身体运动智能：是指善于运用整个身体来表达思想和情感、灵巧地运用双手制作或操作物体的能力。这项智能包括特殊的身体技巧，如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的能力。适合的职业是：运动员、演员、舞蹈家、外科医生、宝石匠、机械师等。

身体运动智能：是指善于运用整个身体来表达思想和情感、灵巧地运用双手制作或操作物体的能力。这项智能包括特殊的身体技巧，如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的能力。适合的职业是：运动员、演员、舞蹈家、外科医生、宝石匠、机械师等。

有的孩子特别喜欢工艺区或积木区，因为可以动手做，有的小朋友随着音乐舞蹈的时候，他可以摆出与众不同的优雅角度。户外活动的时候，经常发现他们在玩攀爬架时演出新的招式。这就是具有肢体动觉智能强势的范例。这种孩子透过肢体动觉和接触进行学习的效果最佳。

虽然大多数的孩子都喜欢使用他们的身体，然而肢体动觉智能为强势的孩子往往对于某些活动呈现高度兴趣。例如，把玩如积木，弹珠或粘土这类的东西，参与激烈的竞赛或运动，藉由戏剧和舞蹈表达自我等。

通过什幺方式才能加强孩子这方面的发展呢？许多经验说明，多元的活动对发展孩子的肢体动觉智能来说显得很重要。例如请小朋友比手划脚演出每天做的事情(如扫地)或演出最喜欢的诗或故事。让小朋友随着各种不同类型的音乐跳舞。户外教学，包括接触真实生活，实际体验生活，例如到郊外去春游，和小朋友一起打球，摸摸小动物等。

此外，在课堂上孩子门也能够利用他们的身体学习。举例来说，他们可以利用身体或动手做出字母，数字或几何图形。他们也可以用演戏的方式说明地球绕着太阳运行的方式。其实，每个人无论在课堂内外都有体验肢体动觉活动的机会。在每天的课程中安排肢体活动，多给孩子提供活动，触摸和动手操作的机会，发展每个儿童的创意活动。每位儿童都会尽情参与这样的活动，并从中受益良多。