顺序量表（ordinal scale）亦称“等级量表”。心理量表的一种。无相等的单位也无绝对零点，而是按某种属性的多少排出的等级次序的量表。原则上其测试结果不易作数学运算。但若将等级设计为近似等距，此时假定等级量表近似等距量表，可按处理等距数据的方法来处理测量结果。实际上，智力、能力、人格、态度、领导行为评价等量表都属于顺序量表。等第评定有以下几种基本方法：（1）对偶比较法。通过配对比较将对象排列成序，把各对象的某种特性显著程度（百分比）转换成z值，即可用z数轴表示顺序量表。（2）等级排列法。按某属性的多少将各对象排出顺序。（3）准则参照法。将被评对象与事先确定的等级标准进行比较，看其符合哪个等级的准则。（4）数量等级法。将某个特征分成若干等级，对被评者在这个特征上属于哪个等级进行评定。此法也可用图示表示量表的等级。这种量表由于方法比较简便实用，被广泛地应用于商业、工业、教育和行政领域。但由于这种评定受到评定者主观因素的影响，会产生高估或低估、晕轮效应、中心趋向等误差，从而影响评定信度和效度。评定标准含义清晰明白，行为特征定义准确，对评定者进行练习等措施，将有助于评定误差的减少。

例如：以下是一些彩色电视机的品牌名称，请将它们按你所喜好的程度排序。（其中1表示你最喜欢，5表示你最不喜欢。）

长虹 康佳　TCL　厦新　熊猫

在测量过程中，顺序量表根据事物某一特点，将事物属性分成等级，用数字表示。这种测量水平，不仅能区分不同类别，而且能排出等级或顺序，如胖瘦、大小、高矮、上中下、名次等。等级量表反映事物的类别的差不必相同，不具有等距性。这种水平的测量所适用的统计方法，除次数统计外仅限于中位数、百分位数、等级相关系数、肯德尔和谐系数，以及符号检验、秩次检验、秩次方差分析。

根据测量的不同水平以及测量中使用的不同单位和参照点，测量量表可分为命名量表、顺序量表、等距量表、比率量表四种类型。顺序量表是次低水平的量表，它不仅能够指代事物类别，而且能够表明不同类别的大小、等级或事物具有某种特征的程度。也就是说，顺序量表所得的数据或符号，具备了序列性，但是仍然没有等距性和可加性，因此不能进行加、减、乘、除等代数运算。各种体育比赛中的名次排列或学生学习成绩的名次排列就是典型的运用顺序量表进行的测量。在顺序量表中，数字只表示等级、大小和程度的顺序。它既没有相等的单位，也没有绝对的零点。换言之，它既不表示事物特征的真正的数量，也不表示绝对的数值。

题目容易设计、易于使用； 测者比较容易掌握回答方法； 被评价的事物被排成一定的顺序； 促使应答者用一种现实态度进行评价。

如果被选项中没有包含应答者的选择项，那么结果就会产生误导，或者要测量的某些因素可能完全超出了个人的选择范围，产生毫无意义的数据——如某一应答者从不使用彩电。

这种量表仅给调研者提供了顺序信息，人们完全不了解被评价的各客体间有多大的差距，即搞不清为什么被评价的客体按此顺序排列。

卡片上列举对象的顺序也可能带来所谓顺序误差——如选举。用于排序的对象个数不能太多（少于10个），否则很容易出现错误、遗漏。