南京邮电大学经济与管理学院是江苏省创办较早的经管类院系。1981年11月6日，学院党委发出通知建立邮电企业管理专业筹备组，1983年10月11日，首届干部专修科正式开课，1984年正式成立管理工程系（一系），根据邮电部要求在在职干部中招生。1986年设置管理工程专业本科，并开始从应届高中毕业生中招生。1994年成立邮政系，与管理工程系为同一机构两块牌子。2005年学院升格为南京邮电大学，管理工程系更名为经济与管理学院。

经管学院自建立以来不断完善学科结构，目前有：工商管理、信息管理与信息系统、经济学、人力资源管理、电子商务和市场营销六个本科专业，其中工商管理专业为江苏省特色专业， 信息管理与信息系统专业是省级特色专业建设点，实验教学中心被认定为江苏省经济管理基础课实验教学示范中心。

学院现有教职员工73人，正高职称12人，副高职称19人，中级职称30余人，硕士生导师20余人；在校学生1500余人，其中全日制研究生150人，本科生1400人。

学院的“经济运行与管理综合实验教学中心”经审核成为“江苏省高等学校经济管理基础课实验教学示范中心”建设点，2007-2010年中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目——“电信运营管理与服务体验实验室”，在2008年获得中央与地方财政经费200万元资助。在专业图书资料方面，学院图书资料室订有200余种报刊，期刊藏量12000余册，图书藏量30000余册。

我院长期坚持以信息化手段改革教学方式，强化复合型、应用型人才的培养，以服务于信息通信行业为背景，强化以科研带动教学的培养方式，为电信运营商、通信设备制造商、系统集成商等企事业单位培养了大批人才。许多毕业生已经成为各单位的骨干，为信息通信事业的发展作出了很大贡献，有相当一部分人走上了各级管理或技术领导岗位。

正高职称：

王良元 范鹏飞 郑会颂 高斌 卢子芳 殷群刘立 贾丹华 黄卫东 张相斌 蒋华园 姚国章

副高职称：

储成祥 张耀珍 张玉梅 陈伟民 周文成 赵波 秦军 何卫红 张立凡彭英 刘宁 朱卫未 朱恒民 岳中刚 陈立梅 翟丹妮 洪小娟 徐建勤 魏江茹 张爽 骆公志

中级职称：

周月萍 张平 周剑涛 赵晓华 易莹莹 王林林 曹亚东 聂晶 刘静娴 闻超群 雷晶 孙建敏 沈毅 刘钰碧 王峥 王凯 邢光军 沈建人 徐润森 伍琳瑜 林萍 白玫 刘影 王子敏 沈超 杨小军

系（所）介绍内容

本专业当前是省级特色专业建设点，在科研、教学、学生培养等方面拥有明确的发展方向，凸显了自身特色。

1．科研方面特色

在长期的教学、科研和培养研究生工作中，本专业已形成相对稳定的研究方向，形成了持续发展的学科梯队，取得了许多有价值的研究成果；特别是信息系统建设与应用等方向的理论研究与企业实践的结合上，学科团队在国内行业内有一定影响的和知名度。主要带头人在电信与邮政领域有深入的研究和较大影响，主要研究方向在国内行业发展中有意义、有价值。后继的学科科研建设将在此基础上进一步深化，通过加强内部学术梯队团队建设，引进外部高水平研究人才和团队，把学问做深，做精，把科学研究与企业实践具体结合起来，实现产学研相结合。

在学科领域中，各位老师积极探索新的研究方向，先后主持/参与了多项科研项目，涉及系统工程与互联网、知识管理、企业竞争力、应急指挥信息系统、物流等理论层面的前沿问题。鉴于这些问题有着深刻的信息系统背景，我们将借助我校在信息领域的综合优势，结合各位教师历年的研究基础，进一步引向实用性与系统化，形成具有本专业特色的科研工作环境。

2．学生培养特色

本专业注重培养具有现代企业管理学基础、计算机科学技术知识及应用能力、掌握系统思想和信息管理理论，具有广泛通信技术及业务知识、经过严格系统分析员训练，能在国家各级管理机构、电信和邮政企业、相关科研单位和金融机构等部门从事信息系统和信息网络的建设和管理工作的高级工程技术人才。专业注重全面素质和创新精神的培养，强调基础扎实、知识面宽、适应性强和后劲足。在校期间除系统学习数、理、外语、人文、政治等课程外，还重点围绕以下几个领域设置系列课程，传授最新的科技知识：

l 通信系列课包括电路与信号分析、电子电路基础和实验、现代通信技术、数据通信和计算机网络、多媒体技术等；

l 计算机系列课包括高级程序设计语言、数据结构、微机原理与接口技术、操作系统等； l 经济管理系列课包括统计学、运筹学、管理学原理、现代企业管理、通信经济学、邮政和电信企业的生产组织与管理等。

作为系统分析人员训练的重要组成部分学生还将学习离散数学、信息管理原理与方法、数据库原理与实验、系统分析与设计以及因特网应用技术的核心课程。本专业具有优越的实验条件，学生在本专业实验室可连上局域网-校园网-国际互联网。本专业的学生按照教学计划修满规定的学分后，授予管理学学士学位。

学生毕业以后，既可从事通信业务市场开发、经营分析与决策支持等信息管理工作，也可从事通信企业的技术工作，特别是计算机应用网络的技术管理工作，并且在此基础上协助企业决策层建设各级各类管理信息系统，如数据处理、办公自动化、经营分析与决策支持系统以及Internet/Intranet/Extranet系统；经过实际工作锻炼后还能为企业建设新兴通信及通信管理的业务和网络（如虚拟企业，电子商务等）进行可行性研究和规划、需求分析、系统设计和组织开发等工作。

3．教学特色等

在教学方面，本专业教学团队积极采用先进教学手段改善教学效果，注重教学研究理论与实践并举的做法。依托校教务处平台建成多门网络课程（期中包括一门校级精品课程与一门学科基础课程），2005年来自编出版了两本教材（第三本教材正在编写中），“企业信息化”课程建成校级精品课程。本专业教师积极开展教学研究项目，研究成果先后获得两项校教学成果二等奖，发表多篇教学研究论文并应用于实际教学工作，其中一篇获得全国计算机教育优秀论文二等奖。两位教师由于表现优秀获得青年教师优秀教学奖。

本专业教学的主要特色是注重实践环节的建设，课程实验内容丰富、衔接紧密，集中实践环节体现了良好的层次结构，大大提高了学生的动手操作能力。并且通过实践培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，在省内国内的各类经管专业实践性比赛中，本专业学生取得了丰硕的成果，荣获多次高级别奖项。

经济学系是经济与管理学院承担经济学主干课程教学及科研的组织单位，现有专任教师9名，其中教授2名，副教授2名，讲师4名，助教1名，具有博士学位的教师3名、硕士学位教师3名，在职攻读博士学位教师1名。经济学系（包括其前身经济学研究室）自成立以来，已培养8届经济学专业本科毕业生，在校学生人数也由原来的一个年级1个班约35人，发展到2008年招生规模达4个班共约140人，占当年本院总招生人数的三分之一强。经济学系不仅承担本专业学生主干课程的教学任务，还为学院及学校相关专业开设了微观经济学、宏观经济学、财政与税收、货币银行学、通信经济学、信息经济学等公共平台课程和选修课程，所有课程均由拥有讲师以上职称或具有硕士以上学位的教师承担。全系教师团结务实、奋发进取，注重学科发展和精品课程、平台课程建设，并致力于建设科研团队，提高科研能力和水平。2005年来全系教师在《经济研究》、《经济学动态》、《科研管理》和《中国工业经济》等高水平学术期刊上发表论文五十余篇，承担了国家自然科学基金、国家科技部等二十多项国家级和省部级研究项目，其中2项获得江苏省科技进步奖，由高斌主编、本系部分从事通信经济学教学与研究的教师参加编写出版的《通信经济学》教材（2008年12月版）为“十一五”国家级规划建设教材，在国内同类教材中处于领先地位。现已广泛应用于通信经济和管理类相关专业本科生和研究生的课堂教学和研究之中，并且用作通信行业高级管理人员的培训教材，反馈效果良好。

一、业务培养目标

本专业培养具备扎实的管理学和经济学基础，掌握经营决策分析、通信技术、法律以及企业管理方面的知识，具有综合运用管理学、经济学和通信技术的能力，能在企事业单位及政府部门从事管理、教学、科研方面工作的高级专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学、企业管理和通信技术的基本理论和基本知识，接受企业经营管理理论和方法的基本训练，毕业学生应具有分析和解决企业经营管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学基本理论并运用其分析和开拓市场的能力； 2．掌握企业经营管理的定性、定量分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力； 4．掌握通信技术与通信生产的基本知识； 5．具有对企业经营进行技术经济分析和财务分析的能力； 6．熟悉我国企业管理的有关法律、法规以及国际企业管理的规则和惯例； 7．了解本学科的理论前沿和发展动态； 8．具有较强的外语和计算机能力； 9．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科与交叉学科

经济学、管理学、通信工程。

四、主干课程

微观经济学、宏观经济学、通信经济学、管理学原理、管理信息系统、财务会计、统计学、财务管理、市场营销、经济法、现代通信技术、电信生产运营、人力资源管理、企业战略管理。

五、专业方向及特色本专业以符合工商管理通用人才要求的知识结构为基础，培养具有信息与通信行业特色的复合型人才。本专业具有脱胎于通信行业并与其保持密切联系的办学背景,发挥邮电大学的学科优势，在保证教育部专业目录规定的主干课程之外增设通信技术与通信经济类课程，在一般的经济与管理类课程教学中，教师也结合通信业运行实际进行讲授。

人力资源管理专业2001年开始招生，如今已经有5届毕业生。在学校和学院的正确领导下，经过系全体教师的不懈努力和探索，人力资源管理专业从不成熟到逐步走向成熟，当前已经成为一个具有比较完备的人才培养体系，就业形势较好的本科专业。

一、学科团队与研究方向

本专业拥有一支教育理念先进、治学严谨并富有创新精神的学科团队，团队以中青年教师为骨干，主要包括：范鹏飞教授、赵波副教授、周文成副教授、张爽博士、刘宁博士、魏江茹博士、王凯讲师、严晓伟讲师等。团队承担了国家自然科学基金、教育部人文社科基金、教育部十一五规划教材等多项国家、省部级科研项目，2005年来在国内外有影响的学术期刊发表论文百余篇，有多项成果获省（部）奖励。

本专业主要研究内容包括战略性人力资源管理、人力资源规划、组织行为和领导学、招聘与甄选、培训与员工技能开发、人员素质测评、工作分析和工作评价、薪酬福利和激励制度、绩效考核和绩效管理、职业生涯规划与管理等。在多年的人力资源管理教学、科研和社会应用服务（特别是通信、邮政行业）中，已形成了一定的学科方向特色。主要学科方向包括：

（1）人力资源管理理论和实践：主要研究领域为企业招聘、绩效管理、薪酬体系设计、企业员工职业生涯规划等。 （2）组织理论和组织行为学研究：主要研究领域为组织结构设计、组织文化构建、组织行为的战略选择等。 （3）战略性人力资源管理：主要研究领域为企业战略选择和人力资源管理、人力资源管理的战略作用等。二、培养思路与特色

以就业为导向，以服务社会经济建设为目标，以培养高素质的人力资源管理专业人才为中心的人才培养思路，采用依托行业、教学过程、实习以及招生和就业相结合的四结合方式，在教学过程中将始终注重学生的就业能力培养。在专业课的教学中加强对学生的专业基本功训练并建立相应的考核体系，以较全面的人力资源管理专业知识和较强的实践能力打造我们专业学生的特色。

瞄准岗位开设课程，增强学生实践操作能力，密切结合时代特征，努力拓展学生相关职业能力，是本专业重点思考的问题。实践教学在教学计划中占重要地位，注重学生的职业能力的培养。加强校内实验室和校外实习基地建设，强化技能培训，熟悉岗位要求，增强学生择业就业能力，增加学生就业机会。本专业拥有综合实验室，实验室设备先进，硬件环境优越，软件配备齐全，拥有北森人才素质测评、金蝶人力资源管理等多项专业软件。同时依托行业优势在一些通信企业建立了实习基地，让学生走出校门，扩大同企业的联系，参与企业的经营管理活动。

基于本专业的特殊性，特别强调学生综合素质的培养和提高，使学生不仅受到经济学、管理学、心理学和法学等多方面知识的教育，而且受到众多人文知识的熏陶，在专业知识的教育基础上，进一步地挖掘学生潜能。

三、教学与实践

注重课程建设。在保证国家教育部规定的人力资源管理专业主干课程完成的基础上，在上级主管部门和学院的支持下对人力资源管理、组织行为学、管理学原理等一系列课程方面进行重点建设，创造条件普遍开展案例教学。同时加强实验室建设，投入必要的资金购买相应的实验软件。在现有的基础上，计划在2年内建成人力资源实验室，并逐步完善。

注重课程教学。要求采用现代化的课堂教学形式，利用教学管理平台加强与学生的交流。逐步推广现代化教学手段特别是多媒体教学方式。逐步增加用外语教学的课程，创造条件进一步增加双语教学的课程。对教学工作的监督检查是系组织教学的经常性工作。辅导员、班主任和学生组织是反映教学情况的渠道。为保证教学质量，最重要的是对青年教师的培育。青年教师开新课，要求拿出三分之一讲稿供检查并试讲通过才能正式开课。青年教师必须参加校院两级每隔2年组织的讲课比赛。鼓励教师采用先进的教学方法和教学手段。定期组织学生座谈会，征求对教学工作的意见。当学生对教师的教学提出意见时，及时了解情况，与教师共同分析研究以改进教学。

注重学生培养。在明确学习和将来发展目标的基础上，要求学生注意自己综合素质和综合能力的提高。要求学生特别注意学习能力的提高，努力提高口头表达能力和文字表达能力。为实现学生综合素质和综合能力的提高，采取了一系列措施。首先是根据新的形势开设一些有特色的课程，通过参加企业的各种市场营销活动，锻炼学生的公关能力和处理各种矛盾的能力。为了给学生提供实践锻炼机会，选派高年级优秀学生到低年级的班级做副班主任。聘请企业优秀管理者做兼职教授，定期到系里做报告。帮助学生认识本专业发展前景，树立自豪感，使学生更加热爱自己的专业。

由于在工科院校办人力资源管理专业缺乏社会科学和人文科学的氛围，我们采取了许多措施对学生进行引导。组织学生以各种形式参与科学研究，生动活泼的学习；以在正式出版的刊物上发表为目标，撰写文章，提高学生的研究能力和写作能力。在发动本系教师多关心学生为学生创造好的学习环境的同时，采取请进来走出去的方式密切与通信企业的联系，使学生从中吸取营养。

进入高年级以后，系负责人将专门深入到学生班级进行专业思想教育，解答学生问题，帮助学生解开思想疙瘩，指导学生端正学习态度和学习方向，开列学习参考书。同时开展课堂讨论和参加社会实践的活动使教学生动活泼。由有经验的教师和高年级学生向学生介绍如何读书，如何处理读书、阅读报刊杂志与上网之间的关系。为进一步学习提供动力。

本专业学生就业前景较好，各企事业单位对人力资源管理的专业人才需求在逐年增加。已毕业学生多在企业及政府部门从事人力资源相关工作，其踏实的工作作风和扎实的专业知识得到相关单位的好评，工作业绩突出。

我校是国内较早开设电子商务本科专业的学校，电子商务系是为了更好地促进专业人才的培养以及开展相关的科学研究而创立的。当前全系共有教师10名，其中高级职称教师3名，管理科学与工程专业硕士研究生导师3人。

在电子商务本科教学方面，电子商务系始终把培养创新型电子商务应用人才作为根本目标，构筑以理论教学和实验、实践教学为一体的电子商务人才培养教学体系，旨在培养出既有现代管理学理论素养，又掌握信息科学理论与技术方法，并且具备电子商务项目规划、设计和管理能力的复合型高素质专门人才，以适应21世纪电子商务快速发展的需要。电子商务系全体教师奋力开拓，不断创新，陆续出版了包括《电子商务与企业管理》（十一·五国家级规划教材）、《新编电子商务案例》（首届全国信息化研究成果奖获奖成果）、《新编电子商务英语》、《信息系统分析与设计》等在内的一批电子商务专业教材，在国内电子商务教学领域有一定的影响。此外，还出版有《电子政务原理》、《中国电子政务案例》、《国际电子政务案例》以及《电子政务英语》等电子政务方向的专业教材。

在科学研究方面，电子商务系以电子政务与应急管理为重点，以电子商务和企业信息化为支撑，形成了比较强的研究基础和条件。2005年来先后承担了包括国家科技支撑计划项目和国家自然科学基金在内的多项国家级项目，以及数项省部级项目，项目研究领域主要包括应急管理、电子政务、电子商务、网络计费、供应链管理和Web数据挖掘等方向，相关成果已获得江苏省优秀软科学成果一等奖、江苏省哲学社会科学成果三等奖、中国信息化优秀论文奖等奖项。

一、复试原则

1、根据国家教育部、南京邮电学院硕士研究生招生有关文件通知要求确定复试考生名单。

2、MBA复试工作坚持合法、公平、公正、公开、有效的原则，综合考核考生的基本素质和综合能力，确保硕士研究生招生质量。

3、加强诚信考核，将诚信考核作为重要环节纳入复试工作。在笔试考试中作弊或违纪者将立刻终止考试，取消复试资格；提供虚假材料，弄虚作假者一经查实随时取消复试资格，录取资格、学籍，并通报考生单位。

二、复试安排及流程

1、报到及复试资格审查：4月13日上午9点～11点，考生到南京邮电大学三牌楼校区图科楼三楼MBA中心报到，进行资格审查、缴费、查看学院复试安排，未经学院资格审查、信息核对的，一律不得参加复试。

考生须携带学生证或毕业证书、身份证、准考证（原件及复印件各一套，复印件上须写明考生编号和报考专业）、近 期正面免冠一寸照片一张（体检时用）、考生在校学习成绩表（应届本科毕业生由教务处提供并加盖公章，非应届本科毕业生由考生档案所在单位人事部门提供并加盖公章）和考生本人大学英语四、六级考试成绩单复印件，复试前到复试学院进行资格审查。同等学力考生还须提供本科阶段所修课程的学习证明及成绩单。

2、4月13日14：00—16：30参加专业课笔试，考试地点：南京邮电大学三牌楼校区教学主楼教东-303。请考生携带准考证、身份证进入考场。

3、4月14日上午8：30—12：00参加综合面试，面试地点：南京邮电大学三牌楼校区图科楼三楼MBA中心。请考生携带大学英语四、六级考试成绩单复印件。

4、4月14日12：30—14：30，考生体检，要求饮食清淡。

5、考生笔试、面试、体检、填写师生互选表后就可离开学校。