上海市盲童学校是上海市唯一一所
教育培养
视力障碍儿童、青少年成长的
学校，是上海
特殊教育历史最悠久、
国内外有影响的窗口学校。1912年由苏格人兰傅兰雅创办，圣公会教徒，翻译家。单独翻译或与人合译西方书籍129部（绝大多数为科学技术性质），是在华外国人中翻译西方书籍最多的一人。
清政府曾授予三品官衔和勋章。
学校创办于1912年，1952年人民政府接办。现有学生近180名，教职工近120名。占地面积1.96万平方米，建筑面积1.3万平方米。学校环境优美，教学设施齐全，盲道贯通全校，还有国内盲校中的印制全国中小学盲文教材的印刷厂。
学校50年代创办学前教育，帮助盲幼儿完成从家庭到学校的转变；1979年率先进行盲与低视力分类教育的探索，让低视力学生学习明眼文字，1991年成立全国第一所低视力学校；80年代在原有基础上继续探索从初中到高中的职业教育，1992年开办职业中专班；90年代初进行多重残疾儿童教育与训练，开设启智班，创中国盲教育之先；1998年开设盲高中。学校已形成高等教育以下完整的盲教育体系。80年代中期进行计算机教学，积极运用现代教育技术，1998年被国家教育部命名为“现代教育技术实验学校”；2002年建成国内盲校第一个校园网；2005年初三以上的教室里每位学生都配了电脑。
学校以“向科研要质量”的观念大力开展教育科学研究，研究范围涉及各个学科，一些课题被列为教育部及市、区级课题，许多论文获奖或在国内外专业会议上交流。科研带动和促进了教育教学工作，也促进教师向学者型、研究型、专家型发展。学校多次被评为市、区教育科研工作先进集体。
学校依照“按需施教、育残成材”的目标，实行教育、教学、教养三结合，勇于进行教育教学改革，千方百计提高盲教育水平，做到语、数、外基础好，音乐、体育、手工有特色，加速盲教育信息化现代化。学校培养学生德、智、体全面发展，掌握一技之长，使他们毕业后成为适应社会、自食其力的劳动者。
学校经常接待兄弟学校来校参观学习，与国内外许多盲校和特教机构联合开展教育教学交流研讨，开展合作项目，承办培训班。各项活动的开展促进了同行间的合作，为盲教育事业发展作出了贡献，也提高了学校的声誉。