《行动教育教师在职学习的范式革新》是2007年
华东师范大学出版社出版的图书，作者是顾泠沅，王洁。本书旨在提升教师的实践智慧，使教师获得专业发展。
顾泠沅，上海市教育科学研究陆军副院长、研究员，
华东师范大学教授、博士生导师。在上海市青浦县主持长达十五年的数学教育改革实验，并进行了近十年的后续研究。享受国务院特殊津贴，上海市教育功臣。现兼任上海及全国教育科研、课程改革、教师教育等领域的多种职务，是教育部基教司“创建以校为本教研制度建设基地”项目专家组的组长。
王洁，教育部教育课程教材发展中心指导思考“中国校本研修网”首席专家。
上海市教育科学研究院副研究员，华东师范大学成人继续教育学院兼职教授，主要从事教师教育、课程与教学等方面的研究，参加
上海市实验学校的课程教学整体改革实验近10年。
“教师事关重大”，“改革最终发生在课堂上”。如果我们没有把教师置于重要位置，任何有关教育改革与教育品质的探讨都会流于空谈。以课例为载体、在教学行动中开展包括专业理论学习在内的“行动教育”，便是教师在职发展的一条强有力的途径。