1989年毕业于
扬州师范学院（现
扬州大学）数学系，1999年
苏州大学数学研究生课程班结业，
中学高级教师，曾任江苏省
南通市通州区兴仁中学教导主任、通州区
二爻中学副校长，
江苏省通州高级中学教务处副主任，现任
江苏省通州高级中学教务处副主任，兼
金沙中学党委副书记、教学副校长（2008年8月起）。
南通市高中数学骨干教师，南通名师第二梯队培养对象，南通市中数会理事，通州区高中数学中心组组长。工作以来一直担任高中数学教学工作,逐步形成了“教为不教，学为会学”的教学风格。先后主持和参与多项省市科研规划课题。在省市刊物发表数十篇论文。参与编著了多部教辅用书。先后获得 “南通市优秀
教育工作者”，“通州区十佳青年”，“通州区专业技术拔尖人才”，“通州区先进工作者”，“通州区优秀党员”，“通州区优秀高三教师”（多次），“通州区教育科研先进个人”， “南通市数学会优秀会员”，“数学竞赛优秀辅导员”，“江苏省省科普先进个人”等荣誉称号。
羌达勋同志教学严谨，注重学生能力素养培养，逐步形成了“善思会学”的教学风格，学校办学教学质量实现了“跨越”式提升。该同志注重自身专业成长，获南通市优课评比一等奖，“劳模创新工作室”获评“江苏省教科系统示范性劳模和工匠人才创新工作室”。
《“自助式活动单导学”》模式的教学例析 上海师大《
上海中学数学》2011.01