●八岁时因为父亲在哈佛读研究生，因此有机会去美国的
剑桥市上了一年学。
●十七岁时被加拿大最老的高中 UPPER CANADA COLLEGE 录取。 在UPPER CANADA COLLEGE就读期间修读了当地的高中戏剧课程，从而积累了一些剧本创作和表演方面的知识。
●2004年陪朋友去参加
小留学生选演员的活动，认识了
潘小扬导演。初次见面时与潘导谈到了西方人对东方戏剧文本的阐述。同年六月，有幸受到潘导演的邀请去北京参与了为期一个多月的文学统筹工作。
2.艺术史涉及到艺术，历史，宗教，哲学，经济，社会学，心理学等多方面的知识，对哲学背景的了解更显得尤为重要，因此将哲学与艺术史定为自己的主修科目，希望能以此为自我打下扎实的人文的基础。
《
小留学生》是我的第一部电视剧，裘知文更是第一个令我能走上荧幕的角色，可以和这个角色相遇，我很庆幸。
身在国外，年纪不大的小留学生在我看来是一个非常特殊的群体。他们在十五六岁离家，只身来到海外，在陌生的环境下，面对的困难不仅仅是语言上的障碍，更令他们畏惧的是文化上的差异。他们本来就是价值观
社会观尚未成型的孩子，在国内的时候生活在父母的庇护之下，往往模拟着大人的生活却不需要像大人们一般对生活作出选择——他们的选择常常是已被家长们决定了的；亦不需要在行为过后过多地考虑承担后果，因为父母的爱常常让父母主动站出来解决问题使本来对孩子充满挑战的后果化于无形。然而，当这些孩子离开家庭，来到海外以后，他们需要学会长大。失去了父母的庇护，他们无论愿意与否都要开始学会选择，学会如何面对人生，以及如何面对责任——对自己和对他人的责任。为此他们可能会要走过别的孩子体会不到的艰苦和辛酸，但是这样的历程为他们换来的或许会是更坚定的人生态度和更自信的自我。而《
小留学生》正是一部希望以四个孩子为代表讲述这样一群人的成长的故事。
裘知文是《
小留学生》中的四个孩子之一。当他坐在由北京飞往
渥太华的飞机上时，他的目的对我来说是已经明确了的。他不是为了赶低龄留学的时髦，而是为了能让自己在成长阶段更主动地接触与学习西方的文化。然而，虽然他抱有这样的理想，但是现实有时候对每一个人——不论他是不是个孩子——都是显得略有些残酷的。裘知文成绩优秀，但却有他性格上的弱点。他不愿意接受他认为在他能力以外的事情的挑战，同时因为家境并不富裕，他在处理很多问题时不得不把钱作为首要的考虑因素。他性格上的弱点令他现实中遇到了不少麻烦，他为了钱打黑工差点使他自己被遣返。可喜的是他并没有因为种种挫折而放弃自己最初踏出国门时的理想。他积极地调整自己，始终真心诚意地待人，他的诚意为他换取了一份他与一位加拿大老人的真挚的友情，而也正是这份友情，使他学会了战胜自我，迎接挑战，并在最后的大学专业问题上做出了一个对自己负责的选择。
《小留学生》是我国讲述小留学生题材的第一部电视剧；它从一个善意和对后代满怀希望的角度去观察了小留学生的生活——也许它最后所表现出来的内容并不是面面俱到的，但是它至少向我们展示了孩子们在东西方文化差异中自强自立的成长过程。我相信在这部剧集开启了
小留学生题材的电视剧的先河以后，一定会有更多关注小留学生的优秀作品面世，本身也曾是小留学生的我，对此十分期待。