锦州医科大学医疗学院（Medical College Jinzhou Medical University），位于辽宁省锦州市，是一所由辽宁省教育厅主管，锦州医科大学、清原县奥悦隆贸易有限公司举办的全日制普通高等学校，为辽宁省一流本科专业建设单位、东北“三省一区”医工交叉新医科教育发展联盟常务理事单位。

1999年7月，锦州医学院分院成立，为锦州医学院举办的二级分院。

2004年3月，经教育部批准，学校按照新机制、新模式学校改建为独立学院。

2006年8月，中华人民共和国教育部同意锦州医学院更名为辽宁医学院，学校伴随更名为辽宁医学院医疗学院。

2016年3月，中华人民共和国教育部同意辽宁医学院更名为锦州医科大学，学校随之由辽宁医学院医疗学院更名为锦州医科大学医疗学院。

2023年5月，经中华人民共和国批准，学校举办者由锦州医科大学、锦州市建设磨石板厂变更为锦州医科大学、清原县奥悦隆贸易有限公司。

2024年10月，学校当选东北“三省一区”医工交叉新医科教育发展联盟常务理事单位。

据2024年12月学校官网数据，学校下设6个教学系、2个教研部，共开设17个本科专业。

据2024年12月学校官网数据，学校拥有专任教师304人，其中教授41人、副教授64人，博士研究生14人，硕士研究生157人；具有中国高等教育学会学生工作研究分会常务理事、中国高等教育学会医学教育专业委员会理事、辽宁省老年医学学会医养结合分会主任委员、锦州高校名师等教师力量。

截至2024年6月，学校有辽宁省一流本科专业建设点1个，拥有省级大学生校外实践教学基地3个以及多门省级一流本科课程。

2024年，学校学生在2024年“挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛中获得金奖1项、银奖2项、铜奖14项。学校教师在2024年辽宁省高校教师教学创新大赛中获得二等奖1项、三等奖2项；在2024年辽宁省体育教师技能大赛中获专业技能一等奖1项，说课、授课二等奖1项。截至2023年12月，学校获辽宁省教育厅教学成果二等奖1项、三等奖4项；获批辽宁省教育厅高等教育本科教学改革研究项目24项、辽宁省高校思想政治理论课教学改革研究项目2项、辽宁省教育厅新文科项目2项、辽宁省教育科学规划领导小组项目12项。

2016年7月，学校与沈阳奥新全民口腔医院有限公司开启口腔医学专业合作办学，每年通过学生自荐、择优选派30名学生到沈阳奥新全民口腔医院有限公司沈阳口腔医学院完成第四学年专业课学习，公司依托中国医科大学口腔医学院和公司的高级人才为学生提供口腔医学专业课教学；与此同时这部分学生也在沈阳奥新全民口腔医院有限公司旗下的各医院继续完成第五学年的毕业实习。

2024年3月，学校举办三场国际交流项目线上宣讲会。宣讲会上，英国贝尔法斯特女王大学、俄罗斯特维尔国立医科大学、英国格拉斯哥大学医学院的高校代表，分别介绍各自的特色项目和合作意向。他们详细阐述高校情况、相关专业国际招生机制、相关专业的留学与就业情况，为与会师生提供丰富的信息，带来多种就业升学选择。

截至2024年12月，学校拥有多家非直属附属综合医院、专科医院。

截至2023年12月，学校有校级重点实验室1个。

2024年，学校获批辽宁省教育科学“十四五”规划教师队伍建设研究专项课题1项、中国外语教育基金项目1项、 辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题14项、2024年度辽宁省民办教育协会教育科学“十四五”规划课题9项、中国民办教育协会2024年度规划课题2项、锦州市社科重点课题19项。获锦州市第十九届哲学社会科学成果奖三等奖1项。

2023年度，学校共获批纵向科研、教研项目45项，其中辽宁省社会科学规划基金项目（高校思政专项）1项、辽宁省社会科学规划基金项目1项、辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题18项、辽宁省教育厅高校基本科研项目16项、辽宁省经济社会发展研究课题及合作课题1项、锦州市社会科学重点研究课题8项。

截至2023年12月，学校拥有图书602900册，电子图书135万册，电子期刊总计5398种。

校徽的中心造型为国际公认的医疗卫生行业永久性标志与象征——蛇杖。双蛇杖上部展开的翅膀，寓意学院培养出的学生都是护佑健康的天使；下部托起的双手，即是托起未来的希望，蕴含着高校为党育人、为国育才的宗旨。两侧的橄榄枝与双翅和托手巧妙融合，既为画面增强稳定感，又形成圆满合力，寓意全员全过程全方位育人体系下，学院将为社会输送更多人才。

学校校训为：明德至善 笃学尚行

“明德至善”语出自《大学》卷首“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是说大学的根本宗旨，首先在于了解和彰显人性固有的内在道德光明，然后必须亲近人民并竭尽全力为之服务，最后通过个人修身与社会实践，使社会和人都臻于和谐圆满的至善至美的理想境界。“明德至善”作为《大学》的核心思想，既指出做人、做学问的理想途径，同样也是中国人精神追求的最高目标。

把其作为校训的开篇，寄予医疗学子以极高的厚望，医学生要把“德”摆在首位，有德才有行，终点为“善”，体现儒家学说中“仁爱”的思想，医者仁心，仁心仁爱，仁爱向善，这体现教育的根本与初衷。寓意学校培养出来的学生有德行有善心，必能成为国家栋梁之材。

“笃学尚行”出自《论语·述而》。从教育和学习的角度来说，“笃学”意味着要努力地学习，不断地充实自己的知识和技能；“尚行”强调实践和行动的重要性，即所学之道要付诸实践，要在实际生活中加以运用。从务实的角度，体现学习与实践的关系，也强调学习要与实践紧密结合起来。

把其作为校训的结篇，体现学校的办学定位，培养具有实用价值的应用型人才。前者是精神层面的描述，后者是物质层面的阐述，体现学校教育人培养人的最终目的——为社会所用。

完整的校训内容体现学校教书育人的宗旨，办学治校的理念，学以致用、服务社会、服务人民。

学校滨海校区位于辽宁省锦州市经济技术开发区辽东大街10号。

学校松山校区位于辽宁省锦州市高新技术产业园区昆明街2A号。