南非大学（University of South Africa）始建于1873年，坐落于南非豪登省，是由南非大学、南非理工学院及威斯特大学合并组成，在南非各地不同城市拥有5个校园。

南非大学位于南非北部豪登省普利托里亚，是一所公立大学，也是国际上远程教育领域有影响的大学之一，其历史可追溯到1873年建立的好望角大学。当时只为学生提供考试，并不提供教学和辅导，为考试成功者授予学位。1877年，其学位在全英国及其殖民地国家得到承认。1951年起，学校重组为专门为校外提供学位课程的多媒体教学的远程教育大学，成为远程教育领域的先驱。

学校获得教育部认证。

法律系

商业法律，私营法律，法律程序，公法，民法，刑法等。

市场系

会计学，金融，审计，税收，工商管理，商业管理，经济学，人力资源，劳动管理，企业心理学，公共管理等。

教育系

教育学，研究生教育，职业教育，校内管理等。

人文学系

南非语，英语，历史，非洲语，心理学，宗教研究，社会学，土语等。

科学系

农业学，生物学，化学，计算机科学，信息系统，地理，社会资源技术，数学，统计，物理等。

1877年南非好望角大学的创建开创了国际上开放和远程教育的先河。从20世纪60年代开始，公立开放大学的发展迅速在全球铺开，在以后的30多年中，以公立开放大学为核心的开放教育体系为因种种原因不能进入校园学习的人们提供高质量的开放和远程教育，对于各国建立公平和全纳的终身学习社会发挥了重要作用。20多年来，随着信息交流技术的飞速发展和在教育中的广泛使用，远程教育从第一代的函授教育、第二代的多媒体教育进入到第三代的网络教育，在我国称为“现代远程教育”。

将高等教育自学考试作为一种教育制度、教育形式，定位于开放教育。按照远程开放教育的理念、规律和要求重新审视自学考试的人才培养模式。在管理和政策上，要实现由重考试到重教育过程的转变。

树立”以人为本、以学生为中心“的远程开放教育办学理念，建立学习中心、咨询中心、实习中心和考试场所。将社会助学组织，特别是普通高校、成人高校、民办高校、部门行业的教育资源，按标准形成自学考试的学习中心、咨询中心、实验实习基地和考试场所。

将学习过程考核引入对考生的总体评价中。如将平常的课业成绩以一定比例计入总成绩，改变目前以一次考试作为终结性考试的方式。启动自学考试的远程教育试点和助学学校的学生学业综合评价试点工作。

在远程开放教育的理念和教育规律、培养目标的制订与教材学习资料的开发、评估的方法与手段、学习支持体系的建设等方面进行改进。

积极参与有国际影响力的国际组织的交流与活动，扩大考试中心。从南非大学获得美国远程教育与培训认证委员会的资格认定，其教学质量、学历获得国际的广泛认可受到启示，考虑与国际教育评价协会（IAEA）、国际开放与远程教育协会（ICDE）等组织合作，参与和推动特定领域的国际认证标准的制定。