香港科技大学校歌
香港科技大学2023年推出的首支校歌
《香港科技大学校歌》(HKUST University Anthem)由香港科技大学(科大)社群及公众人士携手创作,旨在培养成员对大学之归属感,体现科大的精神和核心价值,于2023年3月31日正式发布。校歌由袁卓尔谱曲,徐协伦监制,伍卓贤编曲,普通话版歌词由贾宪章撰写,广东话版歌词由岑伟宗撰写,英文版歌词由艾乐册、施熙德和杨光宗组成的歌词团队撰写。
创作背景
香港科技大学为培养成员对大学之归属感,体现科大精神及核心价值,于2022年11月为创作校歌进行作品征集。
科大及港科大(广州)的学生、教职员、校友及公众人士,一共向科大校歌工作小组提交了45份歌词、旋律及歌曲作品,最终由香港小交响乐团桂冠音乐总监叶咏诗等专业音乐人及大学成员所组成的评审委员会,选出由科大经济学系兼港科大(广州)城市治理与设计学域助理教授袁卓尔创作的乐谱作为校歌的旋律。
校歌的普通话歌词由入读科大研究生课程的贾宪章先生撰写,广东话版本由填词人岑伟宗先生撰写,而英文版本则由科大人文学部教授艾乐册博士、校歌工作小组召集人施熙德女士和自由作家杨光宗先生组成的歌词团队撰写。校歌由科大校友兼专业音乐人徐协伦监制,并邀得音乐人伍卓贤编曲。
歌曲歌词
粤语版
《香港科技大学校歌》(粤语版)
日有光 映照海角学有进境
红鸟坐看 香港广州
与时并进精英
先进开新领域 未来在继承
任重道远 愿岁月可见证
愿世上有呼应
清水一湾 修养内涵
沙洲一片 建立杏坛
成就创 远景跨出象限
工商辉映 千里万难
薪火相接 文理同盼
科技登高峰 极目饱览
东西春秋 家国漫谈
先驱新进 求变无间
科大与香港 日月可鉴
英语版
《HKUST University Anthem》
Red bird standing guard beneath the rising sun
That watches over the citadels
of learning all as one
Leaping forward till each marathon is run
We're striving for a legacy like none
we’re children of the sun
Fountain of knowledge lifts our flight
Science and Arts scaling new heights
Engineering Business leading lights
Scholars and dreamers heed the call
reaching our goals and standing tall
bringing pride and honour to us all
Love for this land our heart imparts
Spurring us to a brave new start
HKUST the beacon of our heart
普通话版
《香港科技大学校歌》(普通话版)
朝阳升 红鸟日晷 辉映学宫
盼清水湾 南沙之洲
跨越时空相通
求同存异共奋进 多元之声
弘毅致远 守护薪火相承
引领世界学风
智慧之源 探索无穷
理工商文 科技相融
创新光 照耀日月星空
莘莘学子 敢为先锋
求进求新 指日成功
万古流芳 峥嵘岁月中
心中所念 家国情怀
朝乾夕惕 同创未来
香港科大 盛誉享中外
歌曲鉴赏
科大顾问委员会主席廖长城先生表示,校歌的诞生不仅为大学历史写下重要的一页,也体现科大除了强于科研外,成员们更多才多艺,包括很多热爱艺术文化创作的人才。
科大校董会主席沈向洋教授表示,校歌不仅有助团结清水湾及广州两地校园同人,更彰显了科大“凡事皆可为”的精神,以及科大人的创新和创意。
科大校长叶玉如教授表示,科大创校三十年以来,首次有一首校歌可以代表及传递科大人的身份及创新精神,当中的旋律及歌词将大学的愿景、使命和价值生动地呈现出来,并在展开科大3.0的旅程时,凝聚大学社群。
校歌工作小组召集人施熙德女士表示,大部分参与校歌制作的成员,包括作曲、作词、领唱和音乐监制,都是科大的校友及教职员。校歌不仅标志着大学的一个里程碑,亦象征着大学踏上新发展阶段的开端。
重要演出
随着当局2023年3月初取消所有社交距离措施,科大3月31日亦于清水湾校园举办“Timeout HKUST”,以加强大学社群的连系,并借着这个盛大的场合,正式发布校歌。在首次放映的校歌音乐影片中,数十名科大学生、教职员与校友于科大学生会管弘乐团倾力演奏的优美旋律下,与科大副监督陈祖泽博士、科大顾问委员会主席廖长城先生、科大校董会主席沈向洋教授、科大校长叶玉如教授、科大创校校长吴家玮教授、香港科技大学(广州)创校校长倪明选教授、校董会成员及两校其他管理层,放声高歌。
最新修订时间:2023-08-23 21:57
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概述
创作背景
参考资料