西安科技大学测绘科学与技术学院改分事件，是指西安科技大学测绘科学与技术学院一名专职教师称被多次要求修改学生成绩事件。

当事教师秦风（化名）系西安科技大学副教授、硕士生导师，主要研究的领域涉及GNSS大地测量数据处理、GNSS精密定位、GNSS完好性性能评估，开授本科、研究生课程《GNSS定位原理及应用》《测绘科学与技术前沿》等。

2024年5月，西安科技大学测绘科学与技术学院一名专职教师向记者反映，2024年1月6日，他提交了其教授的专业课程考试成绩。1月8日晚11点，他接到了一名陈同学家长的电话，该家长自称是某研究院的研究员，因孩子是本硕连读，成绩不合格会影响其前途，要求为孩子修改成绩。在一段由秦风提供的对话录音中可以听到，该家长表示“我把实际情况说清楚，你如果还不过的话，我肯定跑到学校去跟你闹”“你在哪我就跟到哪儿”“我跟你们学校的某位老师有点关系”。秦风表示，有段时间很担心自己和家人的安全问题。大年三十，再次收到了学生家长的短信，质疑自己出题太难、阅卷随意，说要去教育厅告自己。

2024年2月26日，19名学生联名到学校教务处反映要求复核成绩，而此前该课程参加考试的学生为72人，成绩不合格学生为38人。上述学院成立督导组，对考试试卷进行复核。3月5日，上述学生家长来校反映秦风教学存在问题，为此，学校教务处专门下发了调查函。秦风称，经过一天的调查，证明了他在教学方面并没有什么问题。

秦风表示，那几天，他连续接到学院教务员和学院领导的电话、微信，要求为这位同学修改成绩，还多次提到该学生家长是某研究院的院士团队成员。另外，秦风还反映，学院为了给另一位补考学生成绩修改成绩，在他不知情的情况下，将该课程的成绩录入权限从系统上转移，由其他老师将不合格的成绩修改为合格分数。

按学校规定，考试成绩不合格的学生，有补考的机会。2024年3月底，“测绘学院工作群”里发布一则通知：本学期补考拟2024年3月28日开考，任课老师需在规定时间送印试题。而秦风任教课程的补考试卷被告知由另一位课题组组长出题和阅卷，秦风只负责录入最终成绩。在本次补考中，上述陈同学的补考成绩为合格。

2024年4月26日，本次补考的阅卷老师告诉他，在本次补考中，还有一位大四的学生王同学补考未通过，可能影响其本科毕业和读研。4月28日，教师系统显示，《GNSS原理与应用》的补考成绩在系统中。“4月30日下午我查看系统的时候，我的成绩系统里面已经没有了这门课。”秦风表示，这名王同学的补考成绩已经被人修改为60分。“我没有看到卷子，很可能被销毁了。”

2024年5月9日，秦风说，从2024年1月份以来，自己已经心力交瘁，没得到相关部门一个公平的答复和一丝安慰，反而成了‘另类’，和‘反面教材’。不知道自己到底做错了什么？

2024年5月12日，秦风（化名）回应称，既然学校已经介入调查，省教育厅也在关注，其本人不便再回应。

2024年5月11日，西安科技大学官网发布情况通报。表示学校高度重视，第一时间成立工作专班，全面深入开展调查核实。针对反映问题，学校将本着不回避、不遮掩的态度，严查到底。对于违纪违规行为，学校将依据调查结果严肃追究相关责任人责任，绝不姑息。

2024年5月14日，西安科技大学发布情况通报。通报称，经研究，认定更改成绩无效，教务员张某某、课程组长陈某、分管教学副院长竞某、院长李某某、院党委书记殷某某等多人被处分。学校将责令测绘学院领导班子和教务处作出书面检查，按程序追究相关领导干部党纪责任。通报内容如下：

该班的一名学生告诉记者，这门课的考试难易度适中。自己学习成绩也一般，考试前复习了老师平常布置的课后作业和讲课PPT，考试成绩为合格，宿舍6个人，5个都成绩合格。该同学还表示，期末都会对老师进行评分，对这门课程老师的评价，自己给了好评。

此前，有部分声音质疑举报教师秦风课程挂科率过高，对此，一名同为遥感专业的毕业生回应称，“秦风老师的GNSS课程考试并不难，遥感专业试卷难度本就低于测绘专业，题型都在课堂及课下作业中出现过，考85-90分左右并不难。”

2024年5月11日深夜，此前曾手写一份成绩修改说明，表示愿承担成绩复核责任的涉事工作人员张某某表示 ，他“改成绩”是为“救”学生，因为涉事学生王某某是班级班长，日常表现良好，深受师生认可，且该生已经考取本校研究生，不想因为补考未过影响学生继续求学。

2024年5月，西安科技大学测绘学院一名教师向媒体反映：今年1月，自己所带课程的期末成绩出来后，学生陈某某成绩为45分。此后，陈某某的家长以“挂科影响孩子前途”为由，用多种方式对自己施压，要求更改陈某某的成绩。同时，学院相关人员也多次向自己“打招呼”，称陈某某这名学生“家长有背景”。

2024年5月12日，西安科技大学测绘科学与技术学院2024年硕士研究生复试拟录取名单公示上显示，涉事王姓学生名字确在其中。