蒋南翔（1913年9月7日—1988年5月3日），江苏
宜兴人，1933年秋加入中国共产党，毕业于国立清华大学（现清华大学）。无产阶级革命家、马克思主义教育家、中国青年运动的杰出领导者，第十一、十二届中央委员和中顾委委员。
人物生平
1913年9月7日，蒋南翔出生于
江苏宜兴。他中学时代就积极参加爱国活动。
1932年，考入清华大学，1933年秋加入中国共产党，并先后参加我党领导的“社联”和“民族武装自卫会”的工作，主编《清华周刊》和《北方青年》等进步刊物，传播进步思想。
1935年，在著名的“一二·九”爱国救亡运动中，作为领导者之一的 蒋南翔受上级党组织委派，起草了《清华大学救国会告全国同胞书》，发出了“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了!”的呐喊，成为唤起民众争取民族独立的号角。此后，历经抗日战争和解放战争时期，蒋南翔一直从事青年工作，站在我国青年运动的前列。
1936年3月，他到上海任市学委江湾区区委书记，直接领导了复旦、同济等大学的支部工作。是年秋，回北平任北方局直接领导的北平市学委书记。抗战爆发后，他任北方局青委委员兼北方局宣传部干事，曾协助刘少奇编党内刊物《斗争》。
1938年初，任长江局青委委员、全国学联党团书记。在武汉，他筹备和主持召开了第二次全国学联代表大会，并参加创立武汉青年救国团。
1939年初，任南方局青委书记，在大后方青年工作中，他在周恩来的领导下，坚决贯彻执行了中央关于隐蔽精干的政策，保存和发展了青年运动的骨干力量。
1941年2月，奉命撤回延安，任中共中央青委委员、中央青委宣传部长，并以《解放日报》社论委员会委员身份，写了不少关于青年工作的文章和调查报告。蒋南翔积极参加了延安的整风运动，对后期出现的抢救运动大胆地提出了批评意见，并向中央写出了《关于抢救运动的意见书》。抗战胜利后，他受党中央派遣，带领青年工作队到东北地区开辟青年工作，先后任辽北分省委委员兼宣传部长、哈尔滨市委常委兼宣传部长、市教育局长、东北局青委书记、哈尔滨青干校校长、东北局党报委员会秘书长，为东北根据地建设培养了一大批青年骨干。在此期间曾先后到布拉格、华沙参加国际青年会议。
1949年1月到中央青委工作，担任新民主主义青年团筹委会副主任，在全国第一次团代会上当选为团中央副书记，后任书记处书记，主持创办了《中国青年报》，为建国初期团的组织建设和思想建设作出了重要贡献。
1952年12月，蒋南翔任清华大学校长、党委书记。
1955年10月，任北京市委常委、北京市高等学校党委第一书记。同年，他向周恩来总理、陈毅同志和教育部提出要在清华、北大举办原子能科学技术等一批高技术专业，并率团到苏联考察。
1956年5月，蒋南翔兼任清华大学党委书记。
1959年底，后任中央教育部副部长、党组副书记，高教部部长、党委书记，仍兼清华大学校长、党委书记。在清华大学工作期间，他努力贯彻党的教育工作方针，吸收国外先进经验，联系中国实际，积极探索适合中国国情的社会主义办学道路。他重视最新科学技术的发展，陆续在清华大学创建了原子能、自动控制等多种新兴学科；他十分重视对学生的马克思主义的教育和政治思想工作，为国家培养了一大批又红又专的人才。他爱护和关怀青年学生，也从政治上和生活上爱护和关心教职工，亲自做一些著名老教授入党的培养和发展工作。蒋南翔在清华大学的探索和呕心沥血的工作，丰富了社会主义教育的经验，影响和促进了高等教育的改革，对改革中国的教育制度发挥了重要作用，对中国教育理论宝库作出了重要贡献。
1977年，蒋南翔担任天津市委书记、市革委会副主任兼市科委主任，他倡议建立了南开中学“周恩来纪念馆”，并积极建议尽快恢复高等学校统一招生考试。
1978年，他作为国家科委常务副主任，担任全国科学大会秘书长，为制订全国科学技术发展规划和大会的召开，作了大量的组织领导工作。他受邓小平委托，在北京大学、清华大学、北京师范大学进行调查，提出了关于高等教育拨乱反正的系统建议，由邓小平亲自批交有关部门贯彻执行。
1979年，重任教育部长后，蒋南翔领导教育战线拨乱反正，努力恢复和发展遭到“文革”极度破坏的教育事业。
1982年8月，蒋南翔任中共中央党校第一副校长。根据中央对党校工作的指示、遵照中央领导的意见和建议，他协助王震卓有成效地领导了党校工作。他根据党的十二大对党的干部进行正规化培训的方针，系统地提出了党校教育正规化的意见，得到了中央的批准。这不仅对中央党校，也对全国各级地方党校的改革和建设，起了重要的指导和推进作用，使党校事业大大前进了一步。
1983年，10月11日至12日，党的十二届二中全会通过《中共中央关于整党的决定》，选举产生以
胡耀邦为主任、
薄一波为副主任的中央
整党工作指导委员会。蒋南翔任委员。
1988年5月3日，蒋南翔在北京逝世。
人物评价
刘延东指出，蒋南翔同志是新中国成立以来政治家办教育的典范，他致力于党领导的青年运动，投身高等教育办学实践，探索建立中国特色社会主义教育制度，推动教育、科技等战线拨乱反正、改革发展，推进党校教育正规化建设，为中国革命、建设、改革事业奋斗了一生，为开拓中国特色社会主义教育发展道路作出了卓越贡献。刘延东强调，纪念蒋南翔同志，就是要学习他理想信念坚定、忠诚党的教育事业的崇高品质，学习他坚持正确办学方向、为人民、为社会主义事业服务的根本立场，学习他以人才培养为根本、引导学生德智体美全面发展的育人理念，学习他遵循教育规律、创造性开展工作的科学精神，学习他践行群众路线、团结凝聚各方面力量办学的优良作风，深入贯彻科教兴国和人才强国战略，进一步推动教育改革发展，培养亿万德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
陈吉宁在发言中表示，对于清华师生而言，蒋南翔同志是令人尊敬的前辈学长、倍受爱戴的良师益友、深孚众望的杰出领导，是清华优良传统和办学风格的重要铸就者，是当之无愧的“清华之魂”。我们要学习和发扬蒋南翔校长思近谋远的政治家眼光，倾心育人的教育家情怀，实事求是的思想品格和深入群众的工作作风，坚持解放思想、实事求是，勇于改革、锐意进取，紧紧围绕国家战略需要优化学科布局、创新发展模式，以人事制度改革带动学校综合改革，敢于突破制约发展的体制机制障碍，健全依法自主办学、保障学术民主、权责明确一致、管理科学高效的中国特色现代大学制度，大力提高办学质量，加快建设世界一流大学，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦而不懈奋斗。
杜玉波：蒋南翔同志是新中国高等教育事业的开拓者，是著名的马克思主义教育家。在数十年的教育实践中，他创造性地提出了一系列教育思想、观点和论断，为丰富社会主义教育理论，培养社会主义建设者和接班人，推动我国教育事业特别是高等教育事业的改革发展，作出了历史性贡献。
瞿振元：蒋南翔同志担任中国高等教育学会会长期间，高度重视教育科学研究，满腔热情地推动群众性教育科学研究的开展和教育科研理论水平的提高，为我国高等教育理论研究做出了重要贡献，他高屋建瓴、切中时弊地对高等教育问题的分析至今仍不失其指导意义和理论价值。
方惠坚：蒋南翔同志坚持把培养学生成为“又红又专、全面发展”的人才作为学校的中心任务，重视在培养过程中发挥学生的主动性、创造性，领导创建的政治辅导员制度是中国社会主义教育制度的伟大创举。他在工作中坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义作指导，运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题，解决问题。蒋南翔同志不愧为马克思主义教育家，他的教育思想和教育实践还需要我们继续深入学习和研究。
后世纪念
2013年11月5日，纪念蒋南翔同志诞辰100周年座谈会在清华大学主楼举行。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席座谈会并发表讲话。
2023年11月，纪念蒋南翔同志诞辰110周年座谈会在清华大学举行。
2024年3月4日起，讲述蒋南翔的大型人物传记纪录片《百年巨匠・教育体育篇》在中国教育电视台一频道（CETV-1）播出。