青海职业技术大学(Qinghai Vocational Technical University)是经
青海省人民政府批复,教育部备案的全日制普通
高等职业技术学院,是
国家骨干高职院校、青海省首批省级
现代学徒制试点单位、
国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。
办学历史
1976年12月,省
交通局在原交通局干部训练班的基础上成立青海交通
技术学校(同局干训班
合署办公),属技工学校性质;
1979年7月升格为
青海省交通学校,属中专学校性质;1984年12月省交通厅在青海省交通中学的基础上成立青海省交通职工中专学校,同时在省运输二中的基础上成立青海省交通技工学校;
1996年6月,省交通厅决定交通职工中专学校与交通技校合并,保留交通技工学校牌子;
2001年2月省交通厅决定省交通学校与省交通职工中专学校合置办公。学校先后有青海交通技术学校、青海交通学校、青海省交通技工学校、青海省交通职工中专、省交通厅干部训练班五个教育部门
2002年4月,经
青海省人民政府批复,教育部备案,学校升格为“青海交通职业技术学院”。
2024年5月,教育部批准学校设立为全日制公办本科大学“青海职业技术大学”。
2024年6月13日,青海省人民政府通知,根据《教育部关于同意设置青海职业技术大学的函》(教发函〔2024〕111号)精神,青海职业技术大学为公办本科层次职业学校,由省政府领导和管理,全日制在校生规模暂定为8000人。首批设置的6个职业本科专业招生按教育部有关规定办理。
办学条件
院系设置
截至2023年9月,学校设有9个二级学院,开设6个本科专业、36个高职专业。
师资力量
截至2023年9月,学校教职工686人(在编教师570人,聘用教师116人),其中专任教师467人,具有高级专业技术职务的专任教师169人,占专任教师总数的36.19%,其中正高级专任教师57人,具有研究生及以上学位的教师240人,占专任教师51.39%,专任专业课教师372人,“双师型”教师205人,占专任专业课教师55.11%。
教学建设
截至2023年9月,学校有国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业2个,国家骨干专业4个、国家级现代学徒制试点专业1个、国家级精品专业1个、国家级提升专业服务产业发展能力重点专业2个、省级现代学徒制试点专业2个、省级示范专业8个、省级重点专业6个;有校内教学实训场所177个,产教融合实习基地175个,生产(经营)性实训基地4个,其中岗位实习基地84个。
截至2023年9月,学校获国家级教师教学创新团队1个、全国优秀教师等国家级荣誉16项、青海省杰出教师等省级荣誉48项,获青海省教学成果一等奖2项,学生获国家级技能大赛奖项50余项、省部级奖项60余项。
学校荣誉
学术研究
科研平台
截至2023年9月,学校有省级重点实验室3个,建设青海物联网技术应用协同创新(工程)中心6个。
科研成果
截至2023年9月,近五年来教科研项目累计立项118项,其中国家级3项,省部级31项,市厅级9项,其他75项。获得青海省科学技术进步二等奖1项,开发专利和软件著作权172件;制定地方标准10项、团体标准1项、省级工法1项;发表论文400篇,其中中文核心91篇。
学术资源
截至2023年9月,学校图书馆馆藏图书总量110.15万册,生均图书131.58册。
文化传统
形象标识
精神文化
脚踏实地、勇攀高峰
厚德、笃学、求实、创新
文明、守信、勤学、自强
修身、敬业、求真、善教
勤勉、睿思、善学、砺能
行政管理
教学团队
学校现有教职工649人,其中专任教师455人,教授47人,副教授99人,博士26人、硕士219人,“双师型”教师218人。现有国家级教师教学创新团队1个,“全国优秀教师”4人,享受国务院特殊津贴1人,“西部之光”访问学者6人,省级“135高层次人才”培养工程9人,青海省高端创新人才千人计划1人,“昆仑英才·教学名师”7人,青海省技术能手6人,青海省优秀教师6人,突出贡献中青年专家1人。教师团队获省级教学成果一等奖2项。
所获荣誉
青海职业技术大学先后荣获黄炎培职业教育优秀学校、全国职业教育先进集体2次、全国高职院校服务贡献50强3次、全国普通高校就业工作先进集体等荣誉称号。