配套工程，是指一个建设项目中为主体工程服务，配合主体工程发挥效益所必不可少的附属、辅助车间和为生产、生活服务的单位工程及公共设施。如电厂的机修车间，铁路专用线等单位工程，以及为职工服务的宿舍、食堂、卫生所等均为电厂的配套工程。
工业热源一般是
蒸汽，是利用电厂的工业抽汽或工业排汽来提供的。需要的设备有：
减温减压器、集汽联箱、
压力安全阀、仪表以及相映的管道阀门等。
民用热源一般是水，是利用电厂的抽汽进行热交换后，输送到用户。需要一个热交换站来实现；设备有：加热水箱、供汽联箱、热交换水泵、供水泵、仪表、压力安全阀以及相映的管道阀门等。
在我的小学和中学时期，男女生之间的关系几近于敌对。往往将
朝鲜战争移植到课桌上，双方划清三八线，谁也不能越雷池半步。有时候，在睡梦中我的口水入侵了同桌女生的领地，她就用圆规把我扎醒。追忆往事，我的求学时代充满了悬梁锥股之痛。后来，我那位同桌考入一所护校，是医院注射科的一名护士。课堂上学习注射时，老师要求她们自己扎自己，惨无人道。她告诉我，每当那个时候她就特别怀念“同桌的我”。我的反应是：天网恢恢，报应不爽。
我觉得，当时男生与女生之间的回避并非真正的厌恶，而是害怕：害怕性别差异背后那一片茫茫的未知。就像大人们吓唬孩子时会说：当心鬼来抓你去。但谁也不知道鬼是什么样子，总之十分可怕。早恋、性，就是这样一种鬼。
我们这一代人就是在这样的“鬼话”中成长起来。一方面接受着严重滞后的性教育，还遮遮掩掩地名曰：生理卫生；另一方面，遭受西方生活观念的猛烈冲击，终于成为当今最混乱的一代。我说的混乱，不是指道德上的普遍堕落，而是指道德上的无序。比如我看到有报道说，棉棉的《糖》被译介成法语，法国人在宣传广告上说：小说展现了当代中国青年生活目的的茫然，生活态度的颓废，生活作风的堕落。我不知道，这里的“当代”指的是哪一代，虽然我也是七十年代末出生，但我不承认我是这个“当代”的一份子，我也不认为小说中的描写就是当代中国青年的真实写照。至少我很清楚自己的人生方向。但我不否认，的确存在这样一种迷茫。传统观念甚至封建余毒依然根深蒂固的同时，渴求个体解放的呼声又显得迫不及待，从一个极端走向另一个极端，人性解放只是为了追求时髦，殊不知所谓的性解放经过“迷惘的一代”付出沉重代价后已为西方所抛弃，我们在重蹈西方人已经走过的那一段弯路。这种从生活态度到性观念的普遍无序，早期不完善的性教育实在难咎其责。
在全社会推广安全套，这将是一套规模庞大的“配套”工程。依周教授的意见，眼下的“配套”工程应该考虑避开青少年，以免伤及幼小纯洁的心灵。成年人最容易犯下的错误，就是轻视未成年人的理解力。而我认为，推广安全套的本质其实是提倡性健康，推广性道德，而这项工作恰恰最不应该避开的就是青少年。
青少年的性教育，尤其是少年，属于“配套”工程的配套工程，如果从小缺乏科学、系统的性教育，所谓的性健康、性道德，一切都是扯淡。如果单纯为了推广而推广，我就不免怀疑是否拿了安全套生产厂家的好处。邓爷爷说过：足球要从娃娃抓起。同样，性教育更要从娃娃抓起。