苗宛秋是电影《老师·好》中的男主角，由演员于谦饰演。

苗宛秋的角色原型是演员于谦的亲姨，同时也是他的小学老师。于谦在拍摄过程中，就是从她身上去寻找苗宛秋这一形象的原型支点。影片中所有的故事，包括一系列师生间、朋友间的事件，甚至小到众多细节都是真实发生过的。

苗宛秋是上世纪80年代偏远山城地区的优秀教师，南宿一中高一三班的班主任，同时也是一位语文老师。他在年轻时考上了北大中文系,但因为家庭成分的原因,被剥夺了去北大读书的机会。他是一位严肃认真、呆板、唯考试成绩论、孤高但善解人意刚正不阿的出色高中教师。苗宛秋的教育方式起初简单粗暴，但在与学生的互动中不断反思和改变。

苗宛秋身着朴素的白衬衫，戴着一副黑框眼镜，手腕上带着手表，是典型的八十年代教师形象。

严格与严肃：苗宛秋在管教学生方面非常严格和严肃，例如不许女生涂口红，直接上手擦掉；没收看课外书的学生的书籍；对抽烟的学生进行严厉惩罚，让他们在外面站一整天。

霸道与不近人情：苗宛秋的性格霸道、不近人情，动不动就暴跳如雷的管教方式让一帮血气方刚的孩子们直呼受不了。

关心学生、无私奉献：苗宛秋虽然严厉，但内心非常关心学生，会为住院的学生捐出自己一个月的工资，为挽救失足的学生与“流氓”对峙，免费给学生补课。

高学历与自豪：苗宛秋是一个有着高学历的古板老头，他经常提到自己是全省第一、北京大学中文系毕业的事情，对于上头奖励给他的自行车也表现出骄傲自大的样子。

严厉与慈爱并存：苗宛秋虽然严厉甚至有些独断专权，但面对班里有困难的学生，依然能够做到主动关心和付出。

自我实现的人格形象：苗宛秋通过对学生不断的给予和牺牲被消解又重塑，他的人格形象觉醒，是通过师生关系的变化而达成的。

不完美但真实：苗宛秋并不完美，他好面子、唯分数论，非常偏袒自己眼中品学兼优的好学生，对差生的责骂常常劈头盖脸、不留情面，但他又是学生眼中的好老师。

背负苦楚与尊严：苗宛秋背负着学生无法理解的苦楚，背负着妻儿无法理解的尊严，背负着领导无法感知的使命。

北大失之交臂：上世纪六十年代苗宛秋以全省第一的成绩考入北京大学中文系，但因为家庭成分问题被取消了入学资格，这成为了他一生的遗憾。

与学生的冲突：苗宛秋在第一次与学生见面时就给了他们一个下马威，包括没收学生的课外书书籍、罚站烫头发的李海燕、抹口红的关婷婷、抽烟的蒋文明、郭建设等。

资助住院学生：学生刘昊（外号“耗子”）得了脑瘤而住院，苗宛秋得知这一情况后，不仅捐出了自己一个月的工资，组织了班级的募捐活动，还从小舅子那里要回了刘昊的小商品。

挽救失足学生：苗宛秋为了挽救自甘堕落的差生洛小乙，面对“流氓”时表现出了意想不到的勇气。

免费给学生补课被停职：苗宛秋为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间，他晚上免费替同学们补习，因此被同行举报，被停职查办。

分房的挫折：苗宛秋是一个优秀教师，获得过很多的奖项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都非常的多，可每年的分房，都没有他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上。苗宛秋的妻子数次询问学校分房子的结果，苗宛秋只能顾左右而言它，实在没办法，只好拿“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直”来自我安慰。

自行车事件：苗宛秋的自行车是他荣获地区优秀教师的奖励，学生们为了挑战苗宛秋的威严，多次对自行车进行破坏，如卸掉车轱辘的后挡板、刮掉车身的漆。在一次送学生洛小乙去医院后，苗宛秋的自行车被偷走了，得知自行车丢失后，学生们牺牲晚自习时间，举着手电筒满大街寻找自行车。最终，自行车被洛小乙找到，并重新上了漆，佩戴上了小红花。

高考前夕的行为：临近高考，苗宛秋取消了学生所有的副课和跟高考无关的活动，学生们和苗宛秋正面对峙，一个个离开教室前往演播厅，参加学校的文艺大赛，最终留下苗宛秋一个人。

与学生的和解：随着时间的推移，苗宛秋和学生的关系有所改善，他开始展现出更多老师的温柔和关怀，例如在洛小乙的爷爷生病时，他骑车带着洛小乙去医院，并让洛小乙缺钱就说。

安静出车祸：安静在得知苗宛秋老师因为免费补课被停职的消息后，决定去县政府为老师申诉。她成功说服了县长重新调查此事，后苗宛秋恢复了职位，还分得了一套住房。但在返回途中不幸遭遇车祸，没法参加当年的高考。

不辞而别：苗宛秋因为安静出车祸而感到极度的愧疚和自责。他在安静身上寄托了自己未能实现的北大梦，而这个梦想因为安静的车祸而破灭。在学生们即将毕业的前一天，苗宛秋选择了不辞而别，没有参加学生们的毕业合影。他在黑板上留下了一段话：“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们我才有了最好的时光。”

与安静的关系：安静是班级中的一个温文尔雅、楚楚可人的少女。苗宛秋对安静有着特殊的关注，他将自己未能实现的梦想寄托在安静身上，希望她能考上北京大学，这在一定程度上体现了他对安静的期望和压力。

与洛小乙的关系：洛小乙是一个热血方刚的倔强少年，他与苗宛秋之间有着一系列的“斗智斗勇”。洛小乙联合同学们一起展开了一场旷日持久的“保卫战”，以保护苗宛秋的自行车，这个自行车成为了他们之间关系变化的一个重要线索。

与关婷婷的关系：关婷婷是家庭条件优渥的班内活跃分子，有集体荣誉感，但也因娇生惯养而脾气娇纵。在苗宛秋老师的教导下，关婷婷有所成长和改变。

与其他学生的关系：苗宛秋与班级中的其他学生，如王海、李海燕等，也有着不同程度的互动和影响。他作为班主任，对每个学生都有着直接或间接的教育和关怀。

苗宛秋的妻子和女儿在电影中也有出现，虽然戏份不多，但可以看出他对家庭的责任感和对家人的关爱。