龚玲，女，汉族，1958年4月出生，湖南石门人，中共党员，硕士研究生学历，中教高级职称，享受国务院特殊津贴。荣获“全国先进工作者”、“全国五一劳动奖章”、“吉林省高级专家”、“吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才”、“吉林省特等劳动模范”等称号。
人物履历
1978.03-1982.01
四平师院数学系学习
1996.07-1999.07 东北师大教育科学院攻读研究生，获教育学硕士学位
1982.01-2010.06
吉林省实验中学工作
2002.00-2010.06 吉林省实验中学校长
2010.06-2016.11
吉林省教育学院副院长
第十、十一届全国人大代表，第十一、十二、十三届长春市人大代表；第十届吉林省妇联执委。
学术成果
一、科研项目
1.全国教育科学规划重点课题《优质学校的理论与实践研究――21世纪中小学教育改革的探索》子课题：《课程综合化研究》；
2.全国教育科学规划“十五”教育部重点课题“基础教育课程开发与推进的比较研究”子课题：《示范性高中研究性学习与校本课程开发整合研究》；
3.中国科协和教育部“十五”规划重点课题《信息时代青少年科技创新人才培养可持续发展的生态资源建设》；
4.全国教育科学“十五”规划重点课题《深化德育改革，进一步提高中学学校德育的针对性和实效性研究》；
5.中央电教馆“十五”规划重点课题《中小学信息化平台及资源库建设与应用》；
6.
中国教育学会“十五”科研课题《探究式学习方式与中学生创新精神和实践能力研究》；
7.吉林省教育科学“十五”规划重点课题《校本课程开发建设研究》。
二、学术论文
2.探索中学和谐教育，《
中国教育报》，2005年4月25日；
3.实施和谐教育，建设和谐校园，《吉林教育》，2007年第9期；
4.新时期教师要立德、正己、发展，《吉林教育》，2007年第11期；
5.对普通高中信息技术毕业会考的思考，《
中小学电教》，2008年第3期；
6.学校未成年人思想教育工作之我见，《
现代教育科学》，2008年第5期；
7.构建体现
人文精神的教师评价，《
吉林教育》，2008年第11期；
8.创新是成就学生未来理想的基石，《吉林教育》，2008年第12期；
9.创造成就未来，《人民教育》，2009年第11期。
三、主要著作
龚玲主编，《教育教学管理系列丛书》（《教坛悟语》、《创新思语》、《实践隽语》、《桃李心语》）。