马向阳，1963年生，河南郸城人，正高级教师、特级教师，海南省有突出贡献的优秀专家，现任海南省教育考试命题和评价中心主任，海南省政协委员，兼任海南中学三亚学校校长，三沙市永兴学校名誉校长。

先后被评为全国中学语文优秀教师、海南省优秀教师、海南省劳动模范、海南省师资培训先进个人、海南省优秀人才、海口市十佳校长，海南省有突出贡献优秀专家。兼任海南省课程改革实验专家工作组副组长、海南省中语会副理事长、海南省中学校长培训专家指导小组成员，教育部首期中小学校长领航班成员，东北师范大学硕士生导师。

主持完成5个国家级重点课题研究；发表十多篇教育教学、管理方面的论文；有《知书识礼》《中国古代文学作品多解辞典》《课程改革实验优秀论文课例集》《遥远的啸声》《传诵千秋是著书》等多部教育及学术专著出版；主编了《新课程 新探索》《实践的历程》《课堂的构建》《教师的智慧》《行走的风景》《成长的足迹》等反映新课程前沿视点的著作。。

教育的本质就是以人为本，服务于人的发展。所以，海南中学的办学理念，源自海中88年的文化传承。建校以来，海南中学一直秉承“办学平民化、全面发展、师德高尚、思想自由、学习自主、行为自觉、懂得感恩、勇于担当”的校园文化品质与学校精神，致力培养德智体美全面发展的“文质彬彬，臻于至善”的青年俊才。我们认为，好的中学教育不仅要关注学生们的升学与就业，还要关注学生们将来的创业、持续发展的能力与生活的乃至生命的质量。一个合格的中学毕业生既要具有一定的科学素养和科学精神，又要具有基本的人文素养和人文情怀，在求真求美的基础上，不断追求卓越，逐步达到人性的完善与完美，人格的高尚与高贵。

“校长实名推荐并不是校长一人说了算，这个制度带来的不是校长的权力，而是校长的压力和责任。校长推荐学生前肯定要充分征求学生、教师等各方面意见。在推荐活动中，一大亮点是，充分尊重了老师和学生的意见，单在制订方案时，学校就征求了很多老师的意见，大家普遍认为，推荐某人不能只看学习成绩，也不能只看竞赛成绩，平时的行为表现也要考虑在内。被推荐人不仅成绩突出，还要和同学们相处融洽，具有团队精神，这也是可持续发展的重要因素。因此，在考评过程中，我们不仅请各学科任课老师参加打分，还请被推荐人的同班同学帮打“平时行为表现”的分数。”——谈实名推荐上北大面试

海南中学先后被评为“海南省中小学德育工作先进集体”、“海南省安全文明生态示范学校”、“海南省课程改革实施工作先进单位”、“海南省校本研训示范性学校”、“海南省科技教育示范学校”、“全国现代教育技术实验示范学校”、“全国物理、化学奥林匹克竞赛一等奖学校”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国体育工作先进单位”、“全国绿色学校”。2007年被评为中国第一批全国教育系统先进集体，受到国家人事部、教育部的表彰。