复旦大学工商管理硕士(MBA)

非人力资源的人力培训 招聘面试技巧 　绩效考核管理 培训培训师

薪酬管理 秘书与行政助理 团队建设 领导力技巧 沟通技巧

高效人士的七个习惯

企业管理咨询：人力资源管理评估与规划、人力资源管理流程优化、胜任能力模型

人员面试评估：干部测评与甄选、普通员工测评与甄选

刘老师是在管理咨询背景之下为企业提供顾问式培训服务的，她对于不同企业的培训需求有着独特的理解；她认为衡量一次培训效果的标准不完全是学员的知识摄入量，更重要的是改变思想方法与提升思维技巧，也就是能否有效的提升其工作意愿和能力。刘老师认为，一次好的培训课程应该具备以下的条件

定制化而非标准化

每个企业的行业背景和员工状况大不相同，只有根据企业自身的实际情况定制课程内容，才会有良好的培训效果，因此课前的需求访谈至关重要

顾问式而非简单化

成人培训的任务不是单纯的传授知识，而是提供解决方案和思维技巧，没有学员的主动参与，就不会有好的解决方案。于是，课程的结构设计和授课方式往往更为重要。刘老师认为对于一名职业培训师来说，重要的是在于提供管理解决方案。

复合式而非单一化

在讲授某一门课程的时候，应当让听众联想到实际应用的目的。例如，刘老师会把理念与技巧融入到课程当中，从而使学员在单位时间内产生了复合式学习的效果，帮助学员产生强烈的工作驱动力。

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