展，吉林大学逐渐形成继续教育学院、培训学院“两院一体”的管理体制，基本形成了以成人高等教育和非学历培训教育为主的办学格局。

继续教育学院办学条件优越，拥有功能齐全、设施完备、环境优雅、交通便利的独立办学场所，建筑面积达6500平方米。设有成人教育专用教室、多媒体演播室、录制室、答疑室、多功能报告厅、会议室、办公室、客房、餐厅等综合性服务设施，可为10万人以上的办学规模提供有效支持。

吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等十二大学科门类；有本科专业124个，一级学科学位授权点28个，硕士学位授权点278个，博士学位授权点191个，博士后科研流动站27个；有国家重点学科17个。

学校拥有190个具有现代化研究手段的实验室，其中教育部人文社会科学重点研究基地985工程哲学社会科学创新基地5个，“985工程”二期建设科技创新平台8个，国家重点实验室5个，教育部重点实验室10个，其他部委重点实验室13个。学校是首批建立研究生院的22所大学之一，现已建立起学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生6.34万人，其中：博士生、硕士生1.97万人；留学生852人；成人学历教育学生近3万人，含远程学历教育学生。

吉林大学是我国办学规模最大的高等学府，是教育部正式批准开展现代远程教育的试点高校之一。

吉林大学远程教育学院依托吉林大学丰富的教学资源，研制开发了大批高质量的多媒体教学软件，建成了强大的网络教学体系，全方位地为学生和教师创造良好的网络学习和网络教学条件，采用现代远程教学手段与传统教学方式相结合的教学模式和教学管理体系组织教学。远程教育学院选派资深教授和富有教学经验的教师授课，结合吉林大学传统教育的特色与现代网络教学方式，突出计算机网络、多媒体通讯等现代化远程教育手段在教学及管理中的应用，采用先进技术制作课件并通过计算机网络等方式传送至学习中心供学生学习使用。学生可根据实际条件和学习中心的安排进行课程学习，或通过网络点播课件并参加实时交互答疑。课后可通过访问网络服务器，上网浏览、自学课件或下载课件等方式学习。辅导、答疑、作业提交和批改可通过计算机网络或其他方式进行。实践环节教学由各校外学习中心安排进行，远程教育学院与各校外学习中心还将根据现实条件与可能，提供必要的传统教学方式加以补充。

吉林大学与江西农业大学本着“优势互补、友好合作”的原则联合办学，共同建立吉林大学远程教育江西学习中心。热烈欢迎广大考生报名吉林大学。

吉林大学远程教育学院是吉林大学二级学院。远程教育学院不是网络教育，网络教育指吉林大学各个学院的成人网络教育总称。吉林大学设有网络教育的学院有吉林大学艺术学院、吉林大学文学院、法学院等。远程教育学院是全日制普通高等学校。