医学硕士（Master of Medical Science），是为了完善中国医学学位制度，加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平，促进卫生事业的发展，以适应社会对高层次临床医师的需要而设置的临床医学专业学位，医学专业类硕士学位包括法医学硕士，中医学硕士，动物医学硕士，临床医学硕士，口腔医学硕士等。

根据中国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”）， 被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

专业硕士是中国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，要求一定年限的工作经历，一般为五年以上，培养特定职业高层次专门人才；专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择；专业硕士教育的学习方式比较灵活，但采取宽进严出的方针。

大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。

参加1月份统考的能拿双证，而其他的只能拿学位证，专业硕士跟普通硕士已无区别，只是培养侧重点不同而已，不过部分院校要求专业硕士不仅具有较强的实践能力，还应具有较强的科研能力和管理能力，专业硕士是未来的趋势。

2007年，教育部《关于2007年改革全国硕士研究生统一入学考试部分学科门类初试科目的通知》，研究生入学考试对教育、历史、医学硕士考试科目进行改革，考试科目为外语、政治、专业课，三门科目全部由教育部统一命题。临床医学专业硕士学位培养模式是自20世纪九十年代开始在中国重点医学院校试点的培养临床医学实践型人才的一种途径。

1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为中国现代化建设和临床医学事业而献身；

2、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科与外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平；

3、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；

4、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；

5、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

根据《医师资格考试报名资格规定（2006版）》第6条的规定，临床医学、口腔医学、中医学（含民族医）、中西医结合医学专业的临床博士、硕士和七年制及以上的长学制毕业生，在学期间必须具有相当于大学本科的一年毕业实习和一年以上的临床工作实践，方可在毕业当年参加执业医师资格考试。

公共卫生预防医学硕士、博士研究生在学习期间必须保证具有一年以上的临床实践训练或公共卫生实践的经历，方可在毕业当年参加医师资格考试。

上述毕业生在学习期间未能满足上述要求的，不允许在毕业当年参加医师资格考试。

2018年11月，宁夏印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施意见》规定：临床研究成果可作为医学硕士专业学位授予依据。

意见提出，宁夏将加大医学硕士专业学位研究生的改革力度，合理确定医学硕士专业学位研究生招生规模，在招生、培养、学位授予、毕业等环节要注重医学职业素质、临床科研思维、解决临床问题能力的考查和培养；改革学位认定方式，注重临床能力培养，研究报告、临床经验总结、临床疗效评价、专业文献循证研究、文献综述、针对临床问题的实验研究等均可作为专业学位授予的依据。

宁夏还将推进医学硕士专业学位研究生与住院医师规范化培训一体化进程，临床医学、口腔医学和中医学硕士专业学位研究生全部纳入住院医师规范化培训，严格按照培训要求进行轮转，统筹优化培养内容与时间、理论课相互衔接、考试考核结果互认，并提高医学硕士专业学位研究生的补助标准。