纸牌魔术，是以纸牌为基本道具，通过花色、点数及位置的变化来实现魔术效果的魔术。
魔术介绍
在奥妙神奇、五彩续纷的
魔术世界里，纸牌戏法作为一个独特的分支，可以说是自成一体，别具风格。那些以小小的扑克牌为基本道具表演的节目变幻无穷、多得不可胜数，为不少优秀的魔术师提供了施展才华的天地。
一般业余魔术爱好者也是从研习纸牌节目开始，来迈出第一步的。每一个纸牌节目都需要一定的技巧，比如洗牌、切牌(也称腰牌)、分牌等必不可少的动作，应该做得干净、准确。而双手跑牌、耍花牌、有目的地给牌(分牌)等表演手法，则需要进一步的训练，才能运用自如。
手法
4张A跑上跑下
效果：拿4张A出来给观众看。然后放到最上面。开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了！再拿一张插中间。打个手响。哎~？不在上面。呵呵。在下面！
做法：拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分开往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌！ 其他依着做就到上面的效果了！
寓言魔术
简介
效果：拿一张纸写上两张牌。例如：红2黑2。但是不给观众看。将纸插在牌的中间。然后翻给观众看......纸被夹在了红2和黑2之间！
做法：纸上写的是最上面的和最下面的牌。。插好后。翻给观众看的时候右手拿着纸的上半部分背面对着纸。左手那下面的那部分压在纸上。能给观众一个错觉！
三牌寓言
效果：洗过牌。把牌给观众。让观众把一桌牌随便分成三份放在桌子上。魔术师可以知道三份牌最上面的那张是什么牌！
做法：首先要知道最上面的那张牌。。洗的时候不能把最上面那张洗进去！分成3分后。第一份上面的就是你记的那张牌。第二分上面的就是第一分上面起的牌。第三份上面的就是第二分上面起的牌。然后三份牌最上面的牌就被寓言到了！
4A居首
效果：把牌分成4份。拿起第一份。在第一份上面拿三张牌到第一份的下面。。然后再从第一份牌的上面拿牌到其他三份牌上各一张。放下第一份牌。拿其第二份牌。做和第一份牌一样的事。拿第三份。第四份牌一样！放完以后呢！4张A就在每份牌的最上面了！
做法：在魔术开始时4张A就在牌的最上面。然后按上面的放自然就在最上面了！
团结3K
效果：拿3张K出来。给观众。然后魔术师自己在桌子上放张杂牌。让观众在杂牌上放张K。魔术师再放一张。观众再放一张。魔术师又放一张。观众放第3张！把桌子上的牌放在左手的牌上。喊声团结。打开最上面的3张。3张K就又在一起了！
做法：事先把第4张K放在总牌的第2张下面。也就是第3张的位置！按上面的做法就行了！
一个很有趣的纸牌魔术，道理很简单，只要你表演能力到位，百变不漏，那么就废话少说开始教学。
首先我们拿一副扑克打开的时候，偷偷背一张牌。
方法：新手可以用四个手指在前面推牌，大拇指固定住第一张扑克。从左往右推！！
练习方法
1.魔术在魔术师（魔术爱好者）面前没有分这个是好的魔术，这个效果不好的魔术，其实魔术只有分需要一般技巧手法或者高难度手法或者不要手法完成的魔术，但是很多魔术即使不用手法也能做到惊讶的效果（巴格拉斯效果就是好典型）
2.练习魔术一定要打好基础（这个很重要）但是后面的一些高难度手法或者是地下手法其实没必要这么追求，对于观众来说你表演的魔术是用什么手法是高难度的还是基础的，在他们看来都是一样的魔术（如果是爱好者或者是魔术师之间那另当别论，因为他们是在相互的学习）
3.练习魔术不要一味的只追求手法，基础的手法熟能生巧以后应该考虑流程了可以把手法融入的流程中来练习，这样既练习到了手法又学习了如何正确有效的把手法进行整合，（如果在流程中为了达到每一目的的可以练习一些有针对性的手法，（如：你所表演的一个流程是要用到单手藏牌，那你就可以专心去练习下单手藏牌）这样可以在流程中去加入一些要学的手法。）这个就是你要去学习你要的“高级手法”。
4。要正确的对待魔术，这几年很多一些花式的表演很受大家的追捧，原因简单其实就一个字-----帅。那“帅”的背后是什么？那些花式表演者其实他们对基础的东西理解是很通透的，就那DD来说他们的花式在中国刮起了一阵DD的旋风很多人都玩命的去学，很多人连基础的东西都不会，这样的后果就是给正确的魔术道路指定了个错误的方向。其实DD两兄弟的可拍之处是他们两几乎会全部的手法，而不单单是一些花式的。
5.魔术的准则是练习-----表演-------发现问题-------对应问题再练习---------再表演--------然后再发现问题这样的一个循环。但是现在很多人是知道了个魔术就出去表演（根本没练过）这样的话等于是在拿这个魔术的秘密做儿戏。我看到过最离谱的是看到过一个直接把教学放在旁边然后照着教学表演（一个心灵魔术）
所以在这里我想我们大家都应该对魔术抱着一个正确的心去玩魔术，因为相信我们都是真心喜欢魔术的。所以在这里我希望大家应该是打好基础，然后针对
魔术历程练习到铭记于心然后再去表演，然后对表演中碰到的问题再进行针对性的练习