黄陂一中盘龙校区是湖北省老牌名校、湖北省重点中学黄陂一中的一个新校区。校区建成于2009年。位于武汉盘龙经济开发区宋岗二路。地理位置便利，离武汉市主城区仅2公里左右。黄陂一中创办于1933年，原址位于黄陂古城内。现为湖北省示范高中。前川校区占地面积21万平方米，建筑面积8. 6万平方米。2007年12月，在盘龙城经济开发区建设黄陂一中盘龙校区。2009年8月，占地10万平方米、建筑面积5. 8万平方米的盘龙校区正式建成投入使用。初步形成“一校两区”的办学格局。 在近80年的办学历程中，为国家培养了大批栋梁之才：两获意大利加勋的万子美、著名画家冯今松、央视主持人王利芬、中国首席潜航员蛟龙号叶聪等。

新建的黄陂一中盘龙校区日前已交付使用。9月1日，该校660余师生举行了隆重的开学典礼。

昨日，记者在现场看到，坐落于盘龙城经济开发区佳海都市工业园内的这所学校，邻近盘龙湖，视野开阔，楼宇紧簇，邻成一个小规模的建筑群。时值课间，学生们穿着印有黄陂一中盘龙校区的校服，在宽敞的楼道和大操场上信步休闲，等待下一节课的铃声。

据了解，2008年，盘龙城被市政府正式规划为武汉北部新城组团，将建设成为常居人口30万人的卫星城，急需一所较大规模的优质高中，以适应经济社会发展，黄陂一中盘龙校区顺势而生!该校区距离武汉中心城区仅3公里，距武汉天河国际机场9公里，学校占地150余亩，一期总建筑面积约6万平方米，已由区政府一次性投资1.5亿元建成。

据黄陂一中校长向正坤介绍，第一学年度(2009-2010)已在区外5省市聘任资深高中高级教师18名，区内聘任优秀高中教师15名，均为省市级骨干教师、学科带头人或优秀青年教师。2009年学校在校学生630多名，为高二年级理科实验班（17-20班）和文科班（1-5班）、文科试验班（6班），共十个班。

该校拥有一流的文化艺术中心、室内体育馆、标准化体育运动场、学术报告厅、图书馆、多功能教室、电子阅览室、电子备课室、理化生劳技等实验室。学生公寓宽敞明亮，教师公寓设施齐备。校园网络系统、安防系统、通讯系统、音像系统等全部按国家一级标准配备。值得一提的是，4000平米的体育馆集体操馆、乒乓球室、篮球馆于一体，配有专用的更衣室。

2009年9月1日投入使用，当时只有本部（黄陂一中前川校区）的高二的部分学生。2010年招生，迎来校区的第一批高中生，原高二学生升为高三生，学校在2011 年只有高一和高三学生，因高三学生毕业，2012年学校只有新进高一的学生和原有的高一升至高二的学生。现有教职员工140人左右，学生1500人左右。

校长：向正坤（前川本部工作）

书记：邓少奎

常务副校长：江中华

副校长：杨立波

工会主席：方恒华

一、 注重养成自律自省的学习和生活习惯

在盘龙校区中，你看不到学生在课间追逐打闹、走东窜西，也看不到学生在路上边走边吃、随地乱扔，看不到学生的奇装异服、披金挂银，也看不到学生使用手机、MP3等。办公室中教师在认真工作，教室里学生在埋头学习，只是偶尔看到几个行色忽忽的学生或去办公室，或去卫生间，一切都是那样的井然有序，整个校园静悄悄的，让你无法分辨是上课还是课间。

二、刻意激励学生奋发努力的学习热情

在盘龙校区中，看到学校大厅、教学楼的墙壁与展板上，有考入清华、北大等名校学子和在校的优秀学生的照片和简介，遍布整个校园中也有名人的励志誓言与警句，教室中板报一个个本班优秀学生的事迹，科学的学习方法的指导等，一句句话语象一盏盏航标灯，指引着盘龙校区学子朝着优秀中学生的标准去努力，激励着盘龙校区学子锐意进取、发奋学习。

三、扎实开展高效课堂活动，切实提高教学效率

从随堂听课中可以看到，在课堂教学中能让学生观察的、让学生观察；能让学生思考的、让学生思考；能让学生表述的、让学生表述；能让学生自己动手的、让学生自己动手；能让学生自己总结的、让学生自己推导出结论。教师基于课程标准，深挖教材，立足基础，拓展能力，强化解题思路与方法的指导，

促使学生灵活运用所学知识。注重学生的学习习惯培养。同时系统与分类处理错题，分析错误的原因，集体辨析，并要求学生记入错题本。这使我体会到：人的潜能是无尽的，只要能合理的开发，每个学生都是一座丰富的宝藏。

四、反思

我们的课堂教学经过多年的努力，应该说也取得了一些的成效，但我们课堂的针对性和实效性等都还值得加强。客观地说我们的物理教学工作大致都一样，但感觉有一些差距，究其原因：一是缺少理性的思辨、创新的精神、开拓的力量和睿智的总结。二是缺少落实力和执行力。 以后工作中努力做到：

1、落实常规教学环节，组织编好、用好学案。

2、抓好教学细节，加大学生学习习惯、学法指导，如物理成长档案（错题集）、学习笔记等。

3、抓实课堂，向40分钟要效率，充分利用自习课，向课余要时间，让学生的思想与思维真正行动起来。

4、教师之间互相多听课，多做自我反思，平等真诚交流、扎实开展研讨。