谢海燕（1910.3—2001.11.21）原名谢海砚，笔名海燕行。广东揭阳榕城人。1929年毕业于上海中华艺术大学西洋画系；留学日本，在东京帝国美术学校研修绘画和美术史。历任郑午昌与海著名书画家集资创办的汉文正楷印书局编辑部主任，兼《国画月刊》主编。上海美术专科学校教授兼教务主任。1937年抗战爆发时，就任蓝田小学（现为蓝田中学）校长。1939年校长刘海粟去东南亚举办“筹赈画展”，支援抗战，任代理校长。太平洋战争爆发，率领部分师生内迁浙闽，参加国立东南联合大学。先后任东南联大、国立暨南大学、国立英士大学教授兼艺术科主任。1944年教授潘天寿被任命为国立艺术专科学校校长，同去重庆，任教授兼教务主任。抗日战争胜利，恳辞国立艺专教职，翌年春复员上海美专，任副校长。1952年全国高等学校院系调整，任华东艺术专科学校、南京艺术学院教授兼美术系主任、副院长等职。

曾任第三、四届全国文代会代表、中国美术家协会理事、中国美术史学会理事、中国工艺美术学会常务理事；江苏省美协副主席、顾问，江苏省工艺美术会及南京市工业美术协会名誉理事长，江苏省教委艺术教育委中会顾问，及江苏省第二、三、五、六届人民代表等。

谢海燕长期从事艺术教育，孜孜于绘画和美术史论教学研究。编著有《西洋美术史》等多种教材、参考书和美术评论。绘画创作以中国画为多。代表作有《金鱼睡莲》《蕉花群兔》《天鹅湖》《夜鹰图》等。出版有《谢海燕中国画选集》，论文、创作多在各报刊杂志和专集发表。其艺术富于生活气息，情意连绵，深典雅，别有玄旷之致。作品在全国美展和国内外展出，并为中国美术馆、省市美术馆、纪念馆和海内外鉴藏家所收藏。

南京艺术学院纪念谢海燕先生诞辰100周年

2010年3月19日，南艺召开纪念谢海燕先生诞辰100周年座谈会。米如群、邹建平、陈世宁、何晓佑、周京新等南艺校领导，保彬、沈行工、孙瑜、潘志国、周积寅、方骏、杨春华等老同志和部分中青年艺术家，谢海燕家属张嘉言先生和谢燕淞教授出席座谈会。会议由南京艺术学院院长邹建平教授主持。

座谈会上，大家纷纷发言，直抒胸臆，饱含真情地追忆这位德高望重的老人，追忆他为我国现代艺术教育事业作出的杰出贡献；缅怀他的学术魅力和人格魅力，缅怀他为南艺、江苏乃至全国高等艺术教育事业和文化艺术的繁荣进步作出的辛勤努力。座谈会上，大家对谢老平易近人、慈祥亲切、关爱后学的风范给予了高度的赞赏；对谢老淡泊名利、无私奉献、高风亮节的德行给予了高度的评价；对谢老艰苦办学、默默耕耘、献身教育的精神给予了高度的肯定。与会同志们认为，谢老的思想、言行和风范是南京艺术学院宝贵的精神遗产和精神财富，谢老的思想和品格永远是南艺人学习的榜样，将永远激励着南艺人奋发进取，开拓创新；在南艺即将迎来百年校庆之际，我们缅怀和颂扬谢老，就是要学习和铭记他的伟大精神、宽阔情怀。

校党委书记米如群教授在讲话中提出要学习谢老的五种精神：

一是胸怀大志、艰苦创业的精神。谢老在年轻时就担任上海美专教务长这样职务，后至重庆担任国立美专的教务长，他的一生与爱国爱教紧密联系。他胸怀大志，在那样一个风雨飘渺的年代，尚且能够登高望远，把自己的毕生经历投入中国近代的美术教育和艺术教育，这样远大理想和抱负，时至今日依然值得我们学习和受教。

二是献身教育、为国育才的精神。谢老的一生同教育紧密联系，他的一生就是培养艺术人才，为国家储才、育才、育人。在座的很多老师都是他的学生辈，都从自己切身的感受中谈了对谢老的崇敬和尊重。从他们个人的感受中生动地反映了谢老当年给予他们的教诲和教导，他对教育的执著追求，在教育发展新的春天中，在今天的大好局面下，这样一种品格和献身教育的精神，更值得所有老师很好的学习。

三是教书育人、关爱后学的精神。谢老平易近人，关爱学生。从华东艺专到南艺，不管学生出身如何、家境如何，他都平易近人，循循善诱，教书育人，在今天的环境下更值得推崇和发扬。在今天充斥着拜金主义、享乐主义、个人主义、弄虚作假的环境下，他的高风亮节更显得珍贵和可贵。今天的老师更应该像前辈们一样，关爱每一个学生，服务每一个学生。

四是谦虚谨慎、淡泊名利的精神。这点特别具有现实意义，在当今社会，有一些制度设计上的不合理，追逐名利、争名夺利、唯我独尊的现象在很多地方比较严重。我们再回头看看谢老的事迹，体现了他高大的形象、宽广的胸怀和做人的高尚品格。同样，我们面临各种诱惑，面对人与人之间的利益分配，我们要以什么样的态度对待？我们在对谢老表示深深的敬意的同时，更应该好好学习。

五是作为学校领导班子来讲，要学习谢老清正廉洁、作风正派的精神，保持共产党人的高尚品格，办事公道，为官廉洁。要向老领导老前辈很好地学习，把他创下的为政为师为人的好的品质，发扬光大。