中国职业教育微课程及MOOC联盟(以下简称联盟),是在教育部指导下自发形成的、公益性的、不具备法人资格的民间组织。联盟的英文译名是:Chinese League of Microlecture and MOOC for Technical and Vocational Education and Training,英文缩写为“CLMM-TVET”。
机械工业出版社中职教育编辑部、宁夏青松职业技能培训学校、江苏省无锡汽车工程中等专业学校
江西九江科技中等专业学校、昆明市盘龙职业高级中学、
黑龙江农垦科技职业学院联盟的宗旨是在
教育部职业技术教育中心研究所指导下,各成员单位立足地方、辐射区域、面向全国,发挥自身优势,致力于推动职业教育领域微课程应用、致力于推进职业教育微课程及MOOC领域研究、致力于开发高质量的职业教育微课程资源(MOOC)及在线平台、致力于借助微课程改革职业教育传统
课堂教学模式,配合国家实施的重大政策及项目实施工作,加强各单位工作的交流与合作,广泛深入开展协作研究,提高信息与资源共享水平。联盟的核心任务是针对职业教育微课程的政策咨询、信息交流、典型示范、促进合作、工作研究、成果推广等。
发展和吸纳职业教育微课程和MOOC爱好者、研究者、开发者、应用者成为联盟会员;通过协作研究、合作开发、应用分享、培训交流等形式,搭建职业教育微课程及MOOC研究、开发、应用的经验交流与资源共享平台;配合和支撑国家实施的重大政策及重点项目;推动职业教育微课程及MOOC领域的标准化和规范化工作;向全社会积极宣传、推广微课程和MOOC,推动职业教育信息化。
4月19日至20日,第一届中国职业教育微课程研讨会在上海同济大学逸夫楼成功召开。会议确定了《联盟公约》和工作目标以及2014年的工作计划,要求进一步加强职教微课和MOOC开发和研究,发挥其保障作用,扩大影响,加大研究投入,加强运作管理,强化机制管理,创新组织管理。同济大学职业教育学院的王继平书记主持此次会议、本次会议有来自教育部、
教育部职业技术教育中心研究所、教育厅、上海市教委的领导以及160多所职业院校近400多人出席了本次会议并讲话,场面非常令人震撼鼓舞,相关部委领导都做了重要的发言和倡导。
2015年4月11日至12日,为期两天的“中国职业教育微课程及MOOC联盟--2014年会暨第二届中国职业教育微课程研讨会(以下简称研讨会)”在同济大学一二九礼堂圆满落下帷幕。本次研讨会以“创新微课应用模式助推职业教育内涵发展”为主题,响应国家今年两会期间提出的互联网+和大力发展职业教育的政策号召,系统总结联盟2014年工作的开展情况,探讨职业教育微课程资源及平台开发的现状,交流全国各地职业教育微课制作与教学应用的成功经验,对新加入联盟的几十家学校成员进行授牌。同时共商微课程在职业教育教学中的应用模式,让微课更好的服务于职业教育,助力推动职业教育信息化和内涵发展的建设。