释放学习”指的是河南省周口市监狱对犯人教育改造的一种创新模式，目的是让表现出色的犯人到外面接触社会，为以后的出狱做好思想准备，也为服刑的犯人树立一个积极改造的榜样。

此举一出引起不少非议，有人担心这些犯人会趁机脱逃危害社会。而专家称，公众大可不必担心，因为监狱是在保障安全的前提下让犯人外出参观学习的，公众应该用宽容的心态来看待有前科的人员。 据《河南商报》报道，2009年7月11日，10名来河南省周口市监狱的服刑人员坐上了大巴。他们在监狱民警的带领下，来到临颍县南街村。游览了南街村爱国主义教育基地、南街村创业展览馆和热带植物园，并像普通人一样走进村民的家里做客。当天下午，他们还来到位于周口市扶沟县的吉鸿昌纪念馆参观学习。

让犯人提前适应社会

据河南省周口监狱副监狱长梁爽介绍：这是一种对犯人教育改造的创新模式，是按照河南省监狱管理局的部署，周口监狱探索出来的一种新的教育模式。她表示说，河南省的监狱对犯人的改造模式由传统的限制人身自由、劳动改造逐步转向教育改造。而监狱教育改造的方式相对单一，大多是谈话，从根本上触动不了他们的心灵，效果也不明显。

因此，周口监狱经过研讨后，决定尝试着让一些犯人外出观光学习，目的是让他们适应社会、了解社会，不至于因为长期关押而让他们与社会脱节。同时，这也是一种对犯人的奖励措施，能激励更多的服刑人员安心、积极改造，争取外出的机会。

周口监狱教育科科长许新军介绍，服刑人员长期处在监禁封闭的环境，长期与社会隔绝，对社会变化一无所知，容易产生心理障碍。让服刑人员适当走出监狱，感受社会的巨大变迁，有利于罪犯再次社会化，有利于刑释后重新回归社会。

狱警对犯人“一对一”看护

梁爽介绍说，不是任何一个犯人都可以外出观光学习的，都是有严格、公正的考核标准的。首先，这些犯人必须是河南省级改造积极分子，也就是连续两年是监狱改造先进个人；其次，这些犯人必须是属于宽管类型，也就是快出狱的，各方面表现比较好的犯人；最后，人数有限制，这次是10人。

在安全方面，监狱为每名外出的服刑人员派一名熟悉该犯人的狱警看护，这种“一对一”的做法能保证安全。而且，按照规定，犯人到观光地前是要戴手铐的。即使观光时，犯人也不会脱离狱警视线。

犯人：力挺监狱推行这项举措

周口监狱服刑人员吕本文（也是犯人观光团的一员）表示：“我入狱才3年多，没想到这么快又能回归社会，虽然时间很短。但是，我感到监狱对我的信任，社会对我们的关爱。”

在南街村，他们和狱警以及南街村的村干部一起吃饭，那一刻，让他感觉到自己是个自由公民，和正常人一样的平等。让他感受最多的是，体会了自由后，才知道自由的可贵，回去后会更加积极改造，争取早日、真正回归社会。

犯人观光团的成员王宏江说：“我们不仅玩得好，吃得也可好了。”在南街村，他们吃了4菜2汤，有土豆烧牛肉、青椒鸡块、番茄鸡蛋、油麦菜，还有酸辣鸡蛋汤和绿豆汤。“这次不是单纯的外出游玩，在这两个地方我们也受到了爱国主义教育，也知道了作为一个公民应该负起责任，造福社会。这种教育方式太有必要了。”

家属：没想到监狱这么有人情味

犯人观光团的成员吕本文说：“我老婆听说我出去旅游了一圈后哭了，我们哭着笑着说了好长时间。”吕本文说，他观光学习回来后，和家属通了亲情电话。家人得知这个消息后都很高兴，一是为监狱的人情味举措而鼓掌，二是为他能通过安心改造得到外出观光学习的机会而欣慰。

很多犯人家属知道监狱推行这项措施后，寄来感谢信或打电话表示感谢。他认为这些举措是得到犯人及其家属赞赏的，也是起到正面效果的。

公众：担心这些人成为定时炸弹

“他们会不会成为定时炸弹啊？”2009年7月26日日，在郑州街头，一位市民听说周口监狱推行这项举措后发出疑问，这些人的身份还是没有改造好的犯人，他们会不会突然袭击周围的人或制造其他事端。

其中也有人质疑，这些失去自由的犯人突然身处一个自由的环境，会不会趁机脱逃，变本加厉地危害社会。“即使安全，这种方式能起到教育意义吗？毕竟，他们去的是红色旅游景点，而这些地方是对领导干部进行教育的地方。”也有市民说，这种教育模式并不适合犯人。

专家称要善待有前科人员

“这种教育模式被称为释放学习。”河南司法警官学院司法行政管理系副主任、副教授连春亮说，这种先进的教育模式在国外早已推行，我们起步比较晚，这其实是一种让犯人外出学习的方式，不是让他们去观光旅游散心的，而是为了让他们能切身感受到社会的关爱，更有利于他们的改造。

“人只有失去自由，才知道自由的可贵；人只有失去阳光，才知道阳光的温暖。”连春亮说，这些服刑人员突然间被“释放”，会对他们的心灵产生巨大的撞击，促进他们安心改造，早日回归。也会让他们提前适应社会，不至于突然出狱后感到茫然。同时，通过他们的言传身教，也会影响一大批没有获得外出机会的服刑人员。

公众大可不必对这些人的安全担心，因为，监狱是在保证绝对安全的前提下才推出此项活动，而且，制定了应对突发事件的预案，防患于未然。更重要的是，宽容是体现一个民族、一个国家素质提高的标志。我们应对这些人充满关爱，他们就会安心改造、洗心革面，将来回归社会就不会成为爆炸的“炸弹”。

犯人教育改造工作在新形势下要发挥好“改造人”的治本功能，必须树立教育为本的理念，以创新的精神、求实的态度，推进教育改造工作不断在继承发展的基础上，有所突破，有所创新，向教育改造要质量就会变为现实。