中国职业教育微课程及MOOC联盟
民间组织
中国职业教育微课程及MOOC联盟(以下简称联盟),是在教育部指导下自发形成的、公益性的、不具备法人资格的民间组织。联盟的英文译名是:Chinese League of Microlecture and MOOC for Technical and Vocational Education and Training,英文缩写为“CLMM-TVET”。
组织结构
全国中等职业学校校长联席会议
理事长:王继平 邬宪伟
5、副理事长单位:上海信息技术学校
副理事长:周健 李文 郑玉宇
6、常务理事单位(32所):
同济大学职业技术教育学院、全国中等职业学校校长联席会议、上海景格科技股份有限公司
上海医药高等专科学校、上海信息技术学校、大连市轻工业学校邢台技师学院安徽省汽车工业学校
南京金陵中等专业学校、河南省职业技术教育教研室、江苏省宿迁中等专业学校、天津公用技师学院
7、理事单位(截至2015年4月15日共116所):
同济大学职业技术教育学院、全国中等职业学校校长联席会议、上海景格科技股份有限公司
广东省高级技工学校广州市机电技师学院、河北省唐山市丰南区职业技术教育中心
山东省齐河县职业中等职业专业学校、绍兴市柯桥区职业教育中心呼和浩特市商贸旅游职业学校
苏州建设交通高等职业技术学校上海市商贸旅游学校、阜新市第一中等职业技术专业学校
河南省禹州市职业中等专业学校、淄博信息工程学校南京市莫愁中等专业学校、云南省玉溪工业财贸学校
新乡市职业教育中心、上海市信息管理学校常州铁道高等职业技术学校、河南省南阳第五中等职业学校
机械工业出版社中职教育编辑部、宁夏青松职业技能培训学校、江苏省无锡汽车工程中等专业学校
江西九江科技中等专业学校、昆明市盘龙职业高级中学、黑龙江农垦科技职业学院
南宁市第四职业技术学校南昌市第一中等专业学校吉林女子学校、晋城技师学院、仙居县职业技术学校
新疆生产建设兵团第二师华山职业技术学校、东莞市电子商贸学校、绥化职业技术教育中心
东莞市汽车技术学校、福建商贸学校
8、秘书处:同济大学职业技术教育学院
秘书长:蔡跃
副秘书长:徐忠扣
9、专家委员会:主任:刘立新 副主任:汪诚强
组织目标
联盟的宗旨是在教育部职业技术教育中心研究所指导下,各成员单位立足地方、辐射区域、面向全国,发挥自身优势,致力于推动职业教育领域微课程应用、致力于推进职业教育微课程及MOOC领域研究、致力于开发高质量的职业教育微课程资源(MOOC)及在线平台、致力于借助微课程改革职业教育传统课堂教学模式,配合国家实施的重大政策及项目实施工作,加强各单位工作的交流与合作,广泛深入开展协作研究,提高信息与资源共享水平。联盟的核心任务是针对职业教育微课程的政策咨询、信息交流、典型示范、促进合作、工作研究、成果推广等。
工作范围
发展和吸纳职业教育微课程和MOOC爱好者、研究者、开发者、应用者成为联盟会员;通过协作研究、合作开发、应用分享、培训交流等形式,搭建职业教育微课程及MOOC研究、开发、应用的经验交流与资源共享平台;配合和支撑国家实施的重大政策及重点项目;推动职业教育微课程及MOOC领域的标准化和规范化工作;向全社会积极宣传、推广微课程和MOOC,推动职业教育信息化。
主要事件
第一届中国职业教育微课程研讨会
4月19日至20日,第一届中国职业教育微课程研讨会在上海同济大学逸夫楼成功召开。会议确定了《联盟公约》和工作目标以及2014年的工作计划,要求进一步加强职教微课和MOOC开发和研究,发挥其保障作用,扩大影响,加大研究投入,加强运作管理,强化机制管理,创新组织管理。同济大学职业教育学院的王继平书记主持此次会议、本次会议有来自教育部、教育部职业技术教育中心研究所、教育厅、上海市教委的领导以及160多所职业院校近400多人出席了本次会议并讲话,场面非常令人震撼鼓舞,相关部委领导都做了重要的发言和倡导。
第二届中国职业教育微课程研讨会
2015年4月11日至12日,为期两天的“中国职业教育微课程及MOOC联盟--2014年会暨第二届中国职业教育微课程研讨会(以下简称研讨会)”在同济大学一二九礼堂圆满落下帷幕。本次研讨会以“创新微课应用模式助推职业教育内涵发展”为主题,响应国家今年两会期间提出的互联网+和大力发展职业教育的政策号召,系统总结联盟2014年工作的开展情况,探讨职业教育微课程资源及平台开发的现状,交流全国各地职业教育微课制作与教学应用的成功经验,对新加入联盟的几十家学校成员进行授牌。同时共商微课程在职业教育教学中的应用模式,让微课更好的服务于职业教育,助力推动职业教育信息化和内涵发展的建设。
最新修订时间:2022-05-17 11:52
目录
概述
组织结构
参考资料