绵阳城市学院（Mianyang City College）是经中华人民共和国教育部批准的一所普通高等本科院校，是四川省建设类专业“双证制”学校、四川省“三全育人”综合改革试点高校。

2004年，西南科技大学与万博集团确定申办独立学院。

2005年，经中华人民共和国教育部同意，试办西南科技大学城市学院，时设英语系、经管系、机电系、土木工程系。

2006年9月，开始招生，院系调整为基础科学系、经济管理系、机电工程系、土木工程与建筑系。

2012年，通过四川省学位委员会学士学位授权单位预评估。

2014年11月，被评为四川省建设类专业“双证制”学校。

2016年，新建的安州新校区开学。

2017年，正式批准为学士学位授权单位。

2021年5月，中华人民共和国教育部拟同意西南科技大学城市学院转设为独立设置的本科学校；同年，经中华人民共和国教育部批准，转设并更名为绵阳城市学院；12月，被评为四川省第二批“三全育人”综合改革试点高校。

2023年8月30日上午，绵阳市首个光伏产业学院在绵阳城市学院安州校区内正式揭牌成立。

截至2024年3月，学校设有二级学院7个，开设本专科专业共70个。

截至2024年3月，学校有专任教师537人、外聘教师308人，专任教师中有“双师型”教师50人，占比9.31%；具有高级职称的专任教师189人，占比35.20%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师291人，占比54.19%；有省级“课程思政”示范教学团队1个。

截至2024年3月，学校有四川省“一流本科专业”建设点3个，一流本科课程13门，应用型示范专业项目4个，综合改革专业2个，重点特色专业质量提升计划专业4个，省级综合改革专业2个，省民办高校特色专业1个，其中，测绘工程专业排名位居四川省同类院校第一。学校拥有省级实验教学示范中心2个，省级课程思政课程8门，省级课程思政示范教学团队2个，获批省级立项一流（特色）示范专业14个，省级一流（应用型）示范课程21门，教育部产学合作协同育人项目15个。

2020至2021学年，学校学生参加学科竞赛项目共29类，总获奖222个，其中，获国家级奖励22项，一等奖1个、二等奖7个、三等奖12个、优秀奖2个，获省级奖励26项，一等奖17个、二等奖39个、三等奖75个、优秀奖18个，行业特等奖3个、一等奖9个、二等奖10个、三等奖5个；立项校级大学生创新创业训练计划项目306项，年度目标完成率122%；申报并成功立项省级项目106项；成功申报国家级33项。

2020年8月，学校获四川省民办高校“教学成果奖”一等奖1项、二等奖1项。

据2024年3月学校官网信息，学校有7所科研机构。

据2024年3月学校官网信息，学校先后获四川省教育厅科研立项课题、四川省社会科学“十三五”规划年度项目、教育部重点实验室开放基金项目等立项。

截至2024年3月，学校图书馆馆藏各类纸质图书108.14万册，电子图书242.20万册，电子期刊12.06万册，学位文论文375.24万册，拥有中国知网镜像数据库、维普智立方知识资源服务平台、维普中文期刊服务平台、万方数据知识服务平台、万方视频数据库等各类数据库13个。

截至2024年3月，学校不断深化产教融合校企合作。同国内知名企业共建产业学院、创业学院，开设订单班，共建校内外实习实训基地120个。2019年，学校“产教融合、校企合作”成果在中国民办教育协会年会上展示交流。2020年，“基于BIM技术的建筑环境与能源应用工程实践基地建设”校企合作项目入选中国高等教育博览会（HEEC）“校企合作 双百计划”优秀案例，并于长沙进行了现场路演与展示。2023年，能源动力学科获批四川省“双一流”建设贡嘎计划培育学科。

绵阳城市学院校徽的设计灵感来自于中国传统文化，将《易经》蒙卦中的“山”和“水”巧妙的结合在标志中，形成三爻卦象，衍生万物。 每一面以乾坤之变，体现生生不息的生长规律，与中间合为四象，是卦之初变，合四季之变化。

立体的看，角向上的为山，角向侧的为水，屯(zhūn)卦万物生成后是蒙卦的启蒙时期，山下有水，君子果行育德。同时，三个端点也分别代表：“三个理想”的办学理念 （有教育理想的人，办理想的教育，培养有理想追求的人），“三大专业学院”（现代服务学院、现代商业学院、现代技术学院），三个培养阶段（大一至大三、大四至毕业头两年、毕业后第三年至第五年），以及三自管理系统 （自我管理、自我服务、自我价值体现）。围绕学生中心，相互嵌套共同支撑“有理想，多专多能”人才培养目标的实现。

博学、笃行、严谨、创新

释义：“博学”、“笃行”取自于《礼记·中庸》：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。“博学”意谓为学首先要广泛猎取，培养充沛而旺盛的好奇心；“博”还意味着博大和宽容。唯有博大和宽容，才能兼容并包，在多元文化共生共荣，使师生具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学也是对师生素养的又一项基本要求。“笃行”就是要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”的内涵是忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有目标明确、意志坚定的人，才能真正做到“笃行”。校训中的“笃行”，体现了学院强调教学过程中把对学生基本理论与创新技能的培养统一起来的办学理念。

“严谨”“创新”最早见于《魏书》卷六十二：“革弊创新者，先皇之志也。”主要是指制度方面的改革、变革、革新和改造，并不包括科学技术的创新。《辞海》里讲“创”是“始造之也”，是首创、创始之义；“新”，初次出现，与旧相对，“才”、“刚”之义。“创新”有三层涵义，一是抛开旧的，创造新的；二是在现有的基础上改进更新；三是指创造性、新意。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。校训中的“创新”，主要体现了学院按照党中央、国务院“加快推进自主创新、建设创新型国家”战略要求，彰显“以创新为动力，着力提高学生的创新精神和实践能力”的办学理念。

学校校歌为《理想之歌》。

（注：歌词暂无）

截至2024年3月，学校有旭阳双结棍社、跆拳道社、武术社、翰墨书法社、经笥社、舞蹈社、曲艺社、音乐社等学生社团。学校开展了校园文化艺术节、设计艺术节、建造文化周、体育运动会、动漫晚会等学生活动。